生物必修一复习第一章.ppt

必修必修1 1分子与细胞分子与细胞 教材主线教材主线 细胞是基本细胞是基本 的生命系统的生命系统 大庆实验中学-唐海 细胞是基本的生命系统 细胞生命系 统的层次 从生物圈到细胞 细胞的多样性和统一性 细胞系统的 组成与结构 细胞系统 的功能 细胞系统的 发展和变化 组成细胞的分子 系统的边界细胞膜 系统内的分工合作细胞器 系统的控制中心细胞核 细胞的物质输入和输出 细胞的能量供应和利用 细胞的增殖（含生长） 细胞的分化、衰老、凋亡、癌变 细胞 代谢的 基本单位 细胞的物质 输入和输出 细胞的能量 供应和利用 功能组成 结构 细胞的基 本结构 组成细胞 的分子 分类 原核细胞 真核细胞 发展变化 细胞的生命历程 建立 细胞学说 细胞是基本的生命系统细胞是基本的生命系统 细胞的多样 性和统一性 形态 人生物圈 到细胞 层次 第一章第一章 走近细胞走近细胞 生命活动离不开细胞 （生活实例） 生命系统的结构层次 （宏观认识） 走近细胞 观察细胞 （感性认识） 原核细胞和真 核细胞的比较 （理性比较） 细胞学说的建立 （建立学说） 从生物圈到细胞 细胞的多样性和统一性 知识结构 知识内容 考纲要 求 考纲理解 细胞学 说的建立 过程 知道细胞学说建立的过程； 了解细胞学说的内容及意义 多种多样 的细胞 明确生命系统的结构层次； 比较原核细胞与真核细胞， 说明两者在结构上的异同；理 解细胞的多样性与统一性 实验： 用显微镜 观察多种多 样的细胞 实验 与探究 能力 掌握显微镜的使用和注意 事项；通过显微镜观察知道 细 胞的多样性 细 胞 组 织 器 官 系 统 个 体 种 群 群 落 生态 系统 生物 圈 一：生命系统的结构层次 1、生命系统指的是能独立完成生命活动的系统，所以 生物不等同于生命系统。分子、原子等有系统但没有 生命系统；而病毒是生物但没有生命系统。 2、单细胞生物没有组织、器官、系统，细胞即个 体水平 3、植物没有系统这一层次。 以多细胞动物为例： 结构、功能、代谢、生长与发育、遗传（细胞具 有遗传的全能性）的基本单位； 4、细胞是最基本的生命系统；细胞是生物体结构和 功能的基本单位。 （1）除病毒外，细胞是所有生物的结构基础； （2）病毒无细胞结构，只有依赖活细胞才能生活； 单细胞生物，单个细胞能完成各种生命活动；多细 胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一 系列复杂的生命活动。所以细胞是所有生物体的功 能基本单位。 （3）、细胞只有保持完整性,才能完成各项生命活动 。 例：下列有关叙述错误的是( ) A一切生物的生命活动都是在细胞内或在细胞参与 下完成的 BSARS病毒没有细胞结构，也能独立完成生命活 动 C除病毒外，一切有机体都是由细胞构成的，细胞 是构成有机体的基本单位 D单细胞生物依靠单个细胞就能完成各种生命活动 ，多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，共同 完成复杂的生命活动 B 例：下列有关对生命系统的叙述中，正确的是( ) A生命系统的每个层次都是“系统”，能完整表 现生命活动的最基本的“生命系统”是“细胞” B蛋白质和核酸等生物大分子本身也可算作“系 统”，也属于“生命系统”的层次 C“生态系统”是生命系统的一个层次，它代 表一定自然区域内相互间有直接或间接联系的所有 生物 D生物个体中由功能相关的“器官”联合组成的 “系统”层次，是每种生物个体都具备的 A 例： 请就下面的实例，指出所属生命系统中相应的 结构层次 血液（ ） 牙齿（ ） 神经元（ ） 水塘中的一群鲫鱼（ ） 地球上的所有生物（ ） 一棵树（ ） 心脏、血管和血液（ ） 一座城市（ ） 结缔组织 器官 细胞 种群 群落 个体 循环系统 生态系统 二、细胞的多样性和统一性 （一）以细胞为基础的生物分类系统。 1、病毒 （1）结构：不具有细胞结构，但有严整结构。 主要由蛋白质和核酸构成。只有一种核酸（DNA或 RNA）。不具有完全独立的代谢酶系及核糖体，只 能活细胞内专性寄生。据宿主范围可以划分为噬菌 体（细菌病毒）、植物病毒、动物病毒。所以培养 病毒必须为其提供宿主，比如活的鸡胚。 （2）增殖：不能分裂增殖，靠复制增殖。 噬菌体为例：侵染细胞的动态过程 侵入别的细胞 吸附注入合成组装释放 （3）应用： A、运载体 B、疫苗 C、噬菌体浸染细菌实验证明DNA是遗传物质 D、烟草花叶病毒感染烟草证明RNA是遗传物质 1SARS病毒作为生物的主要理由是（ ） A能使人致病 B具有细胞结构 C由有机物组成 D能产生后代 D 2下列生物中，不具有细胞结构的是( ) A噬菌体 B草履虫 C蓝藻 D酵母菌 A 2原核细胞和真核细胞比较表。 项项目种类类原核细细胞真核细细胞 细细胞大小较较小较较大 染色体无染色体，细细胞中只含 环环状DNA，DNA不与蛋 白质结质结 合在一起 一个细细胞有多条染色 体，染色体主要由 DNA与蛋白质组质组 成 细细胞核拟拟核：无核膜、核仁真核：有核膜、核仁 细细胞器有核糖体，无其他细细胞器 有核糖体和其他细细胞 器 细细胞壁主要成分是肽肽聚糖植物细细胞壁主要成分 是纤维纤维 素和果胶，真 菌类类主要成分为为多糖 转录与翻 译 在同一时间和空间在不同的时间和空间 分裂方式 二分裂方式，不能进进行有 丝丝分裂 有丝丝分裂、无丝丝分裂 、减数分裂（生殖细细胞 ） 可遗传遗传 变变 异的来源 只来自基因突变变 可来自基因突变变、基因 重组组(进进行有性生殖时时) 及染色体变变异 是否遵循 遗传规律 否 有性生殖细胞核遗传遵 循 相同点 (1)均具细细胞膜、细细胞质质、核糖体等结结构 (2)遗传遗传 物质质均为为DNA且遗传遗传 信息的传递传递 均遵循 如下途径： 注意： 1、肽聚糖对抗生素敏感，这是抗生素治疗细菌感 染的原理，但是支原体没有细胞壁。 2、原核生物都是单细胞生物，但是单细胞不一定 是原核生物。例如原生生物、酵母菌是真核生物。 3、没有线粒体不一定不能进行有氧呼吸，如某些 原核生物发生在细胞膜。但是真核生物没有线粒体 就一定不能发生有氧呼吸，如哺乳动物成熟的红细 胞和蛔虫细胞。 4、没有叶绿体不一定不能进行光合作用，如蓝藻 有光合作用片层结构，其上有藻蓝素和叶绿素。 5、DNA除分布在拟核和真核以外，在原核生物的质 粒中和真核生物的线粒体和叶绿体中也有分布，但 是都是没有染色体结构，DNA裸露存在。 6、真核生物无性生殖和细胞质遗传不满足遗传定 律。 7、二分裂（原核细胞）不等同于无丝分裂（真核 细胞） 例 与酵母菌相比，硝化细菌具有的特点是( ) A无线粒体，只能通过无氧呼吸获得能量 B无叶绿体，只能以含碳有机物作为碳源 C无细胞核，只能通过出芽生殖方式繁殖后代 D无染色体，只能在DNA水平产生可遗传变 异 D 例：下列有关原核细胞与真核细胞的叙述中，错误 的是( ) A蓝藻和水绵细胞中都含有核糖体 B它们都有染色体、存在基因 C最大的区别是原核细胞没有以核膜为界限的细胞 核 D原核细胞的细胞膜化学组成和结构与真核细胞相 似 B 3、细胞的统一性： （1）表现： A、化学组成：组成细胞的化学元素和化合物大致相同 B、结构：都含有细胞膜、细胞质和核糖体结构 C、增殖：细胞分裂 D、遗传物质：DNA E、能源物质：直接能源物质：ATP （2）、细胞学说的建立过程 科学发现需许多科学家共同努力，离不开技术支持 ；需要理性思维和实验结合。细胞学说建立是一个不 断开拓、继承、修正的过程。 细胞学说阐明了动植物都以细胞为基本单位，揭示 了细胞统一性和生物体结构统一性。 施莱登和施旺建立的细胞学说的中心内容： 1）细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来 ，并由细胞和细胞产物所构成。 2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命， 又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。 3）新细胞可以从老细胞中产生。 例：科学家通过对动 植物细胞的研究，提出了细胞 学说。下列有关叙述错误的是( ) A细胞是一个相对独立的单位 B多细胞生物体内的单个细胞对整体生命不起作用 C老细胞通过细胞分裂产生新细胞 D细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的 统一性 B 例：细胞具有多样性，下面对细胞形态结构及功能 的关系的理解有偏差的是( ) A卵细胞富含营养、体积大与早期胚胎发育相适应 B精子具有尾巴与其运动功能相适应 C神经元有长的突起与其神经传导 功能相适应 D人红细胞无细胞核与其强大的再生功能相适应 D （一）、显微镜的结构 光学 部分 目镜 物镜 反光镜（平、凹） 调节 部分 粗准焦螺旋 遮光器（光圈） 细准焦螺旋 支持 部分 镜座 镜柱 镜臂 载物台（通光孔、压片夹） 镜筒 转换器 三、显微镜的使用 1、目镜无螺纹,越长放大倍数越小；物镜有螺纹,越长 放大倍数越大。放大倍数越大物镜离载物台越近。 4、放大倍数的计算 面积的放大倍数=显微镜放大倍数2 高倍镜下中轴一行细胞个数= 低倍镜下细胞个数 显微镜放大倍数 低倍镜下细胞个数 显微镜放大倍数2 高倍镜下整个视野细胞个数= 2、显微镜放大倍数=目镜放大倍数物镜放大倍数。 3、显微镜下放大的是物体的长度或宽度。 5.高倍镜与低倍镜下视野的比较 物像大小看到细 胞数目 视野亮度物镜与载 玻片的距离 视野范围 高倍镜大少暗近小 低倍镜小多亮远大 6.判断污物存在的位置：可能在物镜、目镜或装片 （二）、显微镜的使用 1、取镜和安放： 2、对光：低倍物镜、最大光圈对准通光孔。放大倍 数越小，观察的范围越大，细胞数目越多、体积越小 ，视野越亮。 3、载物（放置标本）：标本正对通光孔中心。 4、调焦与低倍镜下观察：向后先粗调，看清物像为 止，再细调。 5、高倍镜下观察： 1）将低倍镜下的物像移到视野中央。物像在哪，载玻 片就往那移。成像原理：成反向倒立放大的虚像。 2）直接转动转换器，调细准焦螺旋。 1、显微镜目镜为10X、物镜为10X时，视野中被相连 的64个分生组织细胞所充满，若物镜转换为40X后， 则在视野中可检测到的分生组织细胞数为（ ） A、2个 B、4个 C、8个 D、16个 （1）如果观察到一行细胞有16个，转换物镜以后， 能观察到几个？4个 B 2、如图所示，为两种放大倍数不同的物镜， 为两种放大倍数不同的目镜，为观察时物镜 与玻片标本间的距离，下列哪种组合观察到的细胞数 目最多？（ ） A、 B、 C、 D、 C 例：在视野中，标本物像偏向视野左上方，欲将其 移到视野中央，应将装片移动的方向是（ ） A、左上方 B、左下方 C、右上方 D、右下方 A 例：透明胶片上有一个字母“F”，在显微镜下看到的应 是（ ）