五年级下册《奇异的激光》第二课时学案分析_第1页
五年级下册《奇异的激光》第二课时学案分析_第2页
五年级下册《奇异的激光》第二课时学案分析_第3页
五年级下册《奇异的激光》第二课时学案分析_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1 / 4 五年级下册奇异的激光第二课时学案分析 五年级下册奇异的激光第二课时学案分析 教学目标 1、采用多种形式阅读课文，理解课文内容，了解激光的特点，激发学生对科学的好奇心，帮助学生树立探索科学奥秘、服务人类的远大理想。 2、通过各种途径搜集有关激光的信息资料，培养搜集资料的能力，丰富对激光知识的了解，并能够与同学交流感兴趣的内容。 3、了解作者运用了数字、举例、比较、比喻等说明方法，具体介绍了激光的特点。 教学重点 了解作者运用了数字、举例、比较、比喻等说明方法，具体介 绍了激光的特点，激发学生学习兴趣和热情。 教学准备 多媒体，提前预习课文。 教学课时 2 课时。 教学过程 2 / 4 第二课时 一、复习 指名读课文，听写生字词语。 二、了解文章结构 1、读第一段与最后一段，看看这两个自然与全文有什么关系？（总起、总结） 2、写作顺序是按照总分总的顺序进行说明。 三、了解本文的表达方法 1、比较句子。 你知道吗？现在世界上最亮的光，最快的刀，最准的尺是激光。 你知道吗？现在世界上最亮的光是激光，最快的刀是激光，最准的刀是激光。 （通过比较 ，了解表达方法，通过三次重复更能体现只有激光才是最亮的、最快的、最准的光，同时增强语势，强调激光的神奇。） 2、进行语言训练：把激光作为主语表达？ （让学生懂得相同的意思可以用不同的句式表达，感受中国的语言文字很有魅力。） 句子（ 1）：太阳、电灯发的光都是向四面八方照射的；手电筒和探照灯虽然能将光集中起来向一个方向发射，然而，3 / 4 这种光经过一段长距离后，还是要向四面八方散射，激光却有很强的方向性，也就是说，它能集中向一个方向发光。 作者运用了什么写作方法？ （作者运用了对比的写作方法，体现出激光具有方 向性，能集中向一个方向发光，所以很亮。） 句子（ 2）：最亮时它比太阳还要亮 100 亿倍呢。 作者运用的写作方法：列数据，以数据说话，以数据来说清道理。 句子（ 3）：打个比方说；如果看太阳的话，就会有暂时的目眩感觉；我们如果对着激光看，眼睛就会严重受损以至永久地失明。 写作方法：作者运用了举例子、对比的说明方法，更加突出激光是最亮的。 四、知识扩展 指名说一说自己所收集的有关激光的知识，了解激光在生活中、祖国的建设中的作用。 五、课堂总结 这节课，我不光了解到有关激光是最亮的光的特点和作用，还学 习了运用作比较、举例子、列数据的说明方法，来把一件事说清楚，说具体。我希望大家能举一
人人文库> 全部分类> 办公材料 > 思想汇报

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论