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文档简介

济宁十五中 张凤岚 2013.3 希望能“劳有所 得”，和城里人 一样同工同酬。 给自闭症孩子 同样上学的权 利和机会。 我想拥有更多参与 社会活动的政治、 经济权利。 祝愿社会更公平、 更和谐！ 2013.3 三个和尚 三个和尚的故事 感 悟 合 作 公 平 【你说我说】 三个和尚没水喝，这是为什么？ 良好的合作需要公平 三个和尚的故事 感 悟 合 作 公 平 【亲身体验】 公平在合作中是怎样产生的？ 所得付出 比较 三个和尚的故事 感 悟 合 作 公 平 得到利益承担责任 【出谋划策】 怎样保证三个和尚有水喝？ 三个和尚的故事 感 悟 合 作 公 平 【我的感悟】 如何与他人合作？ 树立公平意识，努力维护公平 。 两个女孩的喜讯 解 读 社 会 公 平 农民也可以参加公务员考试， 这说明了什么？ 机会公平 两个女孩的喜讯 低保户小文家购买经济适用房是不 是社会公平的表现？为什么？ 结果公平 解 读 社 会 公 平 社会公平 机会 公平 权利 公平 结果 公平 利益劳动和贡献 解 读 社 会 公 平 表彰劳模 按劳分配 城乡选举 同票同权 民族平等权利 受教育权利 体育比赛 解 读 社 会 公 平 解 读 社 会 公 平 一个农民工的故事 维 护 社 会 公 平 维 护 社 会 公 平 1.讨不到工钱的杨立学会有怎样 的感受？ 2.农民工的工资长期被拖欠下去 ，会出现什么样的后果？ 一个农民工的故事 维 护 社 会 公 平 维 护 社 会 公 平 1.此时老杨会有怎样的心情，他 会有哪些新的认识？ 2.政府帮助农民工讨薪，对社会 的稳定和发展有什么意义？ 你遇到了哪些不公平现象？如何面对？ 请你在公平卡上写出合理化建议。 公 平 卡 不公平现象我的做法： 我的建议： 我 们 追 求 公 平 课 后 作 业 为使我们的班级更和谐，同 学关系更融洽，请你为班级设计 分工协作、体现公平的发展方案 。 公平如金公平如金, 公平正义执政为民。 公平让神州繁荣兴旺, 公平给万家带来欢欣。 公平让城乡春意盎然， 公平让世界和谐温馨。 公平正义太阳更暖更亲。 畅 想 公 平 解 读 社 会 公 平 解 读 社 会 公 平 体育比赛
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