《古代诗歌五首次北固山下》2中学七年级语文上册课件下载制作模板.ppt_第1页
《古代诗歌五首次北固山下》2中学七年级语文上册课件下载制作模板.ppt_第2页
《古代诗歌五首次北固山下》2中学七年级语文上册课件下载制作模板.ppt_第3页
《古代诗歌五首次北固山下》2中学七年级语文上册课件下载制作模板.ppt_第4页
《古代诗歌五首次北固山下》2中学七年级语文上册课件下载制作模板.ppt_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

次北固山下 王湾 学习目标:学习目标: 1 1、了解律诗的基本特点。、了解律诗的基本特点。 2 2、学会赏析,感悟诗歌意、学会赏析,感悟诗歌意 境。境。 3 3、体会颈联的哲理。、体会颈联的哲理。 唐诗 律诗 绝句 五言 七言 律诗的特征 1.共有八句 2.二、四、六句押韵 3.首联、颔联、颈联、尾联 4. 颔联对偶句,颈联对偶句 解题 思考: 题目中“次”、“北固山” 分别什么含义? 作者简介 王湾,生卒年不详,只知 道他是洛阳人,先天元年 (712)中了进士,以后曾 往来于吴、楚间,不得归 家,故有此作。 读诗 要求: 全心投入 身临其境 字正腔圆 读出韵味 客路青山外,行舟绿水前。 潮平两岸阔,风正一帆悬。 海日生残夜,江春入旧年。 乡书何处达?归雁洛阳边。 王湾王湾 解诗 试着用自己的话表达每 句诗的意思,可加入自 己的想象,看谁表达得 最精彩! (自学两分钟,交流三分钟!) 品诗 1、诗人在写此诗时是坐车 还是行船?你从哪里可以看 出这一点? 2、“潮平两岸阔,风正一帆 悬”,你能想像出船行的图 景么?试着描述一下,本联 用字凝练,你认为哪个字用 得好,为什么? 3、为什么诗人突然想到要 寄一封家书呢? 名句赏析 海日生残夜,江春入旧年。 从章法上看:有导出结尾一联的作用 ,也就是说它跟诗人的乡愁有关。从 内容上看:“日生残夜”“春入旧年”都 表示时序的交替,而且是那样匆匆不 可待,这怎不叫身在“客路”的诗人顿 生思乡之情呢? 从结构上看:对仗工整。 比较阅读 黄鹤楼 崔灏 昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是? 烟波江上使人愁。 思考: 在感情基调上,两首诗有何异同? 当堂训练: 2、这首诗中的颔联和颈联分别是什么 ? 3、诗中表现出具有普遍意义的生活真 理,给人乐观、积极、向上的艺术鼓 舞力量

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论