高一数学考试说明.docx

2016学年第一学期鄞州区中职学校高一学生数学考试说明一、统测范围以中等职业学校数学教学大纲为基本依据，重点考查学生掌握必要的数学基础知识及必备的相关数学技能（计算技能、数据处理技能）与能力（观察能力、分析与解决问题能力及数学思维能力）。数学学科考试范围：A卷为 第1章 集合 第2章 不等式 第3章 函数 (3.1和3.2) 第5章 三角函数B卷为 第1章 集合 第2章 不等式 第3章 函数 (3.1和3.2) 第5章 三角函数（5.15.4）二、考试内容及要求（一）数学概念的理解及应用（二）数学公式的理解及应用（三）数学计算的熟练及运用（四）简单数学问题的分析及解答要求学生能用简明扼要的语言叙述必要的推理起始、推理步骤及推理结果（如：“由条件可知”、“根据不等式性质可推”、“解方程组可得” 等）三、考试要求1.采用闭卷、书面笔答的考试方式2.考试时间：90分钟3.考试分值：100分4.考试学生：高一（上）学期结束四、试卷结构1.题型：单项选择题 （215个=30分） 填空题 （38个=24分） 解答题 （6道共46分）2.梯度：试卷中的题目其中80%左右以题例为准【允许数字变动或符号变化】20%左右的题目有一定的改变，题型变动大致2*2+3*3+6五、复习要点第1单元 集合序号知识点题 例1集合的概念下列对象不能组成集合的是（ ）A. 所有的等边三角形 B. 所有无理数 C比1大的数 D.与1相差无几的数2集合、元素及关系下列表示法正确的是（ ）A B. C. D.3集合的表示法方程的解集，用列举法表示为（ ）A. B. C. D. 4集合之间的关系写出集合的任意二个真子集_5求集合的交若集合，则( )A. B. C. D. 6求集合的并设，则等于( )A. B. C. D. 7求集合的补若 如果为全集=,且，则集合= ( )A. B. C. D.8充要条件“” 是“” 的（ ）条件A.充分不必要 B.必要不充分 C. 充要条件 D. 既不充分也不必要9集合的综合应用已知，且，求第二单元 不等式序号知识点题 例1.比较实数的大小的方法已知，比较与的大小 2不等式的基本性质若，则下列不等式成立的是 （ ）A. B. C. D.3区间的概念不等式写成区间的形式是（ ）A. B. C. D.4解一次不等式不等式的解集为（ ）A. B. C. D.5解一次不等式组不等式组的解集为 6解二次不等式不等式的解集为（ ）A. B. C. D.7解绝对值不等式绝对值不等式的解集为（ ）A. B. C. D.8不等式的综合问题若不等式的解集为，求第三单元 函数序号知识题 例1定义域函数fx=1x-2的定义域（ ）A（-,2 B （-,2) C 2,+) D(2,+) 2函数值已知函数fx=ax2-3x+1,且f-1=2,则a的值为（ ）A 2 B 2 C4 D13值域函数y=12x-1，且x-2,4，则其值域为 4函数图象若函数y=kx+b的图象如图所示，则 yA k0,b0 B k0,b0 Ck0 Dk0,b0 o x 5单调性函数，下列说法正确的是 （ ）A在内是减函数 B在内是减函数C在内是减函数 D在内是减函数6对称性点（-2,2）关于x轴对称的点坐标为 7奇偶性下列函数是奇函数的是 （ ）A B C D8二次函数已知二次函数的图像经过点（2,3），（1）求m的值。（2）求出二次函数顶点坐标（3）求函数的递增区间9函数的综合应用若二次函数的最大值为4，求：1）2）函数的图像在x轴上方对应的自变量x的取值范围10函数的实际应用1）有长为10m长的篱笆材料，若围成一个矩形，问：长、宽各为多少时，矩形的面积最大？第四单元 指数函数与对数函数序号知识点题 例1根式与分数指数幂的互化1）= 2）= 2指数运算求值：10a=5，10b=6，则10a+2b=（ ）A、11 B、30 C、17 D、1806指数函数的定义已知函数图像经过点（-2，9），则