初中教学管理制度汇编

精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 1 / 47 初中教学管理制度汇编 篇一：军屯中学教学管理制度汇编 军屯中学教学管理制度汇编 根据省、市中小学学籍管理暂行条例的文件精神，结合我校实际情况，对普通初中学籍管理的有关问题做如下暂行规定。 一、学籍：新生应根据市教育局和区教育局就近入学安排，按时到校报到 ,办理入学手续。因故不能如期报到的，须持有关证明在开学前向学校请假。如开学后两周内不到校办理入学手续，视为自动放弃；新生办理入学手续后，由学校按统编学号顺序填写“在校学生注册备案登记表”和初步学籍电子文档，并在规定时间内报上级教育主管部门审查 ，经教育主管部门审核验印，新生学籍才能生效，否则一律无效。对所有在籍学生须按规定时间和要求，建立学生相应年级学籍档案。学籍档案由学校长期保存，未经教育主管部门同意，不得移交其他单位。 二、转学和借读：市内转学，初中新生入学后一年内原则上不得转学，确属因搬迁或户口迁移，居住地与注册学校距离超过 4 公里（或 8 站），要求转学的初中学生，经教育主管部门批准或转学到居住地附近的一般学校就读，学生办理正式转学手续。因户口迁移由本市转往外地，转往外地的学生，应持户口迁移证明和接受学校的接收函及教育主管精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 2 / 47 部门意见向转出学 校提出申请，经学校同意后，到教育主管部门办理转出审批手续，最后到转出学校提取学籍档案，接收函留转出学校存档。因户口迁移由外地转往本市，由外地转入的学生，由家长持学生常住本地户口、转学证明、学生档案，到就近学校联系，经学校审查同意盖章后，再到接收学校的教育主管部门办理转入审批手续，经教育主管部门审查同意后方可入学。 三、到注册学校以外的其他学校就读的初中学生，称“暂读生”。 原则上学校不允许学生到他校暂读，若有特殊情况，须由家长向暂读学校提出书面申请，填写“暂读学生申请表”并经双方学校审查同意后，再到教 育主管部门办理审批手续。经教育主管部门审核批准后，方可到他校暂读。学生到他校暂读，学籍仍保留在原注册学校。暂读学校须为暂读生建立暂读学籍档案，在暂读生回原注册学校毕业时，暂读学校应及时将其暂读学籍移交原注册学校。注册学校须依据学生暂读学籍档案为学生建立完整的学籍档案和毕业生档案。暂读生的毕业成绩统计在原注册学校。毕业证书由原注册学校核发，暂读生升学不得列入原注册学校保送范围。 对经教育主管部门直接批准安排的符合转学条件的学生，学校不得拒绝接收。对现役军人、部队转业干部子女应优先照顾入学；对残疾学生，应特殊 照顾。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 3 / 47 四、休学和复学：在校学生因病或其他特殊原因需要休学的，由学生家长持区、市级以上医院的诊断证明、原始病历，向学校提交书面申请，经学校审查同意，填写休学证明并报上级教育主管部门批准后，可予休学。休学期限一般为一年，休学期满仍不能复学的，应持医院证明，续办休学手续。 毕业年级学生一般不办理休学手续，确需休学的，应持区（市）级以上医院的诊断证明、原始病历，经学校校长、教导主任和班主任签字后，到教育主管部门办理审批手续。学生休学期满，须按期复学。复学时，首先向学校提出复学申请和原休学证明信及医院建议复学证明 ，经学校审查同意后，报上级教育主管部门批准并重新注册，方可复学。 学生除丧失学习能力者外，不得中途退学或辍学，确实丧失学习能力的，必须由家长申请，并提交区（市）级以上医院的证明，经教育主管部门批准，学校方可开具退学证明，准予退学。 五、毕业、结业、肄业：学生修业期满，经考核德、智、体等诸方面均达到合格标准，准予毕业，由学校发给毕业证书，毕业证书的编号与学号要一致。 有下列情况之一者，不能发给毕业证书，只能由学校发给结业证书。 初中：语文、数学、外语三科中有两科不及格者语文、数学、外语三科中有一科 不及格，政治、物理、化学有两科精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 4 / 47 不及格者。语文、数学、外语三科均及格，其他学科（含历史、地理、生物结业考试成绩）有四科以上不及格者。学生思想品德评定不及格者受过校级处分， 6 月底之前未撤消处分的。 对未参加毕业考试或中途离校者，一律不发给毕业证书，可发给学历证明。 学历证书遗失一律不予补办。必要时本人可向毕业学校提出申请，学校核实原始档案后，可依据有关规定如实出具证明信。 六、普通中学编班人数：初中每班人数按照区教育局的有关要求进行，特殊情况由区教育局教育科同意再行办理。 七、请假： 学时，应按时到校。因病、因事不能按时报到者，应办理请假手续；超过一个月未到校，而又没办理请假手续者，学校不出示任何证明。 2平时请假：学生因病、因事不能到校上课者，要凭医院诊断和家长证明办理请假手续。 请假一日由班主任批准； 请假一周至两周之内由教导处批准； 请假两周以上由校长批准。 对连续旷课一个月或在学期内累计旷课节数达到 180 节的学生班级应做好学生工作，通知家长和社区配合学校做好学生工作。 教 学 常 规 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 5 / 47 教学常规是教学行为的规范 ,是教学规律和基本要求在教学工作中的集中体现。我校 任课教师要严格按照教学常规进行教学活动，现将一些主要的教学环节列出具体的要求，请执行。 一、认真学习课程标准 1、课程标准是国家对学科的具体要求，具有法规的性质、任课教师要认真研究，认真思考消化、认真贯彻执行。 2、任课教师每学年、每学期、每单元至每课时，都要按照课程标准规定的原则 ,提出的教学目的和要求，认真编制教学计划和安排教学内容，特别是毕业班的任课教师在编制复习计划时更应依照课程标准，落实复习工作。 3、任课教师对课程标准的学习要求做到两点 深刻理解课程标准前言部分，明确学科课程标准规定的学 段性目标。教材编写的原则和教学方法上的要求。 掌握课程标准对教学内容、每个课题的知识体系与知识点的分布以及教学要求和规定。 二、通读学科教材，吃透教学内容 1、任课教师要通读学科全部教材，了解课程标准规定的中学范围内的知识板块，对教材的习题、实验都要提前习作、以便在实施教学的过程中合理安排。 2、教师在开学前应仔细、认真研读本学期的教材内容并查阅相关的资料，提倡教师做读书摘记和资料卡片。备课组应精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 6 / 47 根据课程标准的要求结合教材内容研制教学计划和课时计划。 三、做好计划 1、教师要依照学校和教研组计划 ，结合学科及学生实际情况。在每学期第二周完成自己的教学工作计划，在教研组交流，交教研组长审定，报教导处存档。 2、教学计划主要内容有： 如何贯彻、落实学校及组计划所提出的要求 本学期要达到的教学目标、完成目标的措施的具体方法及时间的安排 进行教学实验的课题及实施方案 学生情况分析、分类推进的目标和措施 教学进度 其他 四、认真备课 1、每个教师都要做好课前准备，备好课才能上课，假期要提前备好二周课、平时要提前备好一周课，每学期教研组协同学校检查三次备课笔记、每学期期中之时进行一 次备课笔记展评，评选最佳备课笔记。 2、备课要做到如下几点： 吃透两头、明确教学内容在整个教材系统的地位、重点，难点及相关联知识，吃透学生，清楚学生的基础以及可能出现的障碍。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 7 / 47 研究教法，指导学法，备课时要仔细推敲教学方法，对知识的导入、分析至分解总结要按认识规律使学生易于接受，不能照本宣科，要指导学生对知识从不同的角度去认识、理解、巩固、应用，落实到学生。 精心设计教学的每个环节，要特别重视复习提问、实验、巩固新课和作业等几个环节。 做好演示和分组实验的准备，课前要预演熟练，保证课堂教学成功 。 写好备课笔记，备课笔记要按课编写，要有章节，有内容、教学目标、授课过程的具体实施方案。还要有有教法、板书设计或实验的穿插，每个环节的安排及时间的分配。备课笔记要规范化，要防止备课内容只有知识提要，特别是复习课旧知识简单重复，要注意知识的系统化，结构化，查漏补缺。 3集体备课。同年级两人以上任同一学科要组成备课组，在个人备课的基础上集备，认真填写集备记录。 集体备课要定时间、定内容、定中心发言人。在内容上要统一进度，统一教学目标，统一内容（重点、难点）统一作业、课外练习和单元测试，集体备课时要充 分研究教法和学习困难生的辅导及分类推进工作的落实。 任课教师要积极参加市教研活动。并提倡老师开展互听互评活动或去外校参观学习。教研组要定期检查集备情况，落实集备质量。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 8 / 47 五、努力上好课（课堂教学要落实）。 1课堂教学是教学的主要环节，上好每节课是任课教师最根本的职责。课堂上任课教师要全面负责、妥善处理课堂上发生的问题，不能推卸责任放任自流。不准任意缺课和不给学生上课，不准随意撵学生出教室，体罚和变相体罚学生。 2、任课教师要力争达到课堂教学的基本要求是： 目的明确，要求恰切，教学活动紧扣教学目 标。 讲授准确、系统，并能揭示知识结构的特点和规律。 重点突出、主次分明，有条不紊，步骤严谨。 教法灵活。切合实际，努力调动学生的积极性。 技学语言纯净，准确，精练；简洁明快，严禁随意讲一些不理性的语言。力求讲课生动、形象，富有兴趣，对学生要“晓之以理”“示之以形”“动之以情”。 板书工整、规范，条理清楚，便于学生理解记忆。 充分使用直观教具。课堂演示要规范、熟练，积极开拓，培养学生的动手、动口、动脑的能力。 教态端正，满腔热情，管教管导，严格要求，分类指导，从严训练，准时上课， 按时下课。 六、批好作业 1布置作业和批改作业是教学工作的重要组成部分，任课教师要通过布置作业、复习巩固新学知识，通过批改作业了解学生情况、指导学生学习，因此，任课教师要细心安排和精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 9 / 47 认真批阅作业。 2布置学生作业的目的性要明确、要有层次、份量要适度，要使不同类型学生都能得到比较充分的练习，所有布置给学生的作业，教师要亲自做一遍，对难度较大的题目教师可适当提示，学生作业要从严要求，要求学生独立按时完成，解题要规范化，书写要工整、清楚，及时改正错题，要把学生作业成绩做为学生总成绩考核的重要组成部分。 3教师应认真批改作业，要求全收全批，提倡对部分学生面批，批阅作业时不仅要判正误，而且从育人的角度上给学生指点评语。对学生的错误给予负责，落实纠正，使学生学得知识，受到教育。对学生进行较为充分指导，排除他们学习障碍，使师生的思想得到交流。因此，任课教师都要十分重视。 七、课外辅导 1课外辅导的时间，包括早、晚自习，要在教导处和班主任的协同下组织好。 2、辅导学生要有计划、有准备、分类指导要做到人员落实、时间落实、内容落实，提高针对性，增强效益、切实解决问题。 八、普通话水平 普通话水平水平全部达到 二级乙等以上，教师与教师之间、教师与学生之间、教师与家长之间的语言交流全部要使用普精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 10 / 47 通话，教师的教案、作业批改用语、编写讲义、试卷、板书、学生评语等，必须使用规范字 公室、教室内必须使用普通话。 九、严格考试 1学生考试是监测教学效果重要手段、也是指导督促学生学习的有效方法，只有严格考试，才能有效地达到目的、要求任课教师认真进行。 2考试的方式包括：随堂检测、单元或章节评估、期中、期末考试、会考、毕业考试等，任课教师应重视平日成绩的考核，以便查缺补漏、及时纠正存在的问题。 3命题要根据课程标准，教材的要求，按照一定层次和比例组织好试卷、题目的主观考查目标要明确，答案要确切。要提高考试可信性和权威性。期中、期末非统考试卷要经过教研组和教导处审定。 篇二：中学教学管理制度汇编 (最新版 ) 中学教学管理制度汇编（最新版） 中学生课堂规章制度 1、上课期间注意仪表规范，不穿奇装异服、不穿拖鞋、不化妆。 2、上课铃响后进入教室为迟到。迟到 15 分钟或早退 15 分钟记旷课一节。 3、班长负责考勤并认真做记录，每周在班内公布，期末班主任将学生个人考勤统计登载在学习成绩册上。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 11 / 47 4、上课预备铃声一响，学生要迅速、有序地回到自已座位，书本、文具放在课桌左上角，静候教师上课。迟到，要向老师报告，经老师同意后，方可入座。迟到超过 15 分钟的作旷课处理。 5、上课或下课应起立，向老师致礼；下课时，请老师先行；如有老师来听课，要有礼貌、讲文明。 6、上课坐姿要端正，认真听讲，积极思考，记好笔记。 7、要勇于提出问题，敢于发表自己的见解，并努力回答老师的提问。提问或回答问题都需要先举手，取得教师同意后方可发言。 8、上课时不准做与本节课内容无关的作业；不准看小说及其它刊物；不准随便讲话、 插话；不准做小动作。 9、严重违反课堂纪律，影响教师上课者，任课教师按情节轻重，给予一定的处分。 10、自习课上专心看书或做作业，不讲话、不议论、不下座位，不做与学习无关的事。有特殊情况需要讲话时，必须轻声，不妨碍他人学习。 中学教师备课制度 个人备课要做到三备。 备教材：认真研究各科的课程标准，钻研教材，对教材系统、重点和“双基”内容，要有较深的体会，做到心中有数；对思想教育和培养能力的因素要认真挖掘，做到有的放矢。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 12 / 47 备学生：经常了解学生的态度、学习方法、基础知识和基本技能掌握 的情况，增强 教学的针对性。 备教法：选择适当的教学方法、手段和教具，提倡使用电化教育手段。 一备课笔记的格式：教案应包括教学内容、目标、重点、难点、教学方法、手段和教具、教学过程（包括创设情境、引入新知、例题教学、课堂练习、小结、作业）、板书设计、教学反思等。 二内容及要点： 1教学目的要依据各学科的课程标准来设置。一般应包括知识与技能（知识目标）、学科思考和解决问题（能力培养）、情感与态度（情感目标）三个方面。 2教学过程要围绕课程标准的要求进行。一般要从创设情境入手，避免以“复习旧知”、“回忆旧知 ”作为一节课的开堂白，教案中要使用新课标的语言，如：情境创设、合作探究、实验操作等。 3严禁抄袭现成的教案。教案要体现教材的主要内容和教材的脉络，提倡备详案；即使备简案也要脉络清晰，重点突出，结构完整。杜绝几句话、一页纸就是一份教案的现象。 4复习课也必须有教案。期中（末）考试前的复习课，必须针对复习内容进行备课，写出相应的教案 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 13 / 47 中学教师上课制度 课堂教学是教学的基本形式，教师必须认真上好每一节课（实验室、活动课程授课与教师上课等同要求）。 视学生准备情况，使 其安静；上课铃响，进入教室，师生问好后开始上课。信息技术、体育等科目，要根据内容的要求到专用教室、地点上课，任课教师应特别注意学生的安全，加强安全教育。 特殊情况不接听电话，不会客，不走出课堂。教师不准随便串课更不能漏课。如有特殊情况，必须由教导处负责安排并作好记录。 证教学活动的顺利进行。 带个人情绪，站立讲课（遇特殊情况，如身体不适，应当向学生说明）。 练、生动；教学用字要规范；教态要 端庄、亲切、自然。 力创设宽松、愉悦的课堂学习氛围，让学生快乐学习，师生互动，生生互动，让学生多动脑、动口、动手，培养学生实践能力，创新精神。 动全体学生学习的积极性与主动性，激发学生求知欲，关注学生“三维目标”的培养；发挥课堂评价激励功能，适时、适度、形式多样地激励评价学生，最大限度调动学生的学习积极性，让课堂充满活力。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 14 / 47 复习、新授、作业等教学环节有机结合，努力使教学过程整体优化。 仅要学生学会 ，更要使 学生会学，做到因材施教。 题要提在关键处，问在点子上，要给学生思考的时间，尽量少用集体回答的方法。鼓励学生质疑，允许学生提出不同意见。 他们全神贯注，精神饱满。课堂秩序应始终良好，教学气氛应活泼而不乱，严而不死板。 重点精练）、层次性（根据学生学力分层要求）、实践性（口头、书面、操作等形式相结合），并达到数量要求。 教案实践情况，有何创新，有何遗漏待补，出现问题如何处理及教学 效果等）。 中学教师听课制度 一、听课量： 8 节。 导主任每学期 80 节，校长 50 节，其他中层干部 20 节。 导教师回听青年教师的课每学期不少于 10 节。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 15 / 47 二、听课方式： 听课时要选择适当方式。根据听课者的出发点和讲课者的对象不同应 选择不同听课方式。如：同备课，再听课；先打招呼，再听课；突然袭击式；重点反复式；指定内容式；个人备 课调讲式；集体备课试讲式；横向比较式；分层指导式。 三、听课的具体要求： 课前应该事先了解一下谁讲课，讲什么课，什么内容。同时自己设想一下，假如自己讲这节课，应该怎样处理教材，以便听课时有个对比。 写听课记录本。要用新课程理念观察教者的教学过程，记下授课教师每个教学环节的内容和方法，写下自己的主观感受和评析，如课堂教学的优缺点、教学建议等。课后应主动反馈给授课人。 课的教师要善于进行比较和研究，准确地评 价各种教学方法的长处和短处，结合自己教学实际，吸取他人有益的经验，改进自己的教学；授课教师要主动征求听课人意见，并结合课的具体情况交流研讨。帮助自己总结经验，不断升华，促进教学水平的不断提高。 四、考评： 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 16 / 47 教务处、教研室通过查课、检查听课记录笔记本等方式，统计教师听课情况，并将检查结果记入教师量化考核相应项目，作为年终考核的依据之一。 五、注意事项： 学检查部门发现 篇三：中学管理制度汇编全文 中学管理制度汇编全文 各级各类人员岗位 职责 一 1校长岗位职责 本校实行校长负责制，学校的行政工作由校长对上级全面负责，对国家负责，在国家和上级教育行政部门有关法律、法规、政策所允许的范围内，校长行使对本校的教育教学和行政工作的决策权和指挥权。 校长的职责是： (一 )、全面贯彻执行党和国家的方针、政策、法律、法规，坚持社会主义办学方向，全面实施素质教育，努力培养德、智、体全面发展的社会主义现代化建设者和接班人，按教育规律办学，不断提高教育质量。 (二 )、团结和依靠教职工，充分发挥广大教职工工作的主精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 17 / 47 动性、积极性和创造性，保证教师学习 政治，组织教师钻研业务，不断提高教师的政治思想、职业道德、文化业务水平及教育教学能力，注意培养班主任、中青年教师和骨干教师，努力优化教师队伍结构，提高教师队伍的整体素质，依靠学校党组织和工会、共青团等组织，共同做好职工的思想政治工作。加强学校民主制度建设，以教职工代表大会为基本形式，实行民主管理，民主监督。 (三 )、全面负责、统一领导学校教育教学和行政工作。 (1)领导和组织德育工作，把坚定正确的政治方向放在首位，坚持教书育人，管理育人，服务育人的原则，制定德育工作计划，建设德育工作骨干队伍，采取切实措 施，坚持不懈地加强和改进学校的德育工作。 (2)领导和组织教学工作，坚持学校工作以教学为主，认真执行国家及上海市规定的课程计划和教学大纲。遵循教学规律组织教学，积极开展教学改革，建立和完善教学管理制度，搞好教学常规管理，深入教学第一线，正确指导教师进行教学活动，努力提高教学质量。 (3)领导和组织体育、卫生、美育、劳动教育及课外教育活动，确保这些教育和活动生动活泼、有成效地开展。 (4)领导和组织总务工作，贯彻勤俭办学原则，坚持总务工作为教育教学、为教职工服务的方向。严格管理校产和财务，搞好校园建设， 关心学生和教职工的生活，保护他们的健康，精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 18 / 47 逐步改善办学条件和教工福利。 (5)配合党组织，支持和指导学校的群众组织开展工作，充分发挥工会、共青团等群众组织在办学育人各项工作中的积极作用。 (四 )、发挥学校教育的主导作用，努力促进学校教育、家庭教育、社区教育的相互配合，协调一致，形成良好的育人环境。 (五 )、安排学校人事，在听取教职工意见的基础上，经与学校党组织共同考察讨论后提名和任命中层干部。 (六 )、学校实行教职工聘用合同制度、校内结构工资制等，学校内部劳动、人事、分配制度的改革和教育教学改革，改革 方案和措施在征求学校党组织的意见后，经教职工代表大会审议通过，由校长组织实施。 (七 )、主持校务会议和行政会议，研究和决定学校的重大问题，制定学校工作计划，审批学校各部门的工作计划。经常检查计划执行情况，总结经验，指导各部门改进工作，做好学期和学年的工作总结。 (八 )、重视并切实抓好考核工作。建立、健全学校的各项规章制度，保证学校的正常工作秩序，按照有关规定和程序，做好对教职工的奖惩工作，全面关心他们的学习工作、生活和健康。 2党支部书记岗位职责 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 19 / 47 在党支部委员会的集体领导下，按照党员大会、支委会的决议，负责主持党支部日常工作。 (一 )、负责召集支部委员会和党员大会，结合学校的具体情况，传达贯彻执行党的路线、方针政策和上级的决定。抓好社会主义精神文明建设，创设学校蓬勃向上的良好环境。开展职业道德教育，加强教职工队伍建设，保证校长负责制的实施。 (二 )、研究安排支部工作，将支部工作中的重大问题及时提交支委会和支部大会讨论决定。 (三 )、了解掌握党员的思想，工作和学习情况，发现问题及时解决，做经常性思想工作，保证党员在群众中的先锋模范作用。 (四 )、组织检查支部的工作计划，决议的执行情况，了解执行 中的问题和反映，按时向支委会和上级党组织报告工作。 (五 )、抓好支委会学习，按时召开支委民主生活会，充分发挥支委会的集体领导作用。 (六 )、经常与支部委员和同级行政负责人保持密切联系，支持他们的工作，了解、掌握工会、共青团、教代会的工作情况，每学期召开 1 2 次支部委员会，听取群众组织的工作汇报，研究各群众组织的工作，平时要对群众组织的工作进行指导，充分调动各方面的工作积极性。每学期召开 2 次精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 20 / 47 民主党派座谈会，听取他们的意见、建议。 (七 )、及时向上级领导汇报工作，接受上级党委对本单位的领导和检查。 (八 )、团结组织干部、群众。随时完成上级布置的各项临时任务。 3副校长岗位职责 （ 1）分管教学副校长岗位职责 (一 )、加强教师队伍的建设，提高教师的业务文化水平，培养各科业务骨干，抓好教学和理论学习，研究教学工作的规律。 (二 )、领导教导主任抓好教学工作，协助校长落实教学工作计划并带领教师完成教学工作的各项任务，坚持素质教育进课堂。注重培养学生的创新精神和实践能力。 (三 )、抓好教学工作，保证课程方案和教学大纲的实施，深入教学第一线，有目的有计划地了解教师的教学和学生学习情况，从实际出发，提出教学 改革的要求和教学研究的项目，并具体加以指导。 (四 )、组织学生开展课外、文体科技活动，发展学生的特长。 (五 )、协助校长做好教师考评工作。 (六 )、搞好其他分管工作。 （ 2）分管德育副校长岗位职责 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 21 / 47 (一 )、做好班主任的政治思想工作，使他们热爱班主任工作，树立正确的教育思想。 (二 )、指导共青团、学生会的工作。提高班主任、团队干部的思想水平和业务水平。 (三 )、领导政工教导主任的工作，协助校长落实学校德育工作计划，完成学期、学年的工作任务。 (四 )、领导学生的思想政治工作。认真组织贯彻中小 学生行为规范，加强对学生的世界观、价值观、人生观和爱国主义、集体主义、社会主义的教育，注意研究教育规律及 青少年学生思想的特点。 (五 )、领导学校的卫生工作，认真贯彻上级部门有关卫生工作的规定，加强学生的卫生保健工作，增强师生员工的体质。 (六 )、与教学共同配合，寓教育于教学之中，使教师做到既教书又育人，坚持教书育人一致性原则。 (七 )、搞好其他分管工作。 （ 3）分管教科研副校长岗位职责 (一 )、协助校长全面负责学校教育科研工作，主持、统筹学校教育科研的计划、组织、协调、管理工作，保障学校教育 科研工作高效、有序地开展。 (二 )、在校长主持下，协调学校相关部门负责人，统筹、制定学校可持续发展规划。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 22 / 47 (三 )、主持、承担学校办学实验主课题及相关子课题的申报，着力于学校实现学校办学目标的办学理念的研究与办学特色的形成，推进学校办学水平的不断提升。 (四 )、组织学校科研室成员对学校教育科研各级各类课题履行管理职能。做好对科研室所组织的课题申报、评审、立项、中期检查、结题验收的监管工作。 (五 )、从学校内涵发展和教师专业发展的需要出发，定期或不定期开展讲座或组织召开学校教育教学科研工作研讨会，围绕 教育、教学科研工作的难点与热点问题开展研讨，推动学校规划的落实，提升教师教育科研水平。 (六 )、在校长领导下统筹做好学校教师培训工作，负责校本培训方案的制定，组织好校本培训的实行，促进教师专业化发展。 (七 )、加强与分管教学副校长的联系，形成合力密切关注学校德育、课程建设、课堂教学的动态，为组织各部门开展好工作提供相关理论研究支持。 (八 )、搞好其他分管工作。 （ 4）分管总务副校长岗位职责 (一 )、领导总务主任做好职工的政治思想工作，调动职工的积极性，加强责任感。 (二 )、协助校长落实总务处工 作计划，并带领他们完成总精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 23 / 47 务处各项工作任务。 (三 )、管理好学校校舍、设备与经费，全面关心教职工生活，搞好学校环境卫生，美化校园工作，保证学校各部门的物资供应工作。 (四 )、努力改善学校办学条件和各项职工生活福利工作。 (五 )、搞好学校的基建、修缮、维修等工作，管好学校的财产和建账登记工作，建立、健全学校的各项规章制度。 (六 )、领导学校的卫生工作，认真贯彻上级部门有关卫生工作的规定，加强学生的卫生保健工作，增强师生员工的体质。 (七 )、搞好学校的防火、防盗、防中毒、交通安全等工作。 (八 )、搞好 其他分管工作。 4工会主席岗位职责 在上级工会和学校党支部领导下，负责主持学校工会的日常工作。 (一 )、主持工会的日常工作，积极完成上级工会和学校党支部或行政交办的任务。 (二 )、制订学期和学年工作计划，提交工会委员会讨论通过，经党支部批准后落实执行。 (三 )、配合党支部和行政做好教工的思想政治工作、业务学习和教育、教学的有关活动。组织工会小组开展文明班组建设，争创文明单位。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 24 / 47 (四 )做好工会的宣传教育、文化业务进修、生活福利、文娱体育工作，抓好思想组织建设、财务等工作，加强对工会小组的领导，搞 好“职工之家”的活动，关心退休职工的生活。 (五 )、做好教代会的筹备、会务工作及教代会闭会期间的有关工作。 (六 )、协助行政管好、用好行政福利费。 5校长助理岗位职责 (一 )、协助校长管理学校的教学工作。 (二 )、协助校长处理其他日常行政事务。 (三 )、协调各职能部门关系，保证正常的工作秩序和教学秩序。 (四 )、接受校长安排的其他工作。 二 6校长办公室主任岗位职责 (一 )、校长办公室主任在校务委员会领导下，负责承办校长的指示，协助校长协调各处、室、组的工作。 (二 )、负责校长 召开的各种会议的会务安排工作。 (三 )、受校长委托，代为召开各种会议或布置工作。 (四 )、做好行政会议、教工大会的会议记录。 (五 )、接待、处理来访和信访，并做好记录，及时向校长汇报。 (六 )、审查和批准在学校网站上发布的各类信息，重要内精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 25 / 47 容向校长报告。负责拟写学校对外的有关宣传材料，并做好对外信息交流工作。会同各部门统筹指导学校的宣传工作。 (七 )、负责学校文书档案的管理工作。 (八 )、负责做好上级来文、电子邮件的收发、传阅工作。 (九 )、拟定学校的工作计划、小结、年鉴及各方面的总结材料。 (十 )、完成校领导交办的其他各项任务。 (十一 )、校长办公室主任对校长办公室工作总负责；同时可设副主任或办公室工作人员若干名，校长办公室主任可会同校长协商，将部分岗位职责分解到副主任或办公室工作人员。 7教导处主任岗位职责 (一 )、协助分管校长组织管理教学、教务工作，全面了解教师思想状况、业务专长和教学水平。妥善安排教师的教学任务，努力提高教师的思想政治水平和业务水平。 (二 )、制定学期教学工作计划，抓好教学常规工作，建立正常的教学秩序，确保教学计划的执行，按时作好学期教学工作总结。 (三 )、协助分管校长选配教研组长。审查教研组工作计划和教师的教学计划，并对执行情况进行检查和指导，定期召开教研组长和任课教师会议，推动教学研究工作的开展。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 26 / 47 (四 )、及时检查教师的教学情况。经常听课，检查备课笔记、学生作业布置及批改情况，召开学生座谈会，了解教与学的情况，并针对教学中存在的问题提出改进的意见和建议。 (五 )、领导组织教务工作，落实上级主管部门以及学校制定的各项规章制度。 (1) 科学合理地编排作息时间表、课程表。 (2) 组织管理学生的学籍、招生、编班、考勤、成绩考核、升留级、休学、退学、转 学、毕业等各项工作，并建立健全学籍档案。 (3) 负责学校师生教学用书、簿册订购任务，组织落实书簿发放工作，并做好教学参考书和工具书的订购、发放工作。 (4) 负责安排学校调课事宜。 (5) 与教研组长共同协调安排代课事宜。 短期代课：（一周内）教研组长安排，长期代课：（一周以上）教导主任安排。 (6) 负责图书资料室、文印室的管理工作。 (六 )、完成校领导交办的其他各项任务。 (七 )、教导主任对教导处工作总负责；同时可设副主任若干名，教导主任可会同校长协商，将部分岗位职责分解到各副主任。 8德育处主任岗位职责 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 27 / 47 (一 )、协助分管校长组织管理学生的思想、政治教育工作，领导组织全校性的德育活动，制定德育工作计划，按时作好学期德育工作总结。 (二 )、协助分管校长选配班主任、年级组长。审批年级组和班主任的工作计划，并抓好落实和检查工作，认真做好班主任、年级组长的考核、评定工作。 (三 )、注意掌握学生的思想动态，检查中学生行为规范的执行情况。定期召开班主任、年级组长会议，与校团委配合，针对学生思想实际，提出工作建议，做好学生思想工作。 (四 )、组织班主任做好学生品德评定工作，做好“三好学生” 、 “优秀学生干部”、 先进班集体等各类先进的评选、表彰工作。 (五 )、做好偶发事件的处理，做好行为偏差生的教育工作，按照上级规定，提出对学生的纪律处分意见，与校外教育机构保持联系。 (六 )、协助分管校长组织管理体育、卫生工作，有计划地组织学生开展各类科技活动。 (七 )、做好学生干部培训工作，组织并管理学生的社会实践活动 (如军训、学农、社会实践与社会调查 )、寒暑假活动、各类校外教育活动、课外文体活动、科技活动、学生社团活动及春、秋游活动等。 (八 )、抓好社区、家庭、学校三结合工作，开展好社区委精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 28 / 47 员会、 家长学校等工作，切实抓好家庭教育工作，推进学习型家庭的建设。 . (九 )、完成校领导交办的其他各项任务。 (十 )、德育主任对德育处工作总负责；同时可设副主任若干名，德育处主任可会同校长协商，将部分岗位职责分解到各副主任。 9教科研室主任岗位职责 (一 )、制订教科研规划及分阶段工作计划，按时作好学期教科研工作总结。 (二 )、实施校内各层次教科研课题的管理工作，负责教科研成果的逐级申报。 (三 )、组织并指导教师开展课题研究、教育实验与探索，做好情报资料的搜集、整理和推荐工作。 (四 )、协助教导处 ，组织教师的课堂教学研究，积极带领教师推进课程教材改革，提高教师的专业化水平。 (五 )、密切与上级教科研机构的联系，完成上级教科研机构下达的教科研任务。 (六 )、认真总结推广本校教科研成果，定期组织教科研交流，编辑教科研论文集及开展其它各类教科研活动。 (七 )、负责教师职务培训工作，制定计划并组织实施，负责对其进行常规管理。 (八 )、完成校领导交办的其他各项任务。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 29 / 47 篇四：初级中学管理制度汇编 曹县青岗集镇中学 管 理 制 度 汇 编 第一部分学校办学理念 党的教育方针：坚 持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合，培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。 学校的办学理念：为学生发展奠基，办人民满意教育 学校的管理理念：以人为本民主管理 学校的校风：严谨求实团结奋进 学校的教风：敬业 爱生 和谐 互动 学校的学风：博学 多思 愉悦 体验 把学校建成：学习型组织，竞争型集体，互助型团队，创新型基地； 学校的承诺：让学生成长，让家长放心，让老师成功，让社会满意。 学校办学特色： 一、以创新促进各项工作进步 1、管理理念的 创新：真实体现以人为本，民主管理。 2、奖惩制度的创新：真实体现创优多得，优劳优酬。 3、考核制度的创新：定性分析，定量管理，过程评价。 4、评价制度的创新：评价内容多元化、评价主体互动化、评价方式动态化。 二、以理论指导教育实践 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 30 / 47 1、学校工作的二十字原则：求规范 为学生发展奠基，保方针 办人民满意教育 2、教学工作的二十二字原则：抓师德 铸高素质教师队伍，提质量 创超一流教学业绩 3、后勤工作的二十字原则；管财产 抓后勤服务育人，治环境 促校园和谐平安。 三、构建特色校园文化 1、 以宽容，互助，和谐，创新为核心的人性化的运作为模式，让学校充满温馨。 2、让教师有感情，让学生有兴趣，让校园充满乐趣。 第二部分学校全面工作管理制度 第一章 校长工作制度 一、校长是学校行政负责人，主持学校的教育、教学和一切行政工作。 二、校长要团结全体教职工，全面贯彻党的教育方针，执行上级党委和教育行政部门的指示，面向全体学生，使学生得到全面发展，完成学校教育的基本任务，为“四化”培养德才兼备的身体健康的人才。 三、领导学校的教学工作，坚持以教学为主，全面安排的原则，按教学规律办事，建立 正常的教学秩序，保证教学计划的全面贯彻执行。 四、做好学校的思想道德教育工作，经常与主管教学的副精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 31 / 47 校长和教务主任，研究教育改革的新动态， 积极带领广大教师参加课程改革，积极指导与帮助共青团、学生会开展工作。要发动全体教职工人人做学生的思想工作，实现全员育人。 五、领导学校体育、卫生工作，督促有关部门和全体教职工合理安排学生的学习、文娱、体育活动，注意劳逸结合，减轻学生作业负担，努力改善教室卫生和环境卫生，培养学生良好的体育锻炼习惯和卫生习惯，增强学生体质，配合防疫部门做好传染病的预防工作。 六、做好 学校人事工作，合理安排教职工工作。领导和组织教职工的政治、文化、业务学习，不断提高他们的业务水平。 七、领导学校的总务后勤工作，贯彻勤俭办学方针，努力改善办学条件；审查并批准学校经费预算和决算方案，督促有关部门管理好学校的设施、设备和经费、关心师生生活。 八、领导学校安全工作，建立健全安全工作责任制度，营造安全、稳定的校园。 九、主持学校行政会议或校务会议，研究解决学校重大问题，签发学校管理制度或办法，并经常向上级请示报告工作。 十、领导学校各项荣誉称号的创建工作。 校长办公会议事制度 一、 校长办公会议的主要任务是：就学校的发展规划、中精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 32 / 47 心任