五年级下册《叶公好龙》教学设计

1 / 8 五年级下册叶公好龙教学设计 六国论知识点整理 一、文学常识 苏洵，字明允，眉州眉人，北宋散文家，有嘉佑集，与其子苏轼、苏辙并以文学著称于世，世称“三苏” 二、字音 贿赂 j q n 弥繁与嬴 y n 胜负之数 三、通假字 (1)暴霜露 (通“曝”，曝露，冒着 )(2)为国者无使为积威之所劫哉 (“无”通“毋”，不要 ) (3)暴秦之欲无厌 (通“餍”，满足 )(4)当与秦相较，或未易量 (通 “倘”，倘若 ) 四、古今异义 (1)与战胜而得者，其实百倍古义：它实际上的数量今义：实际上 (2)思厥先祖父古义：祖辈和父辈今义：父亲的父亲 (3)至于颠覆，理固宜然古义：致，以至于 &今义：连词表示另提一事 2 / 8 (4)可谓智力孤危古义：智谋和力量今义：理解事物的能力 (5)下而从六国破亡之故事古义：先例，旧事 今义：真实的或虚构的有关人物的事情 (6)后秦击赵者再古义：两次今义：又，又一次 (7)然后得一夕安寝古义：这样以后 今义：表示一件事情之后接着又发生另一件事情 (8)刺客不 行古义：不去行刺今义： :能力、本事欠缺 ;水平不高 五、词类活用 (1)名词作状语日削月割 (一天天地，一月月地 ) 至于颠覆，理固宜然 (按道理 ) (2)名词作动词下而从六国破亡之故事 (自取下策 )/义不赂秦 (坚持正义 ) 以地事秦 (侍奉 )秦人食之不得下咽 (咽下咽喉 ) (3)动词的使动用法李牧连却之 (使退却 ) (3)形容词作动词不能独完 (保全 )/惜其用武而不终也 (坚持到最终 ) 小则获邑，大则得城 (小的方面，大的方面 ) 六、一词多义 (1)兵非兵不利 (名词，兵器、武器 )而秦兵又至矣 (名词，军队 ) 3 / 8 斯用兵之效也 (名词，战争 ) (2)暴暴霜露 (动词，曝露 )暴秦之欲无厌 (形容词，凶暴，残酷的 ) (3)事以地事秦 (动词，侍奉 )下而从六国破亡之故事 (名词，事情 ) (4)犹犹抱薪救火 (动词，像，好象 )犹有可以不赂而胜之之势 (副词，仍然，还 ) (5)终终继五国迁灭 (副词，终于 )惜其用武而不终也 (动词，坚持到最终 ) (6)始始有远略 (名词，起初 )始速祸焉 (副词，才 ) (7)向并力西向 (动词，朝着，对着 )向使三国各爱其地 (副词，假使，如果 ) (8)得较秦之所得 (动词 ,获得 )此言得之 (适合 ,得当，适宜 ) 然后得一夕安寝 (动词 ,获得 )诚不得以 (能够 ) (9)非非兵不利 (不是 )谪戍之众，非抗于九国之师也 (不能 ) (10)势有如此之势 (优势 )其势弱于秦 (势力 ) (11)亡诸侯之所亡，与战败所亡者 (丧失，丢失，动词 ) 是故燕虽小国而后亡 (灭亡，动词 ) (12)固独夫之心，日益骄固 (顽固 )至于颠覆，理固宜然 (本来 ) 七、文言虚词 4 / 8 (1)连词，表因果赂秦而力亏 /战败而亡 (2)连词，表修饰较秦之所得与战胜而得者 (3)连词，表转折而秦兵又至矣 /故不战而强弱胜负已判矣/与赢而不助五国也 /燕虽小国而后亡 /惜其用武而不终也 /而为秦人积威之所劫 /而犹有可以不赂而胜之之势 (4)连词，表并列二败而三胜 (5)连词，表承接而从六国破亡之故事 (1)结构助词，的破灭之道也 /诸侯之地有限 /胜负之数，存亡之理 (2)结构助词，的较秦之所得 /诸侯之所亡 /秦国之所大欲 (3)定语后置的标志苟以天下之大 (4)代词子孙视之不甚惜 (指土地 )/奉之弥繁，侵之愈急(代词，前一个代“秦”，后一个代“贿赂的诸侯” )/此言得之 (指上文说的道理 )/而犹有可以不赂而胜之之势 (前一个代指“秦” ;后一个助词，的 ) (1)介词，因为不赂者以赂者丧 /洎牧以谗诛 (2)介词，凭借秦以攻取之外 /苟以天下之大 (3)连词，相当于“而”可翻译为“才”以有尺寸之地 (4)介词，把举以予人 5 / 8 (5)介词，用以地事秦 /以赂秦之地封天下之谋臣，以事秦之心礼天下之奇才 1)动词洎牧以谗诛，邯郸为郡 (成为 )/为国者 (治理 ) (2)表被动为秦人积威之所劫 /无使为积威之所劫哉 (1)代词，它其实亦百倍 (指获得的土地 )/惜其用武而不终也 (指赵国 ) (2)代词，他们的能守其土 (指燕、赵二 国 ) 1)连词，就小则获邑，大则得城 (2)连词，那么则秦国之所大欲 1)动词与赢而不助五国也 (亲交好附 ) (2)介词，跟，同，表比较的对象与战胜而得者 (3)连词，和，同，表并列六国与秦皆诸侯 八、重点词语 招致 )赂秦耶 (都，皆 ) 实百倍 (它实际 )果 ) 九、文言句式 (1)是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也 (用“也”表判断 ) (2)赂秦而力亏，破灭之道也 (用“也”表判断 ) (3)夫 六国与秦皆诸侯 (用“皆”表判断 ) 6 / 8 (4)灭六国者六国也，非秦也 (1)举 (之 )以 (之 )予人 (省宾语“之”和介词宾语“之” ) (2)(子孙 )起视四境，而秦兵又至矣 (省主语“子孙” ) (3)洎牧以谗诛，邯郸为 (秦 )郡 (省定语“秦”，秦国的 ) (4)至丹以 (派 )荆卿 (刺秦王 )为计 (1)其势弱于秦 (于秦弱，介宾后置，或状语后置句 ) (2)赵尝五战于秦 (于秦五战，介宾后置，或状语后置句 ) (3)苟以天下之大 (大天下，定语后置 ) (1)有如此之势，而为秦人积 威之所劫 (为所，表被动 ) (2)为国者无使为积威之所劫哉 (为所，表被动 ) (3)燕虽小国而后亡，斯用兵之效也 (4)洎牧以谗诛 (动词“诛”本身具有被动语态 ) 十、重要语句 兵不利，战不善，弊在赂秦赂秦而力亏，破灭之道也 翻译：六国的灭亡，并不是 (因为他们的 )武器不锋利，仗打不好，弊病在于拿土地贿赂秦国拿土地贿赂秦国 (自己的实力 )就要亏损，这就是灭亡的原因 秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈7 / 8 急，故不战而强弱胜负已判矣至于颠覆，理固宜然 翻译：既然这样， 那么诸侯的土地有限，强暴的秦国贪心永远没有满足，诸侯送给秦国的土地越多，秦国对诸侯的侵略也越急所以用不着作战，谁强谁弱，谁胜谁负就已经决定清清楚楚了以至于发展到全部覆亡，从道理上说本来应该这样 人勿附于秦，刺客不行，良将犹在，则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量 翻译：以前假使韩魏楚三国都各自爱惜他们的国土，齐国不依附秦国 (燕国的 )刺客不去 (刺秦王 )， (赵国的 )良将李牧还活着，那么胜败的命运，存亡的道理，假如与秦国相比较，也许还不容易判断 (出高低来 )呢 4、呜呼 !以赂秦之 地封天下之谋臣，以事秦之心礼天下之奇才，并力西向，则吾恐秦人食之不得下咽也 翻译：唉 !(如果六国诸侯 )用贿赂秦国的土地来封赏给天下的谋臣，用侍奉秦国的心意来礼遇天下的奇才，齐心合力地向西进军 (对付秦国