班上学期家长会.ppt

二（6）班 阅读与朗诵把世界带给孩子 在书香气息普遍稀缺 的今天，普通的中国父母 很难让孩子在家里自主自 愿地“读出声”。 阅读与朗诵把世界带给孩子 一日不诵，面目可憎。 日有所诵，水滴穿石。 阅读与朗诵把世界带给孩子 日有所诵 缓坡上升 麻 天对地，室对家，落日对流霞。 黄莺对翠鸟，甜菜对苦瓜。 狗尾草，鸡冠花。 白鹭对乌鸦。 门前栽果树，塘里养鱼虾。 有时三点两点雨，到处十枝五枝花。 童诗、绝句、晨读对韵，宋词、 元曲、上古歌谣、古诗十九首 阅读与朗诵把世界带给孩子 日有一诵 泛滥十本不如诵读一卷 朗读比默读慢，比默读更需要耐心 阅读与朗诵把世界带给孩子 1 在发声的第一句就能做 到流利通顺、富有语感，是 因为他们有开阔的思维视野 、灵敏的感悟能力。 2阅读，是大量的、高品 位的阅读使孩子具有开阔的 思维视野和灵敏的感悟能力 。 阅读与朗诵把世界带给孩子 光靠20多篇规范的课文是远远不够的。 三年级 必读 1诵读类：日有所诵（三年级）薛瑞萍等/主编 长春出版社 2名著类：柳林风声英肯尼思格雷厄姆 长春出版社 选读 3中国神话传说 人民文学出版社 4鼹鼠的月亮河 中国王一梅 新蕾出版社 5大林和小林中国张天翼 中国少年儿童出版社 6一百条裙子美国埃莉诺埃斯特斯 新蕾出版社 7彼得潘英詹姆斯巴里 长春出版社 8女巫英国 罗尔德达尔 明天出版社 9长袜子皮皮瑞典林格伦 中国少年儿童出版社 10火鞋与风鞋德韦尔芙尔 21世纪出版社 科学阅读类： 11亲近科学（三年级） 徐冬梅/主编 长春出版社 12少年周恩来中国金石 上海人民美术出版社 音序查字法 x 一、音序查字法先要背熟 汉语拼音字母表，熟 练掌握音序。 A B C D E F G HIJ k L M N O p QR S T U VwXz abcdef g hi j klmn o pq rst uvwxYyz 二、看清要查的第一个字 母是什么，在字典的音 节表里查到这个大写字 母。 李llL 音节声母 音序大写字母 三、在查到的大写字母下 面找到音节，再看看它右 边标的页码。 L li 里292 四、翻到指定的页码查到 音节后，再按四声的顺序 ，就查到要查的字了。 李 l 李子树，落叶乔木 ，花白色。果实叫李子， 熟时黄色或紫红色，可以 吃。 要查查的字 音序（第 一个大写 字母） 音节节 字典页码页码 胡 男 明Hh194 Nnn357 M mng 347 部首查字法 部首查字法 遇到不认识的字，可以用部首查字 法查字典。先确定要查的部首，再在“ 部首目录”里找到这个字的部首和页码 。数一数除去部首这个字还剩几画，根 据页码在“检字表”中找到这个部首和 要查的字。再按页码在正文中找，就可 以查到这个字了。 你学会了吗？ 要查的字部 首 除去部首 有几画 在字典的 哪一页 读 音 陆 锣 箭 阔 你学会了吗？ 要查的字部 首 除去部首 有几画 在字典的 哪一页 读 音 陆阝5396l 锣钅8404lu 箭竹 9286jin 阔门9351ku 部 首 查 字 法 儿 歌 小小字典手中拿， 看我来把汉字查。 定部首，数几笔， 部首目录找到它； 部首外，再数数， 检字表中找门牌； 快快快，快快翻， 找到正文找到家。 要查的 字 部 首 除去部 首有几 画 音序 音节组词 假Jji狐假虎威 犊犊八Dd老牛舐犊 假：“真”的反义词。 凭借，借助。 放假。 九 听写: 听写小妙招 1、先朗读复习再听写。 2、一下听写一行或者一句话。 3、同音字，形相近的字一起默写。 4、经常写错的字天天默写。 5、注意“的，地，得”使用方法。 放牛郎 晴朗 画廊 踢腿 毛主席 延安（挺拔） 遇到（寓言） 知道 弯下腰 （变成金） 小八路 安定宝（国） 刘长贵（留守 流浪 ） 参加革命 二（6）班 （ ）他向两个小八路介绍 自己，并在手中写下了自己 的名字“毛泽东”三个字。 （ ）毛主席在延安遇到了 两个小八路。 （ ）他让小八路参加革 命后好好写字。 1 2 3 的，地，得: 1. 蔚蓝色的海洋，波涛汹涌 ，无边无际。 2. 向日葵在微风中向我们轻 轻地点头微笑。 3. 小明在海安儿童公园玩得 很开心。 的，地，得: 1. 由于李红同学学习勤奋， 这次语文测试，她考的特别 出色。 得 2. 田野里，农民伯伯正在紧 张得收割麦子。 地 3. 助人为乐地小华被学校评 为文明少年。 的 坡波破跛披被 有土堆成坡，有水波连波， 碰石皮擦破，走路跛一跛， 披衣床上坐，被子多暖和。 三、谈谈语文学习的要求 在本学期内继续抓好朗读 与默写的语文基础，向勤于 朗读背诵，勤查字典，主动 识字的良好习惯进军，不断 提高阅读理解和写作能力。 二年级语文学习要求 读：读书要正确，流利，有感情。借助读物 中的图画阅读。 结合上下文和生活实际了解课 文中词句的意思，在阅读中积累词语。 写：写字要正确，端正，美观。对写话有兴 趣，写自己想说的话，写想像中的事物，写出 自己对周围事物的认识和感想。 在写话中乐于 运用阅读和生活中学到的词语。 根据表达的需 要，学习使用逗号、句号、问号、感叹号。 5月28日下午，五爱小学蓉湖校 区成了欢乐的海洋。一年级玩转经 典，童心飞扬演出活动开始了！ 5月28日下午，五爱小学举行 了“玩转经典，童心飞扬”。（ 吉浩） 5月28日下午，五爱小学举行 了“玩转经典，童心飞扬”活动 。 我最喜欢一（1）班的“抖空竹时 装秀”，因为她们的花样各种各样。 我最喜欢一（1）班的“抖空竹 时装秀”。一（1）班小朋友闪亮登 场，在优美的茉莉花音乐声中，小姑 娘们身穿旗袍翩翩走来。小男孩们抖 起空竹，空竹唱着呼啦啦的歌儿在孩 子们手中跳起了舞，一会儿抛向空中 ，一会儿落到线绳上，多么神奇呀。 1、 一（6）班的网小鱼节目发动 了人们的思想，让家长和同学们 以为是真的用大网来捕“小鱼儿 ”们了。 2、 一（6）班的网小鱼节目勾起 了人们对童年的美好回忆，家长 和同学们信以为真，以为真的用 大网来捕“小鱼儿”们了。 他们的动作真的迷人啊，观众 们把目光都撒在他们身上。（朱 哲慧） 他们的优美舞蹈动作真令人 着迷啊，观众们把目光都投向了 他们，眼睛跟着他们的芊芊双手 和小皮球忽上忽下，陶醉了。（ 朱哲慧） 正 确 的 读 写 姿 势 鸟我江 点也厅 草 培养良好的习惯 学习习惯会影响孩子的学习成绩，因 此父母要帮助孩子树立自信心，养成细 心观察、规范书写、自觉检查、及时纠 正的习惯，以及遇到字形生疏或字义不 懂的字就查字典的习惯。 挑剔中长大的孩子，学会苛 责 敌意中长大的孩子，学会争 斗 讥笑中长大的孩子，学会胆 怯 羞辱中长大的孩子，学会自 卑 偏袒中长大的孩子，学会自 私 公平中长大的孩子，学会正 义 赞同中长大的孩子，学会自 爱 友爱中长大的孩子，学会关 怀 鼓励中长大的孩子，学会自 信 宽容中长大的孩子，学会忍 让 称赞中长大的孩子，学会欣 赏 班级建设 1、班级管理自动化,学生学会自律。 2、学习氛围浓郁。 3、坚持写日记，热爱写话。 4、跳健康韵律操，教孩子热爱运动。 5、教孩子学感恩，在校爱劳动，在家学习 做家务事。 6、培养学生爱惜学习用品和认真写好铅笔 字的习惯。 一（6）班大事记 1、学会刷牙活动。 2、学会感恩于父母，热爱家庭生活。 3、18位小朋友踊跃报名参加省硬笔书法考级 。 4、学习抖空竹，网小鱼，拍手歌等传统游戏 。 5、跳健康韵律操，律动着孩子们的快乐。 6、图书漂流活动进行中。 7、歌唱二小放牛郎讲故事大赛。 8、春季运动会掀起跑步热潮。 课前预习得要领 1、 预习课文要熟读，读准字音读通句， 圈出生字划词语。 2、动手描生字，字形字义要牢记。 3、课文读一遍，主要讲什么，心中有个底 。 4、认真读课文，仔细想问题，学会自己提 问题。 5、说清笔顺，认真描红。 课前预习得要领 1、 预习课文要熟读，读准字音读通句， 圈出生字划词语。联系上下文，理解生 词意。 2、课文读一遍，主要讲什么，心中有个底 。 3、课文细细读，每节讲什么，概括成一句 。 内容同，合一段，掌握规律性，分段要 合理。 4、认真读课文，仔细想问题，学会自己提 问题。 5、说清笔顺，认真描红，字形字义要牢记 。 听：听明白，听懂别人说的话。听：听明白，听懂别人说的话。 说：说一段通顺连贯的话。说：说一段通顺连贯的话。 读：读书要正确，流利，有感情读：读书要正确，流利，有感情 。 写：写字要正确，端正，美观。写：写字要正确，端正，美观。 写字要求： 1、能正确书写本册要求写的300个生字， 累计会写1000个生字。 2、继续学习用铅笔写字，注意汉字的间架 结构，掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁 部首的写法，感受汉字的形体美。 螺旋式复习法 小学低年段的孩子还缺乏精细的分 析能力，短时记忆占优势。为了减少错别字， 必须经常性地复习巩固，以便达到长时记忆的 效果。 螺旋式的识字复习法的做法是在相对的时 间内，复习前面教过的生字，如今天复习昨天 的，下周复习上周的。如此波浪式地前进，到 下一个阶段(如期中)再复习一次。反复练习可 使儿童更好地识记，保持记忆，但不能盲目多 练。 实验证明，一般一个生字平均练习3次，在 默写中就足以使错误率降低到7%以下，与生字 练习抄8遍的效果基本相同。 除此之外，最值得提倡的是多阅读课外读 物，开拓识字领域，在阅读中增加生字复现的 频率。 说话 写话 言之有序 言之有物 1、说话写话要通顺。 2、说话详尽、生动、具体，写话简单 明了，有详有略。 3、写话要注意先写什么，再写什么， 最后写什么。 北风带来了寒流，大雪纷纷扬扬地飘落到 大地上。屋顶白了，大树白了，马路变白了， 这是一个银白色的世界。 我们一起来到雪地上堆雪人。大家先齐心 协力滚好几个大大小小的雪球，再把小雪球放 在大雪球顶上，接着我们七手八脚地给雪娃娃 戴上帽子，围上围巾，最后插上胡萝卜鼻子。 咦？雪人怎么不会笑？哦，原来它缺少了香蕉 做的嘴巴和核桃仁眼睛。 我们围着小雪人唱啊，跳啊，多开心呀！ 夏天，我来到小池塘。池塘的 水面上铺满了碧绿碧绿的荷叶。它 们就像是一柄柄大伞。荷叶之间冒 出了一朵朵粉红的荷花，有的还是 荷花苞，有的半开半合，有的完全 盛开了，就像芭蕾舞演员穿着的红 裙子。荷叶伞下有一群群小鱼，一 会儿游到东，一会儿游到西。它们 在捉迷藏呢！ 有位哲学家曾问弟子：旷野里长满了 杂草，如何才能除掉它们？有的说“只要有一 把铲子就够了”，有的说“用火烧也可”，有的