《看云识天气》7中学七年级语文上册课件下载制作模板.ppt

预习检测 读准下列字音： 峰峦（ ） 绫纱（ ） 鳞波（ ） 弥漫（ ） 奔马（ ） 日晕（ ） lunlng ln mnbnyn 选择自己喜欢的方式读课文并思考： 1、看云识天气的基本经验是什么？ 、文中一共写了几种云和几种云上 的光彩现象？ 天空薄云往往是天气晴朗的象征；低而 厚的云层，常常是阴雨风雪 的预兆。 种云：卷云 卷积云 积云 高积云 卷层云 高层云 雨层云 积雨云 种光彩现象：晕 华 虹 霞 听读课文第段，用横线画出 文中介绍到的云的种类和光彩现象 ，注意各种云的形状、高度、厚度 以及预示的天气，准备填表。 云名云的形状高度厚度 天气征兆 卷云 卷积云 积云 高积云 小组合作，完成表格 下页下页 云名 云的形状 位置 天气征兆 卷层云 高层云 雨层云 积雨云 云名云的形状高度厚度天气征 兆 卷云 卷积云 积云 高积云 像羽毛像绫纱，丝丝 缕缕地漂浮着 像水面的鳞波，是成 群成行的卷云 像棉花团，上午出 现，傍晚消散 像草原上雪白的羊 群，扁球状，排列 整齐 最高 很高 2000米 左右 2000米 左右 最薄 很薄 较薄 较薄 象征晴朗 无雨雪 阳光温和 天晴 云种类简表 云名形态变态变 化位置 天气征 兆 云的种类简表 卷层云 卷云聚集，向 前推进 像白绸幕蒙 住天空 高 晴转阴 高层云 卷云越变越厚 像毛玻璃遮着太阳低 将下雨雪 雨层云高层云变得更厚 暗灰色云块密布 天空更低 雨雪连绵 积雨云 积云迅速形成 高大云山 乌云密布天空 更低雷雨冰雹 自读第六段，根据表格勾 画重点，完成图表 光名 产产生和分布情况色彩天气征兆 云的光彩简表 晕 产生在卷层云上，分 布在日月周围里红外紫 日晕三更雨，月晕 午时风 华 产生在高积云边缘部分 里紫外红 华环由小变大，转晴 ；由大变小，转阴雨 虹 雨过天晴，在太阳 对面的云幕上 彩色圆弧 东虹轰隆西虹雨 霞 早、晚，太阳照着 对面的云彩 云层变红 朝霞不出门，晚霞 行千里 请同学们以自己喜欢的云或光彩的身份 作自我介绍，对照课文，各人自说自讲， 或在书上作记号，或写在本子上，看谁介 绍的连贯有趣。 例：“嘿！大家好，我常丝丝缕缕地飘浮着，有 时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱 。别看我身子很单薄，可我最轻盈，站得也最 高，阳光可以透过我照到地面。我很受欢迎， 因为我会给大家带来晴朗的天气。大家知道我 是谁吗？” 比较阅读： 卷云的云体具有纤维状结构，常 成白色，无暗影，有毛丝般的光泽 ，多成丝条状、片状、羽毛状、钩 状、团状等。 A。 文中有许多谚语，请同学们 把它们找出来。 B。那么同学们还知道哪些其他 的谚语吗？ “云交云，雨淋淋” “乌云接落日，不落今日落明日” “太阳现一现，三天不见面” “天上鲤鱼斑，明天晒谷不用翻” “云往东，刮阵风；云往西，披蓑衣” “山戴帽，大雨到” 小结全文： 本文是一篇科普说明文，介绍了种类繁多的云 及云的光彩，但文章层次清晰，很有条理，关键在 于作者选取了合理的说明顺序。先说什么，后说什 么，作者做到了心中有数。另外，作为一篇说明文 ，作者写得非常生动形象，这得益于运用了恰当的 修辞方法。除此之外，更重要的是对于自然现象的 细心观察。其实，只要我们做生活的有心人，善于 观察，一样可以写出精彩的文章来。所以我们同学 们在以后的生活当中也应该多多的观察，这样我们 才能写出更多更好的文章。 布