已阅读5页,还剩4页未读,            继续免费阅读
        
        
                版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
            电器与可编程控制器电器与可编程控制器 应用技术应用技术 主主 讲:张慧讲:张慧 电电 话:话EmailEmail:A 联系地点:工学联系地点:工学2 2号馆号馆427-2427-2 1. 按时上课,不得无故迟到、缺席。 2. 期末成绩:考试成绩80平时成绩15%实验5 3. 考试成绩:期末闭卷考试卷面成绩。 4. 平时成绩:考勤(50)作业(25)课堂纪律(25) 5. 若发现无故缺席,累计3次取消考试资格。 6. 若有不交作业,累计3次取消考试资格。 由于学时数有限,教材内容不可能全部涉及到,有删减, 也有补充,所以要求大家适当做一下笔记,以便于课后、 考前的复习。 课程要求:课程要求: 考勤考勤:采取随堂点名方式,分课前点名和课间点名。 1. 课前点名: 上课铃响后开始点名: 点到者,加3分; 点名未到者作为迟到处理: 10分钟内到者,加2分; 30分钟内到者,不加分; 无故旷课者,扣3分。 2. 课间点名: 点到者,加3分; 未到者,扣3分。 守时守时 原则上,不允许请假,如有特殊情况需要请假 者,需在上课之前上交请假条: (1)事假条需写明原因,并由班主任或辅导员签字; (2)病假条需医院医生开出的病假单并签字。 否则,作旷课处理。 请假者注意:请假者注意: 作业作业:每次上课后布置的作业,在下次 上课前3天,由各班学习委员收齐,送到 工学2号馆427。 作业作业 上课要求认真听讲,凡是违反课堂纪律,影响正上课要求认真听讲,凡是违反课堂纪律,影响正 常上课秩序者,每次扣常上课秩序者,每次扣5 5分分。 纪律纪律 课堂期间,积极回答现场提出的问题,课堂期间,积极回答现场提出的问题,每次加每次加3 3分分。 次数有限,希望积极把握。 上课回答问题上课回答问题 上课:32学时;实验:6学时。 上课学时安排: 1、常用低压电器的基本知识;(6学时) 2、基本电气控制线路的分析和设计; (8学时) 3、三菱F1系列PLC的相关知识和应用。 (18学时) 课程安排课程安排 1. 电气控制与可编程序控制器应用技术 郁汉琪 编著. 东南大学出版社. 2. /jichu/ 3. http:/fa.j        
    温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
 - 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
 - 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
 - 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
 - 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
 - 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
 - 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
 
最新文档
- 2025年农作物植保员职业技能考试题库含答案
 - 2025年电工安全教育试题及答案
 - 2025年风力发电运维值班员(技师)职业技能鉴定考试题库(含答案)
 - 青少年网络安全教育课程方案
 - 员工安全教育培训讲稿与案例分析
 - 广告创意策划提案模板
 - 环氧砂浆施工工艺流程及质量控制要点
 - 广西壮族自治区来宾市兴宾区高级中学2025-2026学年高三上学期10月月考化学试题(含答案)
 - 企业网络安全防护技术规范
 - 2014妇科化疗的护理措施
 - 人工智能企业2025年人才激励机制创新研究报告
 - 监理人员消防安全培训课件
 - 加气站安全生产费用提取和使用管理制度
 - 2025至2030中国电缸行业市场深度调研及发展前景与投资前景预测报告
 - 幼儿园小班语言《小树叶飘呀飘》课件
 - 智能家居智能扫地机器人产品更新评估与家庭清洁研究报告
 - 风电叶片2025年回收处理技术绿色制造与节能减排报告
 - 建材城商铺租房合同范本
 - 第2单元 第1课 城市名片 课件 人教版(2024)七年级美术上册
 - 压电能量收集接口电路频率特性的深度剖析与优化策略
 - 2025广西北海市供水有限责任公司8月公开招聘员工5人备考题库及答案解析
 
            
评论
0/150
提交评论