创造美主题班会

精 品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 1 / 46 创造美主题班会 篇一： 2012 发现美 ,拥有美主题班会策划 发现美，拥有美主题班会策划 班会目标： 美”和“发现美”两个主题让同学们认识到什么是真正的美。 造美”主题让同学们自己写下自己的理想和座右铭，并贴在教室创造 属于我们自己的美丽教室、 谐美”主题让同学们意识到我们是一个集体，我们是一家人。 递美”主题让同学们探讨怎样可以把美传递出去，认识到微笑的力量。 班会流程： 女：大千世界，五彩斑斓，不要说一抹微笑一朵鲜花，单是一棵翠绿的小草都 会使人心旷神 怡。 男：罗丹曾经说过：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”的确，只要你认真观察， 美，时时刻刻都出现在我们身边。 女：每天清晨，当我们迎着第一缕和风，感受着第一缕阳光，听着第一声鸟啼上学时，我们 会看到清洁工人忙碌的身影，这是奉献之美。 男：当我们在残奥会上看到残疾人运动员在自强不息、努精 品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 2 / 46 力拼搏时，这是进取之美。 女：当“嫦娥一号”载着我们中华民族五千年来的飞天梦，飞往月球，并传回第一月球表面照 片时，那震耳欲聋的掌声告诉我们：这是梦想之美！ 男：美，一直在我身边。祖国 的锦绣河山，有着气魄之美；广袤无垠的大海，有着雄浑之美； 星月苍穹，有着梦幻之美；鸟语花香，有着自然之美当我们身处于如此美景之中，远离世俗喧嚣，心底也会油然而生一种淡然之美 女：所以说，美的距离，只隔一双眼睛。 男：所以说，发现美才能拥有美。 女：太原市第六十中学高八十一班主题班会（合）“发现美，拥有美”现在开始 女：我们这次班会一共有 3 个目标 ( 男：打开字典查找“美”字，释义最多的就是好的东西，可见美在每个人心中都是好的。 女：但是每个人的审美标准都不同，美在同学们眼中是什么 样的呢？（同学回答） 男：英国文艺复兴时期的作家培根曾今写过一篇文章谈美 附： 谈美 【英】弗兰西斯培根 美德好比宝石，在朴素背景的衬托下反而更华丽。同样，一个打扮并不华贵，却端庄严肃而有美德的人是令人肃然起敬的。 精 品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 3 / 46 美貌的人并不都有其他方面的才能。许多容貌俊秀的人却一无所有，他们过于追求外形的美而放弃了内在的美。 仔细分析起来，形体之美要胜于颜色之美，而优雅行为之美又胜于形体之美。最高的美是画家所无法表现的。因为它是难以直观的。这是一种奇妙的美，曾经有两位画家 阿皮雷斯和丢勒滑稽地认为， 可以按照几何比例，或者通过摄取不同人身上最美的特点，加以合成的方法，画出最完美的人像。其实像这样画出来的美人，恐怕只有画家才喜欢。 有些老人显得很可爱，因为他们的作风优雅而美。“美人的迟暮也是美的。”而尽管有的年轻人具有美貌，却由于缺乏优美的修养而不配得到赞美。 美有如盛夏的水果，而容易腐烂而难保持的，世上有许多美人，他们有过放荡青春，却迎受着愧悔的晚年。 因此，把美的形貌与美的德行结合起来吧。只有这样，美会放射出真正的光辉。 女：这篇文章短小精悍，点出了美德比美貌更重要的道理，在我们之中，也许我们没有 美丽 的容貌，但是我们有过人的地方，这便是美。 男：下面我们进入第一个部分“发现美”。（ 示） 女：最美司机吴斌大家都知道吧，为什么说他最美呢？接下来让我门看一段视频（视频播放） 男：杭州市民自发的去给吴斌送行，为什么呢？（同学回答） 女：罗丹曾经说过：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美精 品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 4 / 46 的眼睛。”我们班里也有很多人有 着自己独特的美，我不知道同学发现了没？（同学回答） 男：看来我们身旁真的有很多美，也许真是我们没有发现。 女：我相信每个人都想拥有一个美丽的未来，但是，这不 是靠想就能想出 来的，需要我们动手去创造。 男：理想是一个人奋斗的目标，一个人是不可以没有理想的。如果没有梦想，明天只不过是 今天的一次次重复 女：没错，理想很重要。人们都说，有梦想的人都很美。（播放音乐：梦的怒放） 男：那么我们就把我们的理想全部都说出来，看看谁的理想最美。 女：我们因梦想而美丽，梦想因创造而美丽 男：现在我们的梦想贴到了教室里，教室也因我们的梦想而美丽。 女：冰心老人说过“美的真谛应该是和谐，这种和谐体现在人身上，就造就了人的美；表现 在物身上，就造就了物的美；融合在环境中，就造就了环境的 美。” 男：著名哲学家赫拉克利特也曾说过 :“美在和谐。”那么下面就让我们进入下一话题“和谐 美”。（ 示） 女：接下来先请同学们欣赏几幅图片（ 示图片） 精 品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 5 / 46 男：这些图片美吗？为什么美？（同学回答） 男：“阡陌交通，鸡犬相闻，其中往来种作，男女衣着，悉如外人，黄发垂髫，并怡然自乐。” 这是古代隐者陶渊明对一个理想的和谐社会的记述。不难看出，达到这样一种境界，必须要做到两点即与自然和谐、与人和谐。 女：和谐之美是一种集体主义的美，在一个集体里，尽管每一个人都不是很完美，但这个集 体里的 所有人汇聚起来，就能展现集体的和谐的美和力量。 男：陈一冰在开学第一课上说，“没有一个人的完美，却有完美的团队”。我想同学们也 许更熟悉这一句话：“不怕神一样的对手，就怕猪一样的队友”这句话听上去不雅，但话糙理不糙，我觉得和陈一冰说得话有异曲同工之妙。 女：我们的学生时代，可以说是活在集体的世界里，所以在我们身旁总是环绕着和谐美。我 们生活在一个班里，我们是一个集体，在我们的班级里充满着和谐之美，因为我们是一家人！（ 示） 男：请欣赏诗朗诵和谐之美 附： 和谐之美 男：有一种美， 令人惊艳令人回味令人追求，这是一种可以吸引目光的美，它光彩夺目。 女：有一种美，飘逸在浮精 品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 6 / 46 云上深埋在古垒下，这是一种可以吸引灵魂的美，它，深藏不露。 男：有一种美，给生命带来激情给生活带来温馨，和谐之美 无时无刻与我们同在，只是 没有人留意，而我却在无意中有所发现。 女：和谐之美在于宽容。拥有宽容才会有和谐。因为宽容是人类情感的种子，她能在人类心 灵这片静土上扎根发芽，在爱的呵护下茁壮成长。 男：和谐之美在于诚信。诚信是奠基石，是和谐美的结晶。诚信好比一枝玫瑰，在花园中她 最美，美得妍艳欲滴， 美得热人心潮。 女：朋友，若想演奏和谐的旋律，我劝你再携一颗友善的心，来面对鸟语花香的自然。 男：对每一朵花，保你拥有一个花香四溢的春天；对每一只鸟友善，保你拥有一个燕歌莺啼 的清晨； 女：对每一条鱼友善，保你拥有一个自由欢畅的童年；只要你对每一棵树、每一滴水、每一 株草友善，保你拥有一个天蓝草绿水清树茂的世界； 男：只要你对每一个人友善，保你朋友如柔云新亲情如细雨，让你拥有快乐的天 堂。我坚 信，只要你对一切真心善待，世上的一切将会更和谐。 女：和谐之美亦在于平凡的生活，和谐之美绝不容忍名利精 品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 7 / 46 所缚，只有淡泊名利才可称之为和 谐之美。 男：苍鹰是为了搏击长空而在天空自由翱翔，而不是为了炫耀自己的羽翼，因此无限的天空 赐予了他自由快乐的空间； 女：风帆只为乘风破浪而在海中搏击风雨，而不是为了夸耀自己的樯桅。因此浩瀚的大海给 予了他豪壮宽阔的乐园。 男：其实，你也一样，只要你用一颗平凡的心去对待，也会找到属于自己的星群。 女：宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，任天上云卷云舒。 男：愿你为自己寻觅一个桃花源，去发现和谐之美的所在 。 合：愿你播下宽容的种子，送上诚信的玫瑰，带上友善之心 ，伴上平凡的生活，躺在清风送 爽的大草原上， 女：仰望那无边无限的蔚蓝屏障，聆听那动人心弦的草原民谣，它会让你置身于另一个世界 合：充满和谐之美的人间天堂。 男：下面我们进入最后一个话题“传递美”。（ 示） 女：文艺复兴时期的达芬奇画过一幅著名的画，可以说是世界上最美的画之一蒙娜丽莎 (示 ) 女：她的微笑，似蓓蕾初绽。真诚和善良，在精 品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 8 / 46 微笑中洋溢着感人肺腑的芳香。微笑的风采， 包含着丰富的内涵。它是一种激发想象力和启迪智慧的力量。在顺境中，微笑是对成功的嘉奖。在逆境中，微笑是对创伤 的理疗。 （ 示图片） 男：我认为，微笑是世界上最美的表情，同时微笑是传递美的最好方式。 女：一个人穷不到连一个微笑都送不出，一个人富不到连一个微笑都不需要，所以说微笑是 最好的传递美的方式 男：我们的班级口号是“保持微笑，继续我们的骄傲 .”一是希望我们乐观的面对生活，二 就是希望我们可以把美传递出去，让更多的人感受到美。当然，传递美的方式有很多，比如说帮助别人就是在传递美。 女：下面有请 导）总结班会。 男：下面就在我们的班歌声中结束我们的班会（播放音乐：我们） 篇二：美 主题班会 美在你身边 王卜庄镇第三中心小学 在你身边主题班会 一 1. 引导学生回顾自己在小学阶段成长的经历，发现、分享身边的“美”，从而，不断激 精 品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 9 / 46 发学生对美好事物的追求。 班级建设中体验和收获交往、合作、管 理的快乐，感知“我发现”与“集体发展”相互促进作用，尝试建立共同愿景，进一步强化 积极的心理品质。二、时间和地点 时间： 2012 年 9 月17 日地点：四年级教室 三、准备工作：编写班会内容程序， 制作幻灯片，编排节目，安排主持人两名，发言者 熟悉发言内容，布置黑板。 四、活动过程：主持人： ( 甲 )2012 年 9 月 2 日中央电视台开学第一课给我们每个人留下了长久的回味，我们的 身边处处存在“美”。 (乙 )美需要我们去发现，去感受，去创造，我相信在以后的日子里一定能涌现更多的“美”， 同样能给我们每个人留下长久的回味。 (合 )让我们携起手来互相帮助，互相合作，做一名“美”的学生。 (甲 )：美，使人举 止文雅 ;(乙 )美，使人风度翩翩。 (甲 )现在，我宣布： (合 )四年级美在你身边主题班会现在开始 ! 活动一：发现美 主旨：寻找美、发现美从接触自然、接触动物开始。大自精 品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 10 / 46 然之美，人类文明之美，还需要主动去探索，一部人类文明史，其实就是人类不断 探索自然界，探索社会，探索人生的历史。故事选择：熊猫是我国的国宝，写现在的孩子现在缺少与动物亲近的机会，播放有关熊 猫的画面及爱护熊猫的视频。让更多的学生了解国宝，激发孩子们的爱心，以及对其他生命 体的关心和关注。 活动二：传递美 主旨：帮助别人，能获得一种快乐，一种幸福，能感受到美的享受。 学生思考生活中互帮互助的人或事，交流讨论。 领悟美是在互相帮助 中传递的。 活动三：创造美 主旨：授人玫瑰，手有余香。分享正如那玫瑰散发出的幽香，萦绕在指尖，经久不散。 这时分享是一种令人心旷神怡之美。正如最近流行的句子：“你所站立的地方，正是你的中国。你怎么样，中国便怎么样。你 是什么，中国便是什么。你有光明，中国便不黑暗。”你的态度，也影响和改变着周围这个世 界，这是人格之美带来的美好改变。反思自己，思考怎样在以后的生活学习中去创造美，给自己快乐，也给他人快乐。交流 精 品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 11 / 46 讨论。 活动四：和谐美 主旨：“小美”上升到“大美”，集体主义的美，体现的是和谐和力 量。 著名哲学家赫拉 克利特曾说过 :“美在和谐。”和谐之美是一种集体主义的美，在一个集体里，尽管每一个人 都不是很完美，但这个集体里的所有人汇聚起来，就能展现集体的和谐的美和力量。结合奥运会游泳团体、体操团体相关报道，号召学生以班级荣为荣，做好自己，关照他 人。 (结束语 ) ( 甲 )：同学们，你给别人一个微笑，别人给你一个春天。你给别人一份温暖，别人给 你快乐无限。 ( 乙 )你给别人一份谦让，别人给你敬重万千。你给别人一份真诚，别人给你温馨的思 念。 ( 甲 )我们是祖国的小雏鹰， ( 乙 )让我们插上美丽的翅膀， ( 合 )人人都来争 做“美”的使者。 ( 甲 )现在，我宣布： ( 合 )四年级“美在你身边”主题班会圆满结束 !篇二： 2012 发现美 ,拥有美主题班会策 划 精 品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 12 / 46 发现美，拥有美主题班会策划班会目标： 美”和“发现美”两个主题让同学们认识到什么是真正的美。 造美”主题让同学们自己写下自己的理想和座右铭，并贴在教室创造属于我们自己的美丽教室、 谐美”主题让同学们意识到我们是一个集体，我们是一家人。 递美”主题让同学们探讨怎样可以把美传递 出去，认识到微笑的力量。 班会 流程： 女：大千世界，五彩斑斓，不要说一抹微笑一朵鲜花，单是一棵翠绿的小草都会使人心 旷神 怡。 男：罗丹曾经说过：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”的确，只要你认真 观察， 美，时时刻刻都出现在我们身边。 女：每天清晨，当我们迎着第一缕和风，感受着第一缕阳光，听着第一声鸟啼上学时， 我们 会看到清洁工人忙碌的身影，这是奉献之美。男：当我们在残奥会上看到残疾人运动员在自强不息、努力拼搏时，这精 品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 13 / 46 是进取之美。 女： 当“嫦娥一号”载着我们中华民族五千年 来的飞天梦，飞往月球，并传回第一月球表面照 片时，那震耳欲聋的掌声告诉我们：这是梦想之美！男：美，一直在我身边。祖国的锦绣河山，有着气魄之美；广袤无垠的大海，有着雄浑 之美； 星月苍穹，有着梦幻之美；鸟语花香，有着自然之美 ?当我们身处于如此美景之中， 远离世俗喧嚣，心底也会油然而生一种淡然之美 ? 女：所以说，美的距离，只隔一双眼睛。 男：所以说，发现美才能拥有美。 女：太原市第六十中学高八十一班主题班会（合）“发现美，拥有美”现在开始 女：我 们这次班会一共有 3 个目标 (示 ) 男：打开 字典查找“美”字，释义最多的就是好的东西，可见美在每个人心中都是好的。 女：但是每个人的审美标准都不同，美在同学们眼中是什么样的呢？（同学回答） 男：英国 文艺复兴时期的作家培根曾今写过一篇文章谈美 附： 谈美 【英】弗兰西斯培根 美德好比宝石，在朴素背景的衬托下反而更华丽。同样，一个打扮并不华贵，却端庄严 肃而有美德的人是令人肃然起敬的。美貌的人并不都有其他方面的才能。许多容貌俊秀的人却一无所有，他们过于追精 品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 14 / 46 求外形 的美而放弃了内在的美。 仔细分析起来，形体之美要胜于颜色之美，而优雅行为 之美又胜于形体之美。最高的美 是画家所无法表现的。因为它是难以直观的。这是一种奇妙的美，曾经有两位画家 阿皮 雷斯和丢勒滑稽地认为，可以按照几何比例，或者通过摄取不同人身上最美的特点，加以合 成的方法，画出最完美的人像。其实像这样画出来的美人，恐怕只有画家才喜欢。 有些老人显得很可爱，因为他们的作风优雅而美。“美人的迟暮也是美的。”而尽管有的 年轻人具有美貌，却由于缺乏优美的修养而不配得到赞美。 美有如盛夏的水果，而容易腐烂而难保持的，世上有许多美人，他们有过放荡青春，却 迎受着愧悔的晚年。 因此，把美的形貌与美的德行结合起来吧。只有这样，美会放射出真正的光辉。 女：这 篇文章短小精悍，点出了美德比美貌更重要的道理，在我们之中，也许我们没有美丽的容貌，但是我们有过人的地方，这便是美。男：下面我们进入第一个部分“发现美”。（ 女：最美司机吴斌大家都知道吧，为什么说他最美呢？接下来让我门看一段视频（视频 精 品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 15 / 46 播放） 男：杭州市民自发的去给吴斌送行，为什么呢？（同学回答） 女：罗丹曾经说过：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”我们班里也有很多 人有 着自己独特的美，我不知道 同学发现了没？（同学回答） 男：看来我们身旁真的有很多美，也许真是我们没有发现。女：我相信每个人都想拥有一个美丽的未来，但是，这不是靠想就能想出来的，需要我 们动手去创造。 男：理想是一个人奋斗的目标，一个人是不可以没有理想的。如果没有梦想，明天只不 过是 今天的一次次重复 女：没错，理想很重要。人们都说，有梦想的人都很美。（播放音乐：梦的怒放） 男： 那么我们就把我们的理想全部都说出来，看看谁的理想最美。 女：我们因梦想而美丽，梦想因创造而美丽 男：现在我们的梦想贴到了教室里，教室也因我 们的梦想而美丽。女：冰心老人说过“美的真谛应该是和谐，这种和谐体现在人身上，就造就了人的美； 表现 在物身上，就造就了物的美；融合在环境中，就造就了环精 品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 16 / 46 境的美。” 男：著名哲学家赫拉克利特也曾说过 :“美在和谐。”那么下面就让我们进入下一话题“和 谐 美”。（ 示） 女：接下来先请同学们欣赏几幅图片（ 示图片） 男：这些图片美吗？为什么美？（同学回答）男：“阡陌交通，鸡犬相闻，其中往来种作，男女衣着，悉如外人，黄发垂髫，并怡然自 乐。” 这是古代隐者陶渊明对一个理想的和谐社会的记述 。不难看出，达到这样一种境界，必 须要做到两点即与自然和谐、与人和谐。 女：和谐之美是一种集体主义的美，在一个集体里，尽管每一个人都不是很完美，但这 个集 体里的所有人汇聚起来，就能展现集体的和谐的美和力量。男：陈一冰在开学第一课上说，“没有一个人的完美，却有完美的团队”。我想同学 们也 许更熟悉这一句话：“不怕神一样的对手，就怕猪一样的队友”这句话听上去不雅，但话 糙理不糙，我觉得和陈一冰说得话有异曲同工之妙。 女：精 品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 17 / 46 我们的学生时代，可以说是活在集体的世界里，所以在我们身旁总是环绕着和谐美。 我 们生活在一个班里，我们是一个集体，在我们的班级里充满着和谐之美，因为我们是一 家人！（ 示） 男：请欣赏诗朗诵和谐之美附： 和谐之美 男：有一种美，令人惊艳令人回味令人追求，这是一种可以吸引目光的美，它光彩夺目。 女：有一种美，飘逸在浮云上深埋在古垒下，这是一种可以吸引灵魂的美，它，深藏不露。 男： 有一种美，给生命带来激情给生活带来温馨，和谐之美 无时无刻与我们同在，只是 没有人留意，而我却在无意中有所发现。 女：和谐之美在于宽容。拥有宽容才会有和谐。因为宽容是人类情感 的种子，她能在人 类心 灵这片静土上扎根发芽，在爱的呵护下茁壮成长。 男：和谐之美在于诚信。诚信是奠基石，是和谐美的结晶。诚信好比一枝玫瑰，在花园 中她 最美，美得妍艳欲滴，美得热人心潮。女：朋友，若想演奏和谐的旋律，我劝你再携一颗友善的心，来面对鸟语花香精 品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 18 / 46 的自然。 男： 对每一朵花，保你拥有一个花香四溢的春天；对每一只鸟友善，保你拥有一个燕歌莺啼 的清晨； 女：对每一条鱼友善，保你拥有一个自由欢畅的童年；只要你对每一棵树、每一滴水、 每一 株草友善，保你拥有一个天蓝草绿水清树茂的世界；男：只要你对每一个人友善，保你朋友如柔云新亲情如细雨，让你拥有快乐的天 堂。我 坚 信，只要你对一切真心善待，世上的一切将会更和谐。 女：和谐之美亦在于平凡的生活，和谐之美绝不容忍名利所缚，只有淡泊名利才可称之 为和 谐之美。 男：苍鹰是为了搏击长空而在天空自由翱翔，而不是为了炫耀自己的羽翼，因此无限的 天空 赐予了他自由快乐的空间；女：风帆只为乘风破浪而在海中搏击风雨，而不是为了夸耀自己的樯桅。因此浩瀚的大 海给 予了他豪壮宽阔的乐园。男：其实，你也一样，只要你用精 品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 19 / 46 一颗平凡的心去对待，也会找到 属于自己的星群。 女： 宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，任天上云卷云舒。 男：愿你为自己寻觅一个桃花源，去发现和谐之美的所在 。 合：愿你播下宽容的种子，送上诚信的玫瑰，带上友善之心，伴上平凡的生活，躺在清 风送 爽的大草原上， 女：仰望那无边无限的蔚蓝屏障，聆听那动人心弦的草原民谣，它会让你置身于另一个 世界 合：充满和谐之美的人间天堂。 男：下面我们进入最后一个话题“传递美”。（ 示）女：文艺复兴时期的达芬奇画过一幅著名的画，可以说是世界上最美的画之一蒙娜丽 莎 (示 ) 女：她的微笑，似蓓蕾初绽。真诚和善良，在微笑中洋溢着感人肺腑的芳香。 微笑的风采， 包含着丰富的内涵。它是一种激发想象力和启迪智慧的力量。在顺境中，微笑是对成功 的嘉奖。在逆境中，微笑是对创伤的理疗。 （ 示图片）男：我认为，微笑是世界上最美的表情，同时微笑是传递美的最好方式。女：一个人穷不到连一个微笑都送不出，一个精 品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 20 / 46 人富不到连一个微笑都不需要，所以说微 笑是 最好的传递美的方式 男：我们的班级口号是“保持微笑，继续我们的骄傲 .”一是希望我们乐观的面对生活， 二 就是希望我们可以把 美传递出去，让更多的人感受到美。当然，传递美的方式有很多， 比如说帮助别人就是在传递美。 女：下面有请 导）总结班会。 男：下面就在我们的班歌声中结束我们的班会（播放音乐：我们）篇三：美在我心中 主题班会 高二（ 5）班美在我心中主题班会 一 1. 引导学生回顾自己在中学阶段成长的经历，发现、分享身边的“美”，从而，不断激 发学生对美好事物的追求。 班级建设中体验和收获交往、合作、管 理的快乐，感知“我发现”与“集体发展 ”相互促进作用，尝试建立共同愿景，进一步强化 精 品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 21 / 46 积极的心理品质。 二、时间和地点 时间： 2012 年 9 月 3 日地点：高二（ 5）班教室 三、准备工作：编写班会内容程序，制作幻灯片，编排节目，安排主持人两名，发言者 熟悉发言内容，布置黑板。 四、活动过程： 主持人： ( 甲 )2012 年 9 月 2 日中央电视台开学第一课给我们每个人留下了长久的回味，我们的 身边处处存在“美”。 (乙 )美需要我们去发现，去感受，去创造，我相信在以后的日子里一定能涌现更多的“美”， 同样能给我们每个人留下长久的回味。 (合 )让我们携起手来互相帮助，互相合作，做一名“美”的学生。 (甲 )：美，使人举止文雅 ;(乙 )美，使人风度翩翩。 (甲 )现在，我宣布： (合 )高二（ 5）班美在你身边主题班会现在开始 ! 【播放音乐】 (甲 )同学们的歌声很动听，正如歌曲中唱到的，春天就在我们身边。 (乙 )其实美就像春 天一样，它也常驻我们身边。不信你听 篇三：美在身边主题班会 精 品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 22 / 46 八（ 3）班主题班会 美就在身边 活动主题： 美就在身边 活动时间： 2012 年 11 月 19 日 活动地点： 八（ 3）班教室 主持人： 黄惠芳、官小洁 活动目标 : 1、通过主题班会活动，使学生受到美的熏陶和思想品德的教育，发现并感受身边美好的景，美好的物，美好的人。 2、通过探究活动，让学生的得到普遍的自我教育，继承优良传统美德，把美德贯穿到我们的日常行为当中，懂得要营造一个“和谐之美的校园，先从自己做起，从身边做起，注意自己的言行举止，养成良好的文明行为习惯，从而影响和带动他人，实现创造美和传递美。 3、通过诗朗诵、歌舞表演等活动，使学生在发现美、欣赏美中，感受到生活的美、社会的美、艺术的美，从而增强热爱美好事物、热爱生活的思想 感情。 活动准备： 编写班会内容程序，编排节目，安排主持人两名，发言者熟悉发言内容，布置黑板等。 精 品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 23 / 46 活动过程： 导入班会课： 主持人（合）：各位领导、老师，亲爱的同学们，大家好！ 甲：我是主持人黄惠芳。 乙：我是主持人官小洁。今天的班会课就由我们两个来主持。 甲：首先，让我们用热烈的掌声欢迎前来听课的领导和老师们！（鼓掌） 小洁，我们今天的班会课主题是“美就在身边”，我们先抛开美，你能不能说说我们周围有哪些不好不文明的行为呢？ 乙：太多了。比如：乱丢垃圾，上课迟到、不交作业、与老师顶撞、有些 同学不爱劳动，自私狭隘等等。 甲：那你能说说我们身边的好的现象吗？ 乙：呃，一时还真想不出来。 甲：其实，美景，美德，在校园中“美”无处不在。罗丹说“生活不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛”。美是需要我们去发现，去感受的。 乙：让我们携起手来互相帮助，互相合作，做一名“美”的学生。 (甲 )：美，使人举止文雅 ; (乙 )美，使人风度翩翩。 (甲 )现在，我宣布： 精 品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 24 / 46 (合 )八年级（ 3）班美就在身边主题班会现在开始 !（鼓掌） 第一环节：发现美 主持人甲：亲爱的同学们，你们爱美吗？齐说：爱。 主持人乙：那么美在哪里呢？（停顿一下）对。我们的学校是美丽的学校，我们的家庭是美满的家庭，我们的社会是美好的社会，我们的祖国是壮美的 祖国。同学们，让我们用自己的眼睛来发现美，欣赏美吧！现在让我们来欣 甲：歌声很动听，正如歌曲中唱到的，春天就在身边，美就在我们身边。 乙：其实美也像春天一样，能常驻我们身边。不信你听官婷芳同学给我们带 甲：美的确无处不在。同学们，让我们也做个美的探索者，发现我们身边的好人好事好现象吧！ 主持人乙： 现在让我们通过小品，从个人爱好、平时生活中发现美吧！ 当中的佼佼者，老 师也很喜欢她。可是小丽很喜欢吃零食，特别是吃瓜子，还把瓜子壳乱丢，很多同学看不惯她的行为和她发生矛盾，有时争执得面红耳赤之时还和同学动起手来，她陷入了如何与同学相处的痛苦中。这不，今天她来到课室时，发现自己的抽屉里放满了垃圾食品袋，她觉得很委屈，便趴在桌面上大哭起来。同学们看到了，纷纷帮小丽清精 品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 25 / 46 理抽屉的垃圾，小丽不好意思地低下了头。 讨论：小丽这样做对吗？为什么？如果你是小丽，发现自己的抽屉很多食品袋，你会怎么做呢？你觉得小品当中有哪些是值得你学习的地方？（官嘉琦） 主持人甲：官嘉琦知道了哪些是值得学习的地 方，说明她也善于发现别人的优点了。 乙：现在，让我们继续擦亮双眼，去寻找身边的人的闪光点吧！ 甲：我点几个比较有挑战性的同学的名字，你们来说说他们身上的可取之处。 1、官英展（聪明、灵活处理问题、来八（ 3）班后进步很明显，说明他也是一个希望得到老师和同学认可的有上进心的同学。） 2、谢竹民（虽然成绩不怎么样，但是他有集体意识，校运会上的他英勇矫健，为我们班获得了荣誉，还参加了接力赛，说明他也希望在自己的强项上为班级也为自己活争得荣誉，是一个有自己特长的同学。） 3、张广玲（平平凡凡、不爱说话也不怎么 与旁边的人相处的人，甚至是受人排斥的人，但是她也知道适时地表现自己，也有种坚持的精神，她跑 100 米的时候，虽然没有获奖，但是所有人却给了她掌声。还有她平时很守纪律，不会做给班级抹黑的事。） 精 品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 26 / 46 乙：所以，再一次验证：其实好的人，好的现象就在我们身边，要怀着一颗好奇心去发现身边的美，而不是一味地数落别人的不是。 第二环节：展示美和传递美 甲：每一个人都有自己的优点，都有存在的价值。 乙：既然我们是美的，我们就要尽量把自己好的一面展现出来，就算有些同学成绩不好，但是他也可能有许多我们需要学习的地方。 甲： 现在我们就采访一下我们班九月份的爱心之星官树娟，让我们一起目睹他的风采吧！ 乙：（走到该同学身边）官树娟同学，首先祝贺你九月份被评为我们班的爱心之星，你能告诉我们为什么那么多同学觉得你很乐于助人呢？你平时是怎么跟同学相处的？你帮助他人后的感受是什么？ 甲：在这里我们也呼吁更多的同学能行动起来，给别人多一点帮助，别人自然能感受到你的好、你的美！ 乙：我们还要采访官校长。（走到校长跟前）官校长，你好！你觉得我们八（ 3） 班美吗？我们学校美吗？美在哪里？你觉得自己美吗？美在哪里？ 谢谢校长的 回答！ 甲：赠人玫瑰，手有余香。帮助别人后的快乐正如那玫瑰散发出的幽香，萦绕在指尖，经久不散。 精 品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 27 / 46 第三环节：创造美 乙：最近很流行这样的话：“你所站立的地方，正是你的中国。你不乱丢垃圾，中国便很干净；你怎么样，中国便怎么样。你是什么，中国便是什么。你有光明，中国便不黑暗。”你的态度，影响和改变着这个世界，在我们学校也是如此，如果你拼命地埋怨我们的学校不好或者怎样，说明你本身就做的不好，才会影响学校的状况。 甲：所以，我们要学会反思自己，想想自己的不足会给别人或是环境带来什么危害？思考在以后的生活学习中 怎样用实际行动去创造美，给自己快乐，也给他人快乐呢？。 乙：比如，弯下腰去捡垃圾。我想问问老师同学们，你们做过这样的事情吗？做过的举手！虽然是很小的举动，但是你的举动会让地面干净起来，你做这种事情的时候，一点也不脏，而是很美很美！ 甲：以后我们要怎样做，为创造美出一份力呢？ 乙：同学们都说的很对。其实要美，很简单。不是衣着华丽就是美，也不是外表清秀就是美，更不是有钱就很美。美来源于我们的行为，来源于我的精神面貌。只要你做的事情是正确的， 就是美！ 甲：接下来，有请我们的班主任华老师总结发言。 精 品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 28 / 46 第四环节：班主任总结 篇四：新颖主题班会 形式新颖的主题班会 学校开班会的时间一般都是固定的，我们学校班会就是在每周一下午进行。时间是固定 的，如果形式也是固定的，再好的内容也会产生审美疲劳，班会效果大打折扣，所以班主任 尽量让班会开展得丰富多彩。根据寄宿制的特点，我们班是采取以宿舍为单位的管理模式。就这种管理形式我开展了 这样一些效果不错的班会： 1、多才多艺展青春。这个班会是为了展示学生们的才艺，丰富孩子们的生活。现在的 家庭里，那个孩子不有一点本事，或音乐的，或体育的，或美术的，等等，所以召开一个施 展才艺的班会是很容易的。我们还是以宿舍为单位，每个宿舍有一个主题，形式自定，歌舞 青春，孩子们非常开心，也多了一些自信，也更让其他同学了解自己了，增进了学生之间的 沟通。与此同时，孩子们在准备的过程中也增进了孩子们之间的配合，提高了协作能力。三 次班会，九个宿舍，吹拉弹唱，说演比拼，欢声笑语，掌声不断。很多细节令人永生难忘。 有的孩子很内向，很少和同学说话，但拿起吉他的他是那精 品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 29 / 46 样的潇洒，会心的微笑真是可爱； 有的 孩子不合群，在集体的排练中渐渐的被感动，幸福的走进集体的行列。这一切都是孩子 们应该拥有的，为何拒绝五彩的生活呢？ 2、想唱就唱。自古以来，歌声就是人们消遣娱乐，鉴赏品味，甚至派遣苦闷的最好方 式，每个人都很喜欢唱歌，虽然歌曲具有时代性，但每个时代都不乏精品，感染着每一个人。 虽然每一个人的唱歌天赋不同，但这些都未曾阻挡住人们对唱歌的喜爱。我们的学生们更是 如此，戴上耳机，摇头晃脑，深情投入，那才是生活。所以我就召开了一次演唱会。孩子们 用歌声唱出自己的生活，也唱出自己的理想，也唱出对彼此的 鼓励。当一个学生唱完周杰伦 的蜗牛后，深情的对同学们说：“我们一起加油，虽然我们现在不是辉煌的，但我们要像 蜗牛一样，慢慢往上爬，总有一天会有属于我们的天空。”话音未落，掌声雷动，每一个人都 在歌声中得到了精神力量。 3、祝我们生日快乐。生日本来是一件令人开心的事，但是现代的孩子过得越来越复杂， 怎么过，送什么礼物，似乎成为一种负担，不仅仅是对自精 品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 30 / 46 己，还有别人。每个班五十多个学 生，平均每周都有人过生日，若是每一个生日都给学生没带来以上的负担，那么岂不是罪过。 所以我就开展一次班级的生日会， 用幸运抽奖的方式抽取出一个同学的生日，就在这个同学 生日的这一周班会召开班级生日会，统一过生日，共同祝福。孩子们共同吃蛋糕的开心场景 一直萦绕在我的脑海里，虽然有一次被学校刘主任警告了，但还是觉得挺开心的。（当然一定 要注意安全）在其他同学过生日的时候，由宣传委员在班级宣传板（我们班教室前面只做了 一个宣传板，专门宣传班级事务）上写出祝福语。这样的生日既开心，有无负担，让本该快 乐的事真正快乐起来。 4、唇枪舌战。召开了一次辩论会，学生们侃侃而谈，你争我抢，既提高了学生们深入 思考的能力， 又使宿舍更加团结。还有知识竞赛、交流会、讲座等等的班会。丰富多彩的组织形式深深地吸引了学生，经 常能够在班会中得到掌声，这样才能够真正的达到召开班会的作用了。美在生活中 ( /)展现我们的新风貌 ( /)理想与成才 (/) 我材必 精 品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 31 / 46 有用 ( /) ( / )世界是我们的 ( /) 礼仪知识知多少 ( /)“调 节自己的情绪” 教案 (/) 天生我才必有用 教案 (/)我们的昨天、今天和 明天 ( /) 呼吸亲情，学会感恩 ( /)拥 抱亲情(/) 文 明创新奔小康 设计方案 (/)信念 不做超前消费族 (/)“真情永驻你我他” 教案 (/) 勿忘国耻 ,爱我中华 (/)挽救一个网迷者的情怀 ( /) 我给学生心理“淬火” ( /)特别的爱给特别的你 谈后进生转 ( /)您 班有早恋的学生，您会怎么处理？ ( /)挽救一个网迷者的情怀 ( /)灵活而有情 谈班级纪律管理 ( /) 沸腾的 班会别开生面的班会课 ( /)亲密接触小动物班会案例 ( /)洪战辉，新时代的偶像 ( /)有一种爱让我们心痛 ( /)超越 梦想 ( /)安 全伴我行 ( / )美丽的大学生活 ( / ) “我文明，我懂礼” ( / )健康的定义 拥有健康的心灵 ( /) 理想 ( / )地球，我们唯一的家园 ( / )孝心 ( / ) 我和我的祖国 ( / )青春的渴望 -( / )理解父母，尊重父母 “让理想 精 品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 32 / 46 飞得更远” ( /)理想和现实 ( / )我也当回兵 ( / ) 烈火中永生 ( / )道 德咨询热线 ( /)向沙漠进军系列活动 八荣八耻班会设计方案 ( / )我爱你， 敬爱的老师（班会教案 ( / ) “孝敬父母” (/ ) ：点一盏心灵的明灯 ( / )扬 起理想风帆驶向未来彼岸 (/) 真情永驻简明教案 (/)如何提高 的实效 性 心存感激，与爱同行 方 (/ )新世纪的畅想 ( /) 精神加强人与 (/)礼仪之星 (