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文档简介

第二部分 我和他人的关系 n第四单元 交往与沟通 n第五单元 交往的品德 n第六单元 权利和义务 第四单元 交往与沟通 n41 学会与父母平等沟通,正确认识父母对自己的关 爱和教育,以及可能产生的矛盾,克服“逆反”心理。 (人教版8年级上册第一单元第2课:我与父母交朋友) n目标要求: n(1) 正确处理和化解“爱的冲突”.化解“爱的冲突”要做到 :理解父母,尊重父母,积极沟通. n(2) 学会与父母沟通. 化解冲突,需要让父母理解自己, 同样,自己也要理解父母.理解的途径是沟通. n(3) 克服“逆反”心理. 4.2 了解青春期闭锁心理现象及危害,积极与同学, 朋友交往,养成热情,开朗的性格. (人教版8年级上册第二单元第3课、粤教版七年上册第一单元) n目标要求: n(1) 认识闭锁心理. n(2) 懂得与同学友好相处. n(3) 养成热情开朗的性格. 4.3 正确认识异性同学之间的情感,交往与 友谊,学会用恰当的方式与异性交往 (粤教版七年上册第二单元:男生女生) n目标要求: n(1)了解男生女生的正常交往是很自然,正常的事. n(2) 学会用恰当的方式与异性交往. 4.4 了解教师工作的特点,积极与教师进行 有效的沟通,正确对待老师的表扬和批评,增 进与教师的感情. (人教版8年级上册第二单元第4课老师伴我成长) n目标要求: n(1) 了解教师工作的特点 n(2) 建立新型的师生关系 n(3) 学会正确对待老师 4.5 知道礼貌是文明交往的必要前提,掌握 基本的交往礼仪和技巧,养成文明礼貌的行 为习惯. (人教版8年级上册第四单元第7课:友好交往礼为先) n目标要求: n(1) 知道礼貌是文明交往的必要前提 n(2) 懂得文明交往的艺术与技巧. 4.6 理解竞争与合作的关系,能正确对待社 会生活中的合作和竞争,养成团结合作,乐 于助人的品质. (人教版8年级上册第四单元第8课:竞争合作赢) n目标要求: n(1) 理解竞争与合作及二者关系. n(2) 了解竞争的利与弊 n(3) 正确对待社会生活中的合作与竞争 第五单元 交往的品德 n5.1 理解生命父母赋予的,体会父母为抚养自己 付出的辛劳,能尽自己所能孝敬父母和长辈. (人教版8年级上册第一单元第1课第三框:难报三春晖) n目标要求: n(1)理解自己生命来自父母,体会父母为抚养自 己付出的辛劳. n(2) 懂得报答养育之恩. 5.2 懂得对人守信,对事负责是诚实的基本 要求,了解生活中诚实的复杂性,知道诚实才 能得到信任,努力做诚实的人. 人教版8年级上册第四单元第10课:诚信做人到永远) n目标要求: n(1) 了解诚实的含义 n(2) 懂得诚实守信的重要性. n(3) 正确看待社会生活中的不诚实现象 5.3 体会“己所不欲,勿施于人”的道理,学会 换位思考,能够与人为善 (人教版8年级上册第二单元2。3:与人为善) n目标要求: n(1) 理解与人为善是待人处事应遵循的一条基本道德原则. n(2) 懂得换位思考, “己所不欲,勿施于人” n(3) 在具体的生活中,学会换位思考. 5.4 知道人在人格和法律地位上是平等的, 能够平等待人,不凌弱欺生,不以家境、身 体、智能等方面的差异而自傲和自卑. (人教版8年级上册第四单元第9课:平等尊重你我他) n目标要求: n(1) 理解人在人格和法律上是平等的 n(2) 学会平等待人 5.5 体会和谐的共同生活需要相互宽容和尊 重,懂得爱护公共环境和设施,遵守公共规则 体现着对他人的尊重. (人教版8年级上册第三单元3。1:理解与宽容) n目标要求: n(1) 懂得生活不能没有宽容 n(2) 懂得人们之间需要理解 n(3) 学会相互尊重 5.6懂得文化的多样性和丰富性,以平等的态 度与其他民族和国家的人民友好交往,尊重 他们的文化与习俗. (粤教版八年上册第四单元:4。3放眼世界) n目标要求: n(1) 了解人类文明的多样性和丰富性 n(2) 学会平等交流,相互包容 n(3) 直到化解矛盾,共向世界和平 第六单元 权利和义务 n6.1 理解权利与义务的关系,学会尊重他人的 权利,履行自己的义务. n(粤教版八年下册第五单元:5。2 公民的权利和义务) n目标要求: n(1) 理解公民权利和义务的关系 n(2) 积极维护权利 n(3) 自觉履行义务 6.2 知道公民有受教育的权利和义务,学会 运用法律维护自己受教育的权利,自觉履行 受教育的义务. (粤教版八年下册第七单元:7。1维护受教育权) n目标要求: n(1) 知道公民有受教育的权利和义务 n(2) 维护受教育的权利 n(3) 自觉履行受教育的义务 6.3 知道法律维护保护公民的生命和健康不受 侵害,了解法律对未成年人生命和健康的特殊 保护,学会运用法律保护自己和他人的生命和 健康.不得侵犯和危害别人的生命,健康和权利 (粤教版八年下册第六单元:6。1维护人身权利) n目标要求: n(1) 知道公民的人身自由和生命健康权利. n(2) 知道法律保护公民人身自由和生命健康权利. n(3) 自觉维护人身自由和生命健康权利 64 了解法律保护公民的人格尊严不受侵 犯,能够自觉尊重他人,运用法律维护自己的 人格尊严. (粤教版八年下册第六单元:6。2维护人格尊严) n目标要求: n(1) 了解公民的人格尊严不受侵犯 n(2) 知道未成年人的人格尊严受到法律的特殊保护 n(3) 自觉维护自己和他人的人格尊严 65 知道法律保护公民的个人隐私,任何 组织和个人不得披露未成年人的个人隐私 ,能够自觉地尊重别人的隐私权。 (粤教版八年下册第六单元:6。3保护个人隐私) n目标要求: n(1)知道个人隐私权的含义 n(2)知道法律保护公民的隐私权 n(3)自觉尊重个人隐私权 66 知道法保护公民的财产,未成年人的 财产继承权和智力成果权不受侵犯,学会运 用法律维护自己的经济权利 (粤教版八年下册第七单元:7。2维护财产权) n目标要求: n(1)知道法保护公民的财产所有权 n(2)懂得法律保护公民的财产继承权,未成 年人的财产继承权受法律的特殊保护 n(3)知道公民

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