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关系型作文审题指导 20122012届高三语文复习届高三语文复习 学会表述关系 题目一：分享与分担 类型：对立统一关系。 表述关系：分享是一种美德，分担是一种智慧。分享使 美好加倍，分担让痛苦减半。人既要学会分享，也要敢 于分担。 题目二：临渊羡鱼与退而结网 类型：是非取舍关系。 表述关系：“临渊羡鱼”仅是仰望理想的艳羡之情，“退 而结网”才是实现理想的实干努力。理想固然能激发行 动的热情，但没有行动一切都是空谈。所以。与其临渊 羡鱼，不如退而结网。 学会表述关系 题目三：流行与经典 类型：并非绝对关系。 表述关系：流行体现当下的审美追求和情趣，经典是 历经岁月淘漉留下的永恒。流行的不一定是经典，而 经典也可能不流行。 题目四：有意思与有意义 类型：并列共存关系。 表述关系：有意思是指有情趣，有意义是指有价值。 做人做事既要有意思，也要有意义。当诗意的精神栖 居与永恒的生命价值不可兼得，我更愿意选择后者。 学会表述关系 题目一：分享是一种美德，分担是一种智慧。分享使 美好加倍，分担让痛苦减半。人既要学会分享，也要 敢于分担。 题目二：“临渊羡鱼”仅是遥望理想的艳羡之情，“ 退而结网”才是实现理想的实干努力。理想固然能激 发行动的热情，但没有行动一切都是空谈。所以。与 其“临渊羡鱼”，不如“退而结网”。 题目三：流行体现当下的审美追求和情趣，经典是历 经岁月淘漉留下的永恒。流行的不一定是经典，而经 典也可能不流行。 题目四：有意思是指有情趣，有意义是指有价值。做 人做事既要有意思，也要有意义。当诗意的精神栖居 与永恒的生命价值不可兼得，我更愿意选择后者。 审题案例 21作文（60分） 【2006年江苏高考作文题】 有人说，世上本无路，走的人多了，也便有了路。 有人说，世上本有路，走的人多了，也便没了路。 还有人说 请以“人与路”为题写一篇文章。 【要求】自定立意；除诗歌外，文件不限；不少于800字。 审题目 人 个人或群体。 路 实实指道路；虚指人生的方向、价值值的选选 择择思考的途径等。 人与路 人选择选择 路，路影响人。 审提示 1、路是人走出来的，要开拓创创新，敢走新路。 2、人生路上不应应因循守旧，亦步亦趋趋。 审要求作文类类型、文体、字数等。 审题案例 【2006年江苏高考作文题】 21作文（60分） 有人说，世上本无路，走的人多了，也便有了路。 有人说，世上本有路，走的人多了，也便没了路。 还有人说 请以“人与路”为题写一篇文章。 【要求】自定立意；除诗歌外，文件不限；不少于800字。 作文亦如行路，也要敢于开拓创新，言人之所未言。 还有人说还有哪些思考的角度？ 示例： 1、人应该走正路，少走弯路。 2、人生是条单行道，没有回头路。 3、走自己的路，让别人去说吧！ 4、得意时给自己退路，失意时给自己出路。 5、人生路上慢慢行，学会欣赏路边的风景。 审题训练 1、（11届南师附中作文题）： 美国学者乔姆斯基对台湾和中国大陆的学术访问，是2010年 全球知识界瞩目的一件大事。他认为，包括中国在内的一些国家 的经济变革，正在使人们摆脱穷困而增长财富，然而问题与危机 依然存在，况且人类不能只重物质财富，物质的富有并不能反映 人类现实与未来的全部。乔姆斯基所要强调的是，物质生活的确 是表现穷与富的一个具体领域和层面，当今社会穷富悬殊依然触 目惊心，然而人类的精神文化领域和层面，同样也有“穷与富” 的问题。现实社会中诸如金钱与道德，财富与品行，利益与心灵 ，才技与人格，生活与教养等等，我们所看到的“穷与富”并非 皆成正比。 请以“穷与富”为题写一篇不少于800字的文章。 要求：角度自选；立意自定；除诗歌外，文体自选。 关系示例 题目：穷与富 1、物质上的穷与富，只是一种生存的状态，与生命的 高度无关。精神上的穷与富，才是判断一个人的幸福指 数的标准。 2、“穷则独善其身，达则兼济天下。”穷与富是心灵的 选择，可以看出人格的高下。 3、生活穷困，可以追求精神世界的丰富；生活富足， 更不可任精神世界荒芜。 4、追求物质的富有无可厚非，但追求精神的富有更难 能可贵。 5、穷，当自强不息；富，亦要厚德载物。 6、富，并不可恨，只要富者心灵上也同样富有； 穷，也并一定可爱，如果贫者精神上也“一贫如洗”。 审题训练 2、（11届扬州期末作文题）： 禅诗说：“心随境转是凡夫，境随心转是圣 贤。”又说：“境随心转则悦，心随境转则烦。 ” 心态，其实是一个人的世界观和处世的态度， 它和人所处境遇紧密相关，往往决定着人一生的 前途和命运。 请以“心态与境遇”为题写一篇不少于800字的 文章。 要求：角度自选；立意自定；除诗歌外， 文体自选。 关系示例 题目：心态与境遇 1、心态决定人的命运，而境遇影响人的心态。 所以要“境随心转”。 2、境遇影响人的心态，但不决定人的命运； 心态转化人的境遇，是人成功的关键。 3、人无法选择境遇，但可以守持自己的心灵。 4、生活中有光有影，有晴有雨，顺逆之境无法 预期。自当宠辱不惊，穷达不变，保持稳定积 极的心态。 审题训练 作文（70分）（11届无锡期末作文题） 人生道路上，既要学会行，也要学会停，这是一门学问与艺术 。对此，你一定有自己的体会和感受。 请以“停与行”为题，写一篇不少于800字的文章。 要求：角度自选；立意自定；除诗歌外，文体自选。 关系示例 停，是调整，是反思，是力量的积蓄，也是生命的内在诉求。 行，是奋斗，是拼搏，是生活