2017七年级语文下学期第二单元测试卷

精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 1 / 19 2017 七年级语文下学期第二单元测试卷 017 七年级语文下学期的第二单元测试卷要做到易题不丢失半分，难题不放弃努力。接下来是为大家带来的关于2017 七年级语文下学期第二单元测试卷，希望会给大家带来帮助。 2017 七年级语文下学期第二单元测试卷： 一、积累运用 (20 分 ) 成 (1) (3)小题。 (6 分 ) 【甲】我们都面面相觑 ( )了， )忽间，哪儿好像有了一种气息，就在我们身后袅袅 ( )，到了头发 )儿上，添了一种淡淡的痒痒的感觉 ;似 乎我们已在了月里，那月桂分明就是我们身后的这一棵了。 【乙】有一种昆虫，土名叫金巴牛，翅膀外面有两片圆鼓鼓的硬壳 ( )，上面布满了黄色的花纹，看起来就像一个金质的盾牌。它经常躲避我，藏在野高 )墨绿色的叶鞘 ( )里。但我终于发现了它的秘蜜，于是蹑手蹑脚地走过去，闪电一般 )住叶子的上半部，把它堵在里面，任它嗡嗡地哀啼，也不理采。 (1)给文段中加点的字注音。 (2 分 ) (2)根据拼音写汉字。 (2 分 ) (3)【乙】段中有两个错别字，找出来并改正。 (2 分 ) ( )改为 ( ) ( )改为 ( ) 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 2 / 19 确的一项是 ( )(2 分 ) (1)拍雪人和塑雪罗汉需要人们 ，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。 (2)我心里 极了，就在桌子底下捣鬼，每每被那个尖眼睛的女老师发现，狠狠地批评一顿。 (3)他果然又在里边，斜躺在一堆野草上，显得十分 的样子。 烦躁 衰弱 烦躁 衰弱 烦闷 衰败 烦闷 衰败 是 ( )(2 分 ) 杏或许是大自然赐予我们最好的礼物，因此我常会不远万里地去人迹罕至的地方千年银杏林。 年 9 月 6 日晚上，厦门白鹭洲广场鼓乐同鸣，人声鼎沸，中国厦门中秋旅游嘉年华活动盛大开幕。 20 余年来，已出版文史、收藏等类书籍 80 余本，是天津出版书籍最多的人，堪称著作等身。 是无所不能。 )(2 分 ) 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 3 / 19 三叔先找到一棵树，大概认为值得上吧， 就叫我过去。 衣服扣子开了，肚皮蹭着了树干，凉飕飕的。 我走过去仰头看看，一下甩脱了鞋。 树上的露珠滴进脖子，滚下去，通身又是一阵阴凉。 脚丫子猛地踩到冰凉的硬地上，牙齿都咯嘣嘣响。 我赶紧把裤带勒紧，手上吐口唾沫，抱住树干，缓一缓劲，便飕飕地爬上去。 A. B. C. D. )(2 分 ) 只静静地笑道：你太性急，来不及等 它走到中间去。 那棵粗粗的桂树，疏疏的枝，疏疏的叶，桂花还没有开，却有了累累的骨朵儿了。 爸以为这是他拳头惩罚的功劳。他的口头禅是：“猪羊怕杀，人怕打 !” 志，”可最后还是忍住了。 (6 分 ) (1)常建的题破山寺后禅院中写天光、山色不仅使鸟儿欢悦，也使人杂念顿消的诗句是“ ， ”。 (2)不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏 ， 。 (鲁迅从精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 4 / 19 百草园到三味书屋 ) (3)如果 不怕刺，还可以摘到覆盆子， ，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。 (鲁迅从百草园到三味书屋 ) 二、综合实践 (5 分 ) 学们使用网络语言的频率越来越高，针对这一现象，请你参与下面的活动，完成 (1) (2)小题。 (5分 ) (1)下面是“豆包”论坛的讨论，请阅读其他人的观点，再谈谈自己的观点。 (2 分 ) 楼主：我个人很喜欢使用网络语言，有时在作文中也会使用，感觉很生动，很有意思。可是学姐们告诫我，在考场上写作文时，千万不要使用网络语言，不然会被扣分。对此，各位同学有什么看 法 ? 一楼：现在是“网络时代”，出现网络语言是必然的。这既是社会进步的体现，也是语言与时俱进，与生产、生活相生、相存、相发展的佐证。 二楼：我觉得滥用网络语言会影响汉语的正确、正常使用。有很多粗俗的词汇变成了英文字母的缩写，但是，粗话就是粗话，不会因为变了形式就变得文雅起来。 你的观点： (2)如果班级想派你作学生代表，针对“校园杜绝网络用语”的提议为校领导写一封简短的劝说涵，你打算怎么精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 5 / 19 写 ?(3 分 ) 三、阅读理解 (45 分 ) (一 )阅读下面的古诗，完成 8 9 题。 (4 分 ) 题破山寺后禅院 常 建 清晨入古寺，初日照高林。 曲径通幽处，禅房花木深。 山光悦鸟性，潭影空人心。 万籁此俱寂，但余钟磬音。 .“清晨入古寺，初日照高林。”这是一个写景的句子，请用散文化的语言描绘该句所描写的景象。 (2 分 ) )(2 分 ) 发的是寄情山水的隐逸情怀。 B.“禅房花木深”，一个“深”字十分准确生动地描绘出僧人们居处的幽雅宁静。 C.“ 山光悦鸟性，潭影空人心。”这两句诗寓情于物，情与景相融。“悦”字表面写了鸟儿的愉悦心情，实际上是表现诗人的快乐心境。 D.“万籁此俱寂，但余钟磬音。”这两句诗以动写静，表现了诗人向往佛门清净的心情。 (二 )阅读下面的古文，完成 10 14 题。 (13 分 ) 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 6 / 19 列子一则 伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在登高山。钟子期曰：“善哉 !峨峨兮若泰山 !”志在流水。钟子期曰：“善哉 !洋洋兮若江河 !”伯牙所念，钟子期必得之。伯牙游于泰山之阴，卒逢暴雨，止于岩下。心悲，乃援琴而鼓之。初为霖雨 之操，更造崩山之音。曲每奏，钟子期辄穷其趣。伯牙乃舍琴而叹曰：“善哉，善哉，子之听夫 !志想象犹吾心也。吾于何逃声哉 ?” )(2 分 ) (弹奏 ) 懂得，知道 ) 放下 ) 逃跑 ) ”与例句中“于”的意思相同的一项是 ( )(2 分 ) 例句：止于岩下 陵 (4 分 ) (1)钟子期曰：“善哉 !峨峨兮若泰山 !” (2)曲每奏，钟子期辄穷其趣。 何伯牙还会说“吾于何逃声哉” ?(2 分 ) 答问题。 (3 分 ) 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 7 / 19 郢 人 庄子送葬，过惠子之墓，顾谓从者曰：“郢人垩慢其鼻端若蝇翼，使匠石斫之。匠石运斤成风听而斫之，尽垩而鼻不伤，郢人立不失容。宋元君闻之，召匠石曰：尝试为寡人为之。匠石曰：臣则尝能斫之。虽然 ，臣之质死久矣 !自夫子之死也，吾无以为质矣，吾无与言之矣 !” 【注释】垩：白色的土，可用来粉饰墙壁。 慢：通“墁”，涂抹。斫：砍削。运斤：运，挥动 ;斤，斧头。质：对象，这里指搭档。 (1)解释加点词的意思。 (2 分 ) 尽垩而鼻不伤 ( ) 宋元君闻之 ( ) (2)一则与郢人两篇古文所共同蕴含的道理是什么 ?(1 分 ) (三 )阅读下面的文章，完成 15 17 题。 (7 分 ) 月迹 (节选 ) 贾平凹 “嫦娥是谁 ?” “一个女子。” 哦，一个女子，我想：月亮里，地该是银铺的，墙该是玉砌的，那么好个地方，配住的一定是十分漂亮的女子了。 “有三妹漂亮吗 ?” “和三妹一样漂亮的。” 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 8 / 19 三妹就乐了：“啊，啊 !月亮是属于我的了 !” 三妹是我们中最漂亮的，我们都羡慕起来 ;看着她的狂样儿，心里却有了一股嫉妒。我们 便争执了起来，每个人都说月亮是属于自己的。奶奶从屋里端了一壶甜酒出来，给我们每人倒了一小杯儿，说：“孩子们，瞧瞧你们的酒杯，你们都有一个月亮哩 !” 我们都看着那杯酒，果真里边就浮起一个小小的月亮的满圆。捧着，一动不动的，手刚一动，它便酥酥地颤，使人可怜儿的样子。大家都喝下肚去，月亮就在每一个人的心里了。 奶奶说：“月亮是每个人的，它并没走，你们再去找吧。” 我们越发觉得奇了，便在院里找起来。妙极了，它真没有走去，我们很快就在葡萄叶儿上、瓷花盆儿上、爷爷的锨刃儿上发现了。我们来了兴趣，竟寻出了院门。 院门外，便是一条小河。河水细细的，却漫着一大片的净沙 ;全没白日那么的粗糙，灿灿地闪着银光。我们从沙滩上跑过去，弟弟刚站到河的上湾，就大呼小叫了：“月亮在这儿 !” 妹妹几乎同 时在下湾喊道：“月亮在这儿 !” 我两处去看了，两处的水里都有月亮 ;沿着河沿跑，而且哪一处的水里都有月亮了。我们都看着天上，我突然又在弟弟妹妹的眼睛里看见了小小的月亮。我想，我的眼睛里也精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 9 / 19 一定是会有的。噢，月亮竟是这么多的：只要你愿意，它就有了哩。 我们坐在沙滩上，掬着沙儿，瞧那光辉，我说：“你们说，月亮是个什么呢 ?” “月亮是我所要的。”弟弟说。 “月亮是个好。”妹妹说。 我同意他们的话。正像奶奶说的那样：它是属于我们的，每个人的。我们就又仰起头来看那天上的月亮，月亮白 光光的，在天空上。我突然觉得，我们有了月亮，那无边无际的天空也是我们的了，那月亮不是我们按在天空上的印章吗 ? 大家都觉得满足了，身子也来了困意，就坐在沙滩上，相依相偎地甜甜地睡了一会儿。 (2 分 ) 16.“河水细细的，却漫着一大片的净沙 ;全没白日那么的粗糙，灿灿地闪着银光。”这是什么描写 ?有什么作用 ?(2分 ) 17.“那月亮不是我们按在天空上的印章吗 ?”这句话运用了什么修辞手法 ?有什么表达效果 ?(3 分 ) (四 )阅读下面的文 章，完成 18 20 题。 (9 分 ) 童年的小油灯 曲 近 停电了，暖气也无法供应，失去温暖和光明的生活，变精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 10 / 19 得有些寂寞可怕。在这种无所事事的情形下，突然想起了童年，山区农村的童年。 那时候，晚上照明用的是小油灯，是用空墨水瓶自制的那种，全家只有一盏，哪个房间需要就端到哪个房间去。小油灯脖子上系着一根绳子，墙上适度的位置钉一颗钉子，用时就把灯挂在钉子上照明，久了附近的墙就被熏出漆黑的一块，且附着厚厚的一层烟灰。为了节约，灯捻儿做得细细的，燃烧点也剪得短短的。火苗如豆，人一走动掀起的微 弱气流都会冲得火苗东倒西歪，不停地抖动，显得特别的胆小和虚弱，好像随时都会跑进黑暗里躲藏起来一样，弄得屋子里一片混沌，夜色幽深无比。那时候，我很胆小，灯在哪个房间，我就跟到哪个房间，好像灯就是我的胆量。移动灯时，必须以手挡风，不然气流会把火苗扑灭，那样又得浪费一根火柴。 记得家里有一间房子是在一人高的墙上掏一个窝，把灯置于墙窝里，起防风的作用。当然，这样灯下黑的范围会更大一些。好在农村人晚上不怎么做事，早早上床睡觉。上学的孩子不多，用灯的地方自然也不多，我家只有母亲晚上纺纱、织布时奢侈地多点一会儿灯 。另外就是我和哥哥做作业时用灯，我们趴在桌子上，离灯近近的，才能看清字，甚至能感受到灯芯燃烧时所发出的热量。有几次不小心还烧焦了头发。人的影子投射在墙上，很夸张的大，一个人的影子能布满一堵墙面，这是离灯太近的缘故。等做完作业，总能从精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 11 / 19 鼻孔里掏出一些黑黑的烟灰，因为煤油灯点燃时烟灰特别浓黑。有时灯点得时间长了，连脸也被熏黑了。尽管这样，我还是很喜欢小油灯，它是我夜晚的伙伴和胆量，为我的生活带来了光明。睡觉之前，我总是央求母亲允许我把灯端到自己的睡房里，让 它照着我躺下，睡觉才踏实。 有一个远房堂叔，睡觉 时大概做了梦，无意中手在挂灯的墙上摸了一把，满手的烟灰又无意中抹在脸上，他自己竟浑然不觉。早晨起床后，他去门前的池塘洗脸，从水中看见自己一脸黑灰，以为遇见了鬼，“嗷”的一声跳起来，狂奔回家。又觉害怕，复又冲出门去狂奔不止，还一边跑一边咿咿呀呀乱叫，声音瘆人，不仅把他自己吓得够呛，也着实把别人吓了一大跳。直到跑累了，瘫坐于地上后，才被家人弄回去。从此落下个半疯半傻的毛病，可见受刺激不小。后来我们去他住处查看，发现墙上留下五个清晰的手指印，给他解释，他始终不信，坚持说脸是被鬼抹黑了，要倒大霉。之后就一直认为那鬼 时刻追逐他、纠缠他，时不时神经质地鬼哭狼嚎，令人毛骨悚然，敬而远之。 事线索是什么 ? 文章围绕这一线索，叙述了哪两件事 ?(3 分 ) 有什么好处 ?(3 分 ) (3 分 ) 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 12 / 19 (五 )阅读下面的文章，完成 21 24 题。 (12 分 ) 爆米花飘香的童年 王 纯 走在小城的街上，忽然闻到一股香味，扭身一看，是爆米花。买了一小袋吃，又香又脆，还有奶油味。可是，爆米花摊前人迹寥寥。孩子们 从超市里提着大包的零食出来，走到爆米花前面，连眼神都不会停留一下。 不由想起我小时候那些爆米花飘香的岁月。乡村的日子简单质 朴，冬季一到，小村庄就像一只冬眠了的小兽，一切都是寂静安然的。农闲季节，人们出门也少了。我正在炉火旁打盹的时候，听到一声吆喝 “爆米花喽”我一个激灵跳起来，让母亲准备好玉米粒，然后飞快地跑出家门。这时候，孩子大人已经从不同的胡同口出来，涌向了街上。小村庄一下子醒了，热闹起来。 对于孩子们来说，爆米花师傅的到来，无异于一场充满生机的好事，让我们在单调的冬天里看到了温 暖缤纷的色彩。孩子们都兴奋极了，把爆米花的师傅围起来。只见他不慌不忙地摇动着一个铁桶罐，说着“别着急，排好队”。我的眼睛盯着那个铁桶罐，它黑乎乎的，肚子滚圆，玉米粒在里面不知要翻滚多少次。那时候我觉得，铁桶罐很普通，一定是爆米花师傅身怀绝技，巧妙发功，才能爆出喷香的爆米花。你看他多么镇定自若，还有几分得意。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 13 / 19 等待的时间总是很漫长。爆米花师傅终于把铁桶罐拿下来，那一刻，我们欢呼起来。只见他用力一拉，“砰”的一声巨响，爆米花炸开在事先准备好的一个口袋里。瞬间，浓香四溢，孩子们沸腾了，不管是谁家的爆米花， 先抓过一把解解馋。又甜又脆，还带着热乎气，真好吃。 终于轮到我了，我讨好地对爆米花师傅说：“大伯，我喜欢吃甜的 !给我做甜一点。”爆米花师傅咧开大嘴一笑，说：“好 !”其实，那时候所谓的糖不过是一种叫作“糖精”的东西，可它给我们带来的快乐是无法估量的。 我把爆米花端回家，我们姐妹们先吃了个够。母亲把剩下的爆米花藏好，她嘱咐我们，不能太贪心，如果三两天吃完了，过后就没得吃了。我明白，母亲想让我们细水长流地享受这点美味和快乐。 天太冷了，爆米花师傅很久不来了。下了一场大雪，母亲招呼我们姐妹三 人扫雪。母亲说：“扫完了，奖励你们好吃的 !”我们干得很起劲，妹妹扫，我把雪堆到一处。不一会，雪扫完了，我们呵着冻得通红的手问母亲：“妈，给我们什么好吃的 ?”母亲神秘地笑着，从柜子里拿出一些爆米花。我们都惊喜地跳起来：“还有爆米花呢 !”聪明的母亲，用小小的爆米花，让我们尝到了劳动果实的滋味。 爆米花飘香的童年，让我们学会了知足和惜福。时光飞逝，二十多年过去了。如今，爆米花的口味更丰富了，制作精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 14 / 19 过程也与原来不一样，街上随处可以买得到。可是，它却沦落为孩子们不屑一顾的食物。我想，在物质极大丰富的今天，孩子们 却丢失了一份珍贵而持久的快乐。 爆米花，仿佛岁月深处的一幅画，带给我们节日般的欢欣。童年远去，那些飘香的记忆却会永存。 1.“快乐”一词在文中出现了多次，文章围绕爆米花写出了哪几种快乐 ?(4 分 ) 2.“我一个激灵跳起来，让母亲准备好玉米粒，然后飞快地跑出家门。”说说这句话中加点词语的好处。 (3 分 ) 米花已不是什么稀罕物了，“我”为什么对童年的爆米花情有独钟 ?(2 分 ) 米花飘香的童年”中“飘香”一词的含义 ?(3 分 ) 四、写作 (50 分 ) 一篇作文。 (1)一提起童年，就会有说不完的话题：和小伙伴们玩捉迷藏，到空地上去放风筝，仰望夜空数天上的星星，听奶奶讲那古老而神奇的故事 请以“难忘童年的 ”为题，写一篇作文。 要求：在横线上填入恰当的词语，将题目补充完整 ;除诗歌、戏剧外，文体不限 ;不少于 500 字。 (2)在我们的童年生活中，总有一些糗事让你经常不由精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 15 / 19 自主地想起。那时的你或许是愚笨的、幼稚的、可笑的，但那些过往都成了我们童年生活的一部分。 请以“我的童年糗事” 为题，写一篇作文。 要求：选材真实，情感真挚 ;除诗歌、戏剧外，文体不限 ;不少于 500 字。 2017 七年级语文下学期第二单元测试卷答案： 1.(1)q k 2)倏 梢 粱 捏 (3)蜜 密 采 睬 D(“无所不能”指样样能做，多用作褒义词，不符合此句语境。 ) D(逗号应放在后引号后面。 ) .(1)山光悦鸟性 潭影空人心 (2)高大的皂荚树 紫红的桑椹 (3)像小珊瑚珠攒成的小球 .(1)【示例】网络语言在一定程 度上反映了这个时代的生活状况和人们的生活状态。好的网络语言，可以恰当地运用 ;不好的网络语言，应该抵制，不使用。我们应该一分为二地看问题。 (2)答案略。能表明观点，语言委婉流畅，符合题意即可。 .【示例】清晨，晨光 熹微，登上破山，来到了寺院。一轮红日冉冉升起，金灿灿的阳光洒在寺院内外郁郁葱葱的精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 16 / 19 林木上，呈现出一派生机勃勃、欣欣向荣的景象。 首诗是五言律诗，不是绝句。 ) (逃：使逃脱。 ) (例句中的“于”是“在”的意思。 出动作行为的对象，译为“对于” ; ;C.“于何”，与“如何”同义 ;D.“至于”表示“到”的意思。 ) 12.(1)钟子期说：“好啊 !高耸的样子像泰山 !” (2)每有曲子弹奏，钟子期总能悟透其中的旨趣。 是正话反说，意思是“你对我弹奏的曲子太了解了，你这样的知音难觅啊” ! 14.(1)去除 听说 (2)知音难得，知己难求。 【参考译文】 庄子送葬，经过惠子的墓地，回过头来对跟随的人说：“郢地有个人让白垩泥涂抹了他自己的鼻尖，像蚊蝇的翅膀那样 大小，让匠石用斧子砍削掉这一小白点。匠石挥动斧子呼呼作响，漫不经心地砍削白点，鼻尖上的白泥完全除去而鼻子却 一点也没有受伤，郢地的人站在那里也若无其事，不失常态。宋元君知道了这件事，召见匠石说：你为我也这么试试。匠石说：我确实曾经能够砍削掉鼻尖上的小白点。即使如此，我的搭档已经死去很久了。自从惠子离开了人世，我没有可以匹敌的对手了 !我没有可以与之论辩的精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 17 / 19 人了 !” 萄叶儿上、瓷花盆儿上、爷爷的锨刃儿上、河的上湾与下湾、弟弟妹妹的眼睛里。 丽的河水衬托了 孩子们愉快而兴奋的心情。 “月亮”比作“印章”，生动形象地表现了孩子们天真浪漫的想法，富有童真童趣。 油灯。事件：童年时用小油灯照明来做活、做作业 ;一个远房堂叔梦中自己无意将烟灰抹到脸上，疑是鬼抹脸而变得半疯半傻。 “火苗”比作“豆”，生动地表现了火苗小的特点。同时，又将火苗拟人化，赋予其人的情态与心理，生动地表现了火苗微弱的特点。烘托了夜的幽深，表现了“我”当时胆小害怕的心理。 0.【示例】本文语言亲切而 质朴。比如“好在农村人晚上不怎么做事，早早上床睡觉”，口语化强，读来亲切自然，毫无修饰和造作之感。 等待爆米花出锅的快乐 ;吃加糖爆米花的快乐 ;扫完雪能吃到爆米花的快乐。 2.“跳”和“跑”两个动词写出了“我”听到卖爆米花的吆喝声后的兴奋和喜悦以及急切想吃爆米花的心情。 米花给孩子们带来了无穷精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 18 / 19 的快乐与满足，那种急切的盼望与极大的满足、