展示华夏文化魅力公开课教案

精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 1 / 16 展示华夏文化魅力公开课教案 第一课时 教材分析：本文描述了世界顶级建筑大师、美籍华人贝聿铭在建筑设计上的杰出成就，赞扬了他高超的建筑艺术和一片爱国心。 学情分析：本文内容较长，词语较多，引导学生通读全文，查字典，给生字注音，对不熟悉的词语加以解释，初步了解课文内容。为引发学生兴趣，熟悉内容采用答记者问的方式。教师先作示范，让学生模仿。 教学目标： 1、贝聿铭大师在建筑设计方面所取得的巨大成就。 2、贝聿铭在建筑设计中所表现出来的革新创造精神和他的一片爱国心。 3、尝试做一回小记者，同学之间合作学习。能成功地进行一次人物访问，锻炼自己搜集资料、取舍资料的能力，能围绕采访主题设计问题，锻炼口语表达能力 教学重点、难点： 1、贝聿铭在建筑设计中所表现出来的革新创造精神和他的一片爱国心。 2、熟悉课文内容，尽己所能提有价值的问题，做一个合格的小记者。 教学思路设计： 结合课文，展示贝聿铭相关建筑作品的图片，引导分精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 2 / 16 析强调学生的主体感受。教学中以学生主体学习、感悟、分析为主，教师设疑，引导组织教学。 教学情境设计： 通过学生主体阅读，寻找相关材料，对贝聿铭这个人物先有一个感性认识，在这个基础之上，体会文章选材上的用意。结合课件展示，体会贝聿铭的建筑成就、艺术美感。创新精神。 导入 华人遍布世界各地，许多还已经加入其它国籍，成为他国公民。但国籍的更改，并不代表其秉性的变更，无论他们在世界的哪个角落，其不变的是中国心，是中华民族的优良传统。如勤劳、淳朴、踏实肯干、开拓进取等。这些具有中华民族优良传统的中华儿女，为当地为世界为整个人类作出了卓越的贡献和不朽的功绩，也为中华民族增光添彩。 如：诺贝尔物理学奖 杨振宁李政道 诺贝尔化学奖 李远哲 海外华人“艺术三宝”赵无极 周至中 贝聿铭 今天我们要学习的就是有关建筑家贝聿铭的一篇通讯，课前让大家查找了相关资料。现在就让同学给我们介绍一下贝聿铭。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 3 / 16 大家你一言我一语己将这位建筑界的华裔皇帝，介绍得差不多时。现在我们就作一假想，假如你是一名资深记者，现在由你来撰写这篇通讯，那么你准备如何加工处理刚才同学为你提供的资料，即你准备突出什么？如何构思？ 总结：作为贝聿铭这样 一位享誉全球的建筑家，你不论从哪个角度写都有可写的东西。 比如，你可以叙写他的生平和求学历程，说明年青时奠定的基础是他一生辉煌的前提。 你可以选择他具有代表性的建筑表述其伟大成就。 你还可以叙写他的家庭，突出父亲、妻子对他的影响，一个成功人士背后必定有着坚强的后盾，那就是他的亲人。 你还可以写他为中国作出的贡献，突出一个海外游子的中国情。 下面我们来看记者余玮给我们带来的精彩报道，看看他的构思是不是比我们的精彩。 二、朗读、生字。 三、分 析： 1题目： 刚拿到书时，我看到这个题目，我以为是介绍中国文化的，殊不知是篇人物通讯，足一介绍贝聿铭和他设计的建筑。 为什么作者不用贝聿铭传、一个伟大的建筑家、精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 4 / 16 建筑界的泰斗等等，却偏给名为展？ 参考答案： 贝聿铭作为一位杰出的建筑师，他已不仅仅是在设计建筑，从事一种实实在在的工作，而是在用“笔和尺“进行艺术创作，设计给人带来美感和享受的艺术作品。也就是说，他设计的建筑物，从肯、巴、香到中银，很大程度上其意义已不再是一件单纯的供人使用的建 筑，而是一件经典的不可重复的艺术作品，而艺术是从属于文化的。 而这一件件艺术作品，就出自一位承继着中华民族优良传统的华夏儿女之手，是一现代建筑艺术同中国传统建筑特色相结合的产物，如香山饭店。也正是基于 这一点，我们就贝所展示的不仅仅是建筑的艺术，更是华夏的文化，是一个海外华人的赤子之心，爱国情怀。 2开头： 问题 1：本文开篇就提到主人公吗？整整一段约 200字，却不见主人公，为什么？ 贝聿铭是位杰出的建筑师，体现其价值的最好方式莫过于他设计的建筑物。故开篇先宕 开一笔，通过描述他设计的一个著名建筑物 中国银行总部大厦，激发读者思考：如此宏伟建筑是出自谁手呢？从而引出设计者，本文的主人公。自然导入，既突出了其成就又点出了其身份。 问题 2 这座大厦的特点是什么？请用两个短语概括。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 5 / 16 惊人的气势：体现在两个入口的数字上。 高贵的气质：内部巨大的园林空间设计。开篇就以这具有惊人气势高贵气质的建筑突出了贝聿铭建筑的独特，不同凡响。 3第一部分 问题：接着作者分三部分对贝聿铭进行介绍，那具体是哪三方面呢？能看第一部分侧重介绍的 是他什么时期的成就？ 从标题“初露头角”就可看出，此节介绍的是他早期的成就。 4第二部分 问题 1：这部分主要叙写什么？ 从“奇迹”一词可见该节重点介绍的是贝聿铭在建筑设计上的突出成就。 人一生能造就一个奇迹，已经是难能可贵，而贝聿铭不是一次，而是“屡创”。问题 2：“屡创”体现在哪？ 贝聿铭设计的大型建筑在 100 项以上，在世界各地均有，且获奖的有 50 次以上。 这众多的大型建筑，不可能一一道来，作者选择了哪几件来说？ 肯尼迪图书馆 华盛顿国家艺术馆东楼 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 6 / 16 巴黎罗浮宫玻璃金字塔 这三大建筑应该是贝聿铭具有代表性的建筑，是绝对的建筑奇迹，现在就让同学为我们介绍这三大奇迹，看看它们到底有何绝妙之处。 贝聿铭建筑的确是奇迹，同学的介绍，老师的补充，图片的展示让我们真切地感受到了贝聿铭建筑的魅力。但我们除了通过这种比较直接的方式了解，认定贝聿铭建筑的高超，还可以通过什么方式了解呢？侧面。 请找出从侧面说明贝聿铭建筑艺术是奇迹的语句。 “深深地获得肯尼迪遗孀杰奎对金质奖章” “当时的美国总统卡特杰出建筑师” “同年，贝聿铭获得了巨大的宝石” 正面侧面结合具体说明了贝聿铭建筑的高超设计，独特魅力。 问题 3：然而就是这么一个又一个建筑奇迹却是在什么境况下产生的呢？“非议中” “非议”体现在文中哪些语句上？ 在设计肯尼迪图书馆时，贝聿铭只是一位名不见经传的“初生之犊”，启用他，必然招来其它建筑师的非议。 贝聿铭设计的巴黎罗浮宫玻璃金字塔，也曾引起轩然大波，毁了金字塔。最后作者用了一句议论概述了这种现象： 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 7 / 16 “贝聿铭设计的建筑作品成功所在” 问题 4：从“非议”到“骄傲、标志”这说明了什么？从中你受到什么启示？贝聿铭的设计往往带有一定的创新性和超越意识，所以在当时总是不削为部分人所接家认同，而当人们真正懂得理解他的设计意图后，就会积极地肯定它的价值，将它推荐到很高的地位。 历史中这种情况很多。先进的新生物的出现，总会引起社会的波动，出现各种争议，不被一些权威人士认可。但历史会公正地证明一切。如伽利略、凡高从中我们可以看到贝聿铭的什么品质？ 敢于创新、勇于探索 挑战传统、开拓创新 5第三部分 第三部分从题目我们就可看出此节主要表现贝聿铭深沉的爱国之情。 问题 1：他的爱国之情到底体现在哪里？ 生活习惯： “成家立业、功成名就”表明他生活舒适，事业顺利。 “ 66 个年头”说明他离开祖国的时间已经很长，然而一生对中国的深情却依然萦系于怀，落实到生活中就表现为语言、衣着打扮、生活习惯、家庭布臵等都 是持中国传统。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 8 / 16 对中国的感情 回到祖国，他心中有无限的感慨。 请问他会感 慨什么？ 祖国的巨变，乡音乡土乡情，久别重逢，游子归乡。 我的根在中国 当然，作为一个杰出的建筑家，他表达对祖国感情的最好办法莫过于在他的建筑设计中渗入中国传统的建筑艺术。此节作者选取了两大建筑：香山饭店、香港中银大厦 问题 2：学生介绍香山饭店、香港中银大厦 香山饭店：是“现代建筑艺术与中国传统建筑特色相结合的精心之作”找出有关根的语句 如何理解一系列关于“根”的寓意 “历史的根”指中国传统的建筑艺术 “好的根”指优秀的中国 民族建筑艺术 “枝”指新的东西，能用的东西，即现代的东西。 这一系列的比喻体现的正是贝聿铭的建筑理念，而香山饭店便将两种理念变主现实，而正是这便充分地体现了他的中国心，爱国情。寻根究底，而这深沉的爱国情，便是成就他建筑辉煌最根本的最本质的原因。 中银大厦： 相对于香山饭店，略写，没有具体描写设计过程，大厦的外观，但引用了贝聿铭的话： 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 9 / 16 从这句话中我们体会到了什么？ 贝聿铭作为一个华夏儿女要为民族争光为国争气的爱国之心。 6结束语： 最后一段，请结合标题理解。 自由讨论，参考答案见前。 从贝聿铭的身上你感悟到了什么可贵的东西？ 敢于创新、勇于探索、敢于挑战、热爱祖国、永不满足、开拓进取认真细致的工作作风。 四、中心 本文记叙了世界顶级建筑大师，美籍华人的杰出成就和对祖国的贡献，颂扬 展示华夏文化魅力 教学目标： 略得当的写作方法。 从 中获得启迪。 教学重点：学习精心安排，选择材料描写人物的方法。 教学难点：文章中重点语句的揣摩，以及贝聿铭在为中国设计的建筑中表现出的一片爱国之心。 教学方法：教学中以学生主体学习、感悟、分析为主，教师设疑，引导组织教学。 课时安排： 1 课时 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 10 / 16 教学流程： 一、导入新课： 在世界建筑历史的长廊中，一个中国人的名字被抒写在了顶级大师的行列中，他就是美籍华人贝聿铭。 1985 年，他被美国文学艺术研究院和国家文学艺术学院选为研究院院士。曾获美国总统授予的“自 由勋章”及美国“国家艺术奖”，法国总统授予的“光荣勋章”、美国总统颁发的“全美十佳公民奖”这样一位集无数荣誉于一身的艺术大师，却有着一颗深深的爱国之心。下面就让我们一起来领略他的伟大人格。 二、出示目标： 略得当的写作方法。 从中获得启迪。 三、检查预习： 读准字音，认清字形，理解词义。 贝聿铭 魅力晶莹剔透金融相得益彰 初露头角 奠定授予 颁发 荣誉 声名远扬 初生之犊 遗孀 新颖 谐调变幻莫测 和谐 遴选声誉卓著抉择负荷轩然大波别具匠心力排众议摩天 当之无愧 功成名就 萦系 坦诚水榭熔于一炉 坐落 勘察参天 融为一体貌不惊人 轻妆淡抹 相辅相成 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 11 / 16 四、默读思考： 在全文中有什么作用？ 开头语：描写中国银行总部大厦的惊人气势和高贵气质。 这样写就一下子吸引住了读者，由此引出了本文记述的对象。 这样的开头，起着统领全文的作用。 们是按照什么顺序来写的？ 贝聿铭早期在建筑业获得的成就。 贝聿铭在建筑设计上的突出成就。 贝聿铭在为中国设计的建筑中表现出来的一片爱国之心。 国外 国内 中国银行总部大厦 肯尼迪图书馆 华盛顿国家艺术馆东楼 巴黎罗浮宫玻璃金字塔 香山饭店 香港中国银行大厦 五、研读课文： 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 12 / 16 研读第二部分：在非议 之中屡创建筑奇迹 这一部分写了贝聿铭在建筑设计上的突出成就，作者从正面和侧面描写了贝聿铭具有世界影响的 3 座建筑物的设计和建造。分别找出正面和侧面描写的句子。见课文 思考讨论： 围广，为什么要对这几个建筑进行如此详尽的介绍呢？ 这几座建筑物，是他在建筑设计上最突出的成就，也是具有世界影响的几座建筑，它们的设计和建造，证明贝聿铭“是当之无愧的世界著名建筑大师”。 什么会以“展示华夏文化魅力”为本文的标题 ？ 深刻含义：艺术属于文化的范畴，贝聿铭建筑设计的独特之处就在于他在设计中融进了中国 华夏建筑艺术的精华，他向世界展示的是建筑的艺术，是华夏文化的魅力。 研读第三部分：“多变的设计，不变的中国心” 思考讨论：阅读这一部分内容，思考我们可以从哪些方面感受到贝聿铭的爱国之情？ 言、衣着、生活习惯等。 香山饭店的设计； 香港中银大厦的设计； 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 13 / 16 建筑思想的阐述。 六、赏析语言： 从课文中找出你最 欣赏的语句，说说理由。 例：因此，这座新建的香山饭店， 外貌似很普通，就像一个内秀的姑娘，初看似乎貌不惊人，但是愈看愈会感到她轻妆浓抹的自然美。 这句话形象描写出了香山饭店的建筑特色。“内秀”在这里形容香山饭店外表寻常，不引人注目，但实际耐人寻味。它外表的朴素毫不破坏周围环境的和谐，与水光山色， 参天古树融为一体。建筑与自然的和谐统一。 请同学们再从课文中找出几处来加以赏析，并集体探讨书后练习二、三。 七、课外欣赏： 贝聿铭设计的其它的建筑。 八、 布置作业： ，及爱国诗句。 附板书设计： 贝聿铭早期在建筑业获得的成就。 贝聿铭在建筑设计上的突出成就。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 14 / 16 贝聿铭在为中国设计的建筑中表现出来的一片爱国之心。 归纳： 贝聿铭是建筑艺术家。 作品名称 时间 建筑特点建筑所 获评价 对贝聿铭的评价及所获得的荣誉 书馆 香港中国银行大厦 合作交流，解读探究 1文中的三个小标题分别讲了什么内容？ 它们是按照什么顺序来写的？ 在美国的建筑界初露头角早期成就 在非议之中屡创建筑奇迹突出成就 多变的设计，不变的中国心 爱国之心 2文章的三个小标题的顺序能颠倒吗 ?为什么 ? 文章是以三个小标题的形式来安排内容的。这三个小标题先讲贝聿铭在国外的建筑成就，后讲国内的建筑成就；讲国外的建筑成就，先讲从事建筑初期的成就，再讲后来的突出成就，全文内容层层深入，按照初露头角 创建筑奇迹精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 15 / 16 不变的中国心来安排，结构清晰，使读者一目了然。 思考并讨论： 1. 既然是介绍贝聿铭和他设计的建筑，为什么会以“展示华夏文化魅力”为本文的标题？联系课文谈谈你的理解。 深刻含义：艺术属于文化的范畴，贝聿铭建筑设计的独特之处就在于他在设计中融进了中国