u计划寒假答案

今年以来我们在上级党组织的领导和区精神文明办的关心支持指导下坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导认真落实科学发展观u计划寒假答案篇一：XX年寒假班语文模拟试卷答案10套附参考答案 模拟试卷（一） 1答案：D（A、群雄角逐ju?；B、烟笼雾锁lng；C、思量、打量liang；D、量体裁衣ling）2答案：A（B、察言观色、相辅相承；C、铤而走险、常备不懈、汗流浃背、D、名门望族）3答案：D。何况、况且、而且三个词都表递进，“何况”摆出的情况往往与上句有反差较大的对比关系，适用于句；“况且”之前，往往是主要原因，之后是次要原因，适用于句；“而且”只表示意思更进一层，前后成分并无严格限制。4答案：C。A上下文矛盾；B贬义词；D贬义词。5答案：D。李斯代表作谏逐客书。6答案：D。“两”和“俩”。“俩”是“两个”的合音。如：俩人两个人，俩馒头两个馒头，兄弟俩兄弟两个。7答案：C。战国策，西汉刘向整理编订而成。8答案：D。A闻道有先后，术业有专攻。韩愈B海内存知己，天涯若比邻。王勃C清水出芙蓉，天然去雕饰。李白D无意苦争春，一任群芳妒。陆游9答案：D。A近体诗也叫今体诗，是相对于古体诗而言的格律诗。B绝句共四句，每句五字的叫五绝，每句七字的叫七绝，二四句押韵，首句可入韵，也可不入韵，没有对仗要求。C律诗共八句，每句五字的叫五律，每句七字的叫七律，偶数句押韵，首句可入韵，也可不入韵。律诗每两句为一联，分别称为首联、颔联、颈联、尾联，颔联和颈联必须对仗。10答案：A。11答案：D埃斯库罗斯。12答案：D东晋。13答案：C孔雀东南飞。14答案：A。15答案：B。16答案：B、C。17答案：C。18答案：互联网的无名氏效应，责任的缺失。19答案：“整容”是打比方，形象地强调了“中国人的教养”形象需要改观：“自我整容”则是告诉人们：挽救“中国人的礼貌”必须自己动手进行，别人无法代替。20答案：“教养”是“昂贵”体现的三个方面。教养是礼貌、风度、修养、德行和健康心理的混合体；“教养”要求个体在捍卫主体自由的同时，尊重他人（其他生物）的权利和感受。教养与独立、自由、民主、主义、诚信和个人尊严一起，是国民核心价值的体现。作为一种优美的意识形态，教养不是政治规训和德育美育课程的结果，“教养指数”的提高需要几百年甚至更长时间的内修外炼。21答案：C（A左右的人；B脸色；D敬意、礼待）22答案：A23答案：D（A应为“武帝”；B“为”是动词，其后无省略成分；C应是“我们”“群臣”一类）24答案：C（A应为“不能容忍别人之过”；B“放纵”应为“讲求”；D应为“群臣中偶有一人责怪汲黯的憨直”。或，不定指某一人。数，指责，埋怨。）25答案：B（应是“至于汲黯，也就是近乎这样的臣子了”。）【参考译文】汲黯与人相处很傲慢，不讲究礼数，当面顶撞人，容不得别人的过错。与自己心性相投的，他就亲近友善；与自己合不来的，就不耐烦相见，士人也因此不愿依附他。但是汲黯好学，又好仗义行侠，很注重志气节操。他平日居家，品行美好纯正；入朝，喜欢直言劝谏，屡次触犯皇上的面子，时常仰慕傅柏和袁盎的为人。他与灌夫、郑当时和宗正刘弃交好。他们也因为多次直谏而不得久居其官位。就在汲黯任主爵都尉而位列九卿的时候，窦太后的弟弟武安侯田蚡（?，坟）做了宰相。年俸中二千石的高官来谒见时都行跪拜之礼，田蚡竟然不予还礼。而汲黯求见田蚡时从不下拜，经常向他拱手作揖完事。这时皇上正在招揽文学之士和崇奉儒学的儒生，说我想要如何如何，汲黯便答道：“陛下心里欲望很多，只在表面上施行仁义，怎么能真正仿效唐尧虞舜的政绩呢！”皇上沉默不语，心中恼怒，脸一变就罢朝了，公卿大臣都为汲黯惊恐担心。皇上退朝后，对身边的近臣说：“太过分了，汲黯太愚直！”群臣中有人责怪汲黯，汲黯说：“天子设置公卿百官这些辅佐之臣，难道是让他们一味屈从取容，阿谀奉迎，将君主陷于违背正道的窘境吗？何况我已身居九卿之位，纵然爱惜自己的生命，但要是损害了朝廷大事，那可怎么办！”汲黯多病，而且已抱病三月之久，皇上多次恩准他休假养病，他的病体却始终不愈。最后一次病得很厉害，庄助替他请假，皇上问道：“汲黯这个人怎么样？”庄助说：“让汲黯当官执事，没有过人之处。然而他能辅佐年少的君主，坚守已成的事业，以利诱之他不会来，以威驱之他不会去，即使有人自称像孟贲、夏育一样勇武非常，也不能憾夺他的志节。”皇上说：“是的。古代有所谓安邦保国的忠臣，像汲黯就很近似他们了。”大将军卫青入侍宫中，皇上曾蹲在厕所内接见他。丞相公孙弘平时有事求见，皇上有时连帽子也不戴。至于汲黯进见，皇上不戴好帽子是不会接见他的。皇上曾经坐在威严的武帐中，适逢汲黯前来启奏公事，皇上没戴帽，望见他就连忙躲避到帐内，派近侍代为批准他的奏议。汲黯被皇上尊敬礼遇到了这种程度。模拟试卷（二）1答案：A（B、押解jia，浑身解数xia；C、堵塞、闭目塞听、敷衍塞责sa；D、忍俊不禁、弱不禁风jn）2答案：B（流泻）3答案：B。“承载”义为“托着物体，承受它的重量”，而“装载”是“用运输工具装”的意思，第一空填“承载”较妥；“徜徉”义为“闲游、安闲自在的步行”，与句意矛盾，故只能用“徘徊”；“割爱”指“放弃心爱的东西”，与原句中“什么都”不够吻合。4答案：D。A意思、感情色彩都不对；B表第一，与上文矛盾；C意为罪大恶极。5答案：D6答案：D7答案：B8答案：C9答案：A10答案：C11答案：C12答案：A13答案：D14答案：D15答案：A16答案：理论论据17答案：大学需要通过学术成果向社会辐射、播散人文精神，这种人文精神与自然科学研究中所体现的科学精神相通，都是对真理的追求。18答案：作者认为“大学需要存在的十分重要的理由”是：基础性的人文学科要坚持深入研究一些不直接发生实际的社会功效的人文精神，自然科学要研究要探讨“科学”和科学精神。19答案：如果对学术研究有这种真诚与虔敬，以致融入自己生命的热力，那么，不必说不会去剽窃、炒作、“包装”和粗制滥造，而且另外两种流行多年的毛病：满足于“自圆其说”和照搬外说（包括话题）而无意求真，也会被逐渐克服了。第一层为假设关系。20答案：“是非”指的是追求知识过程中的真理与谬误；“功利”指的是功名利禄。21答案：C（古指连累）22答案：B23答案：D24答案：C（A应为“忠、平”B应为“寒朗”D应为“公卿”）25答案：B（“以情”，按照实际情况，参看曹刿论战的“虽不能察，必以情”）【参考译文】寒朗字伯奇，鲁国薛人。永平年间，寒朗以谒者身份代理侍御史，与太尉、司徒、司空属官共同审理楚王谋反案。颜忠、王平等供词牵连到隧乡侯耿建、朗陵侯藏信、护泽侯邓鲤、曲成侯刘建。刘建等人的供词说没有与颜忠、王平见过面。当时显宗大怒，官吏害怕，凡有牵连的人，一律陷入案中，没有人敢以实情宽大处理。寒朗同情他们的冤屈，试用刘建的形貌单独审问颜忠、王平，而两个人错愕竟认不出来。寒朗知其中有诈，于是上书说刘建等没有奸情，纯粹是颜忠、王平二人所诬陷，并怀疑天下无辜受牵连的大多如此。显宗就召寒朗进宫，问道：“刘建等即便如此，颜忠、王平等人为什么要牵连他们？”寒朗答道：“颜忠、王平自知所犯的是大逆不道之罪，所以牵连的人很多，希望表明自己无罪。”显宗道：“即使如此，四位大臣没有犯罪，为什么不早些上奏，案子审理完了，还（把他们）长久地关押到现在呢？”寒朗答道：“我虽考察他们没有事，但是担心国内还有别人揭发他们的奸情，所以不敢及时报上来。”显宗发怒骂道：“竟这样模棱两可，快拿下去!”左右的侍卫正要将寒朗拉下去，寒朗说：“希望讲一句话后死。小臣不敢欺君，只是想帮助国家罢了。”显宗问道：“谁和你一起写的奏章？”寒朗回答道：“臣自知必遭灭族，不敢多连累别人，只诚恳地希望陛下醒悟罢了。我看到考囚在案里，都说谋逆造反是天大的罪恶，臣子都应该痛恨，拷问无罪放出不如按供词抓捕进去，可以不承担责任。因此拷问一个连累十个，拷问十个连累百个。又公卿朝会时，陛下问及得失，都是长跪在地下说，旧制叛逆大罪祸及九族，陛下大恩，才只办本人的罪，这是天下最大的幸运。等到回到家里，口里尽管不说，却仰头吧息，没有哪个不知道下狱者多冤枉的，但没有敢忤逆陛下的人。我现在把要说的说了出来，的确是死而无悔。”显宗怒意消解，下诏叫寒朗出去。两天后，显宗亲自到洛阳狱中审录囚徒，释放出千余人。 模拟试卷（三） 1答案：B（A、吓ha；C、勾g?u；D、碛q）2答案：C（渔民、渔场）3答案：A。“化装”与“化妆”区分度较大，前者为了掩人耳目，后者为了使自己的容貌美丽起来，根据语境，可排除B、D。“逐步”暗含计划性，与句更为吻合。4答案：D。A并非讲得不好，而是听的人“如坠雾中”；B与上文不搭配；C与上文重复，且意思不对。5答案：C6答案：B7答案：D8答案：C9答案：B10答案：A11答案：D12答案：B13答案：A14答案：C15答案：C16答案：环境平凡；生活单调；年纪太小；没有能力；陷入绝境（或“山穷水尽”、“走投无路”，答“等死而已”不算对）。17答案：处处天天人人都能创造。18答案：“刀法”比喻教育方法。“万象”比喻众多教育对象。“万龙点晴”比喻使众多教育对像成才。全句的意思是“教育方法不当，可能使众多受教育者被毁；教育方法得当，可以使众多受教育者成才”。19答案：（教育的最大成功）师生合作创造出值得彼此崇拜之活人。（教育者应注意的问题）要敢于创造；要有献身创造的精神；要明确教育的创造目的；要探索创造理论和创造技术；要鼓励学生创造；要注意师生合作创造；要注意集体创造的特点。20答案：B、E。B项是对文中材料作用的评述，错在“关键”之说，原文说得很清楚，那“只是一半真理”，自然不能成为“关键”。E项是对文章主旨的概括，犯了以偏概全的错误。因为“探索教育理论的教育技术”只是文中的一个观点，且不是主要观点。其他四项对照文章可知正确。21答案：A（“时”为“有时”）22答案：C（“主者”为“主管官吏”）23答案：D（正确译文：蒋琬心中却毫无个人亲疏恩怨?）24答案：C（文中蒋琬并没有让别人干他所不愿做的事）25答案：C（本文写了两件事，且杨戏与杨敏并未联合反对蒋琬）【参考译文】东曹掾杨戏向来待人简慢，蒋琬与他谈论，杨戏有时不理不应。有人想在蒋琬面前进谗言陷害他，说：“您与杨戏说话而他不应答，杨戏不尊敬上级，不也太过分了吗！”蒋琬说：“人的性格不同，就像人的容貌一样千差万别，当面顺从，而背后非议，这是古人的告诫。杨戏想要赞许我呢，却不是他的本心；想要反对我的话，那么暴露了我的错误。所以他沉默不语，这表现了他是一个正直的人。”又有督农杨敏曾经诽谤蒋琬说：“办事昏庸糊涂，实在不如以前的人。”有人把这话告诉了蒋琬，主管法纪的官员请求对杨敏追究治罪，蒋琬说：“我的确不如前人，他没有什么可追究的。”主管法纪的官员再次陈说，而蒋琬不去追究。主管法纪的官员就问其糊涂的表现，蒋琬说：“如果我不如古人，那么政事就办理不好，政事办理不好，那自然就糊涂了，还有什么可问呢？”后来杨敏因事犯罪拘囚狱中，大家还担心他一定会死，而蒋琬并无偏见，杨敏得以免掉了重罪。他的爱憎好恶合于道理，都像这样。 模拟试卷（四） 1答案：D（A、滂png；B、逮di；较jio）2答案：C（无耻澜言）3答案：D。“贯注”只指“精神、精力”集中，这里“灌注”是一种比喻用法，“注入”之意；“鲸吞”，指像鲸鱼一样的吞食，多用来比喻吞并土地，而“侵吞”指暗中非法占有个人或公共的财物、土地等；“收集”是使聚集在一起，而“搜集”，除了有“收集”之意外，还有“到处寻找”之意。4答案：A5答案：D6答案：A7答案：D8答案：C9答案：C10答案：B11答案：A12答案：D13答案：B14答案：C“永州八记”是唐代文学家柳宗元的作品。15答案：D“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”出自文天祥的过零丁洋。16答案：A。B项据原文“随着时间的推移和历史的进展，原本逐步地被认为是具有权威性的、天经地义的、带有信仰性质的东西而为群体所接受，成为凝聚群体的力量，这样，原本也就逐步地形成为传统”可知，B项表达的是原本形成的传统的内涵。C项把原本的属性搞错了。C项的表述简化为“原本是过程”，据原文“传统逐步形成的过程也是一个逐步远离原本的过程。这里所说的远离，是指原初行动者、受动者和当时的参照系已消失而成为过去”可知，“原初行动者、受动者和当时的参照系已消失而成为过去的过程”是传统的形成过程，而非原本是过程。D项原文是“原本是传统的始发言行”，传统是原本的丰富、更新和壮大。D项的表述曲解了原文的意思。17答案：D。D选项中，新参照系的作用有两种：一是摩擦，二是抗拒摩擦。摩擦作用使传统更新”，因而是“传统远离原本”的原因；但是传统“抗拒摩擦，力图使自身永恒化”使得传统力图保持原本的最初本质特征，尽可能的不远离原本。18答案：D。A项“唯一的”原文表述为“特定的”与原文不相符。B项原文是说“远离，是指原初行动者、受动者和当时的参照系已消失而成为过去。”所以消失指的是原初行动者、受动者和当时的参照系已消失，而不是“原本的特征丧失”C项“突变”概括错误。原文“传统形成的过程本身便是一个传统不断更新、不断开放、不断壮大的过程”，因而传统内涵在新参照系下发生的是“渐变”。19答案：传统逐步形成的过程也在打破原本的限制，扩大原本的范围，丰富原本的含义。20答案：传统本来就具有两面性，它在形成和发展过程中，既因新的参照系与之相摩擦而不断更新自己，又因其偏执性而抗拒摩擦，力图使自身永恒化。21答案：C（A无私：无私念偏私：B学问：学习求教；D情理：实情）22答案：B（A、C、D省略的成分皆为“国渊”）23答案：B（A考虑土地实际情况安置百姓，了解百姓情况来设置官吏；C所得的俸禄和赏赐都分给朋友亲戚；D比较两封信的笔迹，发现皆为投书人所写）24答案：C（为因果，为承接，为转折）25答案：C（国渊以叛贼在封城之内为耻，而不是以不诚实为耻）【参考译文】国渊字子尼，乐安国盖县人。曾拜师事奉郑玄。后来与邴原、管宁等人到辽东郡躲避兵乱。返回故乡以后，受太祖征召任司空掾属；每每在曹公府上议论政事，常常正色直言，退朝后再无私议。太祖想要广泛地兴办屯田，让国渊主管这项事务。国渊屡次陈述应当减损增益的项目，考察土地，安置民众，计算百姓数量，设置官吏，明确考核的办法，五年的时间里，就使粮仓丰实，百姓竟相勉励，乐于从事这项事业。太祖征讨关中，让国渊任居府长史，总管留守事宜。田银、苏伯在河间谋反，田银等人被打败，余党人数不少，接律都当伏法，国渊认为这些人不是首恶分子，请求不对他们执行死刑。太祖听从了他的意见，依赖国渊这个建议得到活命的有一千多人。写战胜贼兵的文书，旧例往往夸大，以一为十，到了国渊上报斩杀首级数量的时候，实有多少就报多少。太祖询问原因，国渊说：“征讨境外敌寇时，多报斩首捕获士兵数量，是想要夸大战绩，用意在于显示给百姓去看、去听。而河间在我国境之内，田银等人叛逆，虽然制胜有功，但我私下里仍为这事感到耻辱。”太祖很高兴，提升国渊为魏郡太守。当时有人写匿名信讽刺朝政，太祖痛恨这种举动，很想知道写信人是谁。国渊请示把原信留下，而不把它宣传泄露出去。那封信很多地方引用了二京赋的内容，国渊敕令功曹说：“这个郡本来很大，现在虽是首都，却少有喜好学问的人。你选择聪明有知识的年轻人，我想派他们去拜师学习。”功曹选派了三个，国渊在派遣前先召见了他们，教训说：“你们学习的东西还不广泛，二京赋是博学多识的书，世上人忽略了它，很少有能讲解它的老师，你们可以去找寻能读懂它的人，向他请教。”又秘密地告诉他们自己的真实意图。花了十来天时间就找到了能读二京赋的人，三人就去拜师。官吏趁机请那个人写了一纸笺书，与那封信一比较，看出与写信的人是同工种笔迹。随即把那人拘捕审问，得到了全部事实真相。升为太仆。国渊虽然位居列卿，但是仍穿布衣吃素食，把俸禄赏赐都分给亲朋故旧，自己保持着谦恭节俭，最后死在官任上。 模拟试卷（五） 1答案：C（A、祛q；B、帧zhn；D、挟xi?）2答案：C孪生（A、逍遥、抉择；D、贸然、膨胀、厮打）3答案：A。“留传”特指遗留下来传给后代，与句相吻合，而“流传”指传下来或传播开。“可以”属于主观上的认可，“能够”属于客观上的能力，这里不是技术能力问题，而是社会伦理认同问题，故选“可以”。4答案：C。A不能当作典范或法则；B不能用道理使他明白；D与上文重复。5答案：A。B应是现代。C大李杜是李白和杜甫，小李杜是李高隐和杜牧。D应是俄罗斯的果戈里。6答案：B。巴金爱情“三部曲”是雾、雨、电，激流“三部曲”是家、春、秋。7答案：C。汤显祖是明代剧作家。8答案：A。B项，国语多为零碎的片段史料，左传系统完整。C项，国语是我国最早的国别体史书，左传是我国第一部编年体史书。D项，相传国语和左传的作者都是左丘明。9答案：C。是对史记的评价。10答案：C。古体诗的行数、字数和用韵不固定，近体诗的行数、字数和用韵固定。11答案：D。孔尚任和洪昇是清代戏曲作家。12答案：C。应为冯梦龙。13答案：C。应为田汉所作。14答案：B。是三幕剧。15答案：A。B项，家写于1931年，反映的是封建社会中的家庭生活。C项，阵子昂不是田园诗人，杜牧不是边塞诗人。D项，“东亚病夫”是曾朴的笔名。16答案：A。B项人生境界是按照人的自我发展历程、实现人生价值和精神自由的高低程度划分的，不是以年龄段划分的，“从幼年到成年，人的每一个时期都要经历这四个层次”错；C、文中说：“在现实的人生中，这四种境界错综复杂地交织在一起。”因此，“是由四种境界错综复杂的交织在一起的”对。“由低到高”错，文中说“道德境界”“和求知境界的出现几乎是同时发生，也许稍后。就此而言，把道德境界列在求知境界之后，只具有相对的意义”。D、“不同层次的人生境界分别主导着人生的不同阶段”错，“不同层次的人生境界”和“人生的不同阶段”没有必然联系。17答案：B。“道德境界”“和求知境界的出现几乎是同时发生”，因此“求知境界”为“道德境界”的产生创造了条件是错误的，文中也没有相应的说法。18答案：B。A“这种境界是任何一个具有高级境界的人所极力排斥的”错，文中说“在现实的人生中，这四种境界错综复杂地交织在一起”。C“道德境界中的人不再关注自我”错，文中说这一境界“把自己看作是命运的主人，而不是听凭命运摆布的小卒”，这就是关注自我。D到了这一境界就能自由地超越并摒弃其他三种境界。“在现实的人生中，这四种境界错综复杂地交织在一起”，“只不过现实的人，往往以某一种境界占主导地位，其他次之”。19答案：因为审美境界既超越了认识的限制，也超越了功用、欲念和外在目的以及“应该”的限制。20答案：在现实的人生中，这四种境界错综复杂的交织在一起。现实的人，往往以某一种境界占主导地篇二：寒假园地答案英语 第89页 词汇练习 一、1. pollute 2.mice 3.useful 4.itself 5.surprised6.decision 7.fortunately 8.luckily 9.borrow 10.freedom二 1.fetter fattest 2.more boring most boring 3.less least 4.fartter farthest5.worse worst三.1.guides guiding guided guied 2.flies flying flew flown 3.lies lying lied lied4.forgets forgetting forgot forgotten 5.chooses choosing chose chosen 6.sees seeing saw seen7.hears hearing heard heard 8.pays paying paid paid 9.enjoys enjoying enjoyed enjoying10.feels feeling felt felt翻译 一.1.complain about sth. 2.be interested in studying 3.be friendly to.4.be mad at5.keep out 6.赠送；分发 7.排队等候 8.把我的书忘在家里了 9.被.用 10.违反规则二、1.Would you mind me turning down the music? 2.It always snows inQingdaos winter,isnt it? 3.Its difficult for a robot to do the same things as a person. 4.I didnt go to bed until my father went back. 5.He said ,when he was dreaming his mother woke him up.6.玛丽非常吃力的读完了这些书。 7.有些歌手唱(原文来自：wWw.xiaOcAofANweN.coM 小 草 范 文 网:u计划寒假答案)英文歌就像本土歌手唱得一样好。8.在未来的中国，污染会越来越少。 9.说话时仅靠着别人在一些亚洲国家是很普遍的现象。10.杨蕾非常享受她做志愿者的时间。填空 一.1.has been 2.has seen wants 3.personal 4.himself 5.supposed6.closing 7.will bake am8.passing 9.was playingwas cooking 10.be二.1.Indians 2.studying 3.look though 4.especially 5.worse 6.complaining7.months 8.pany 10.requirement三.CCDBB ADCBA BBCBD DADDC ACCBC ADCBB一.1.better 2.task 3.annoyed 4.more careful 5.was cooking 6.spends 7.request8.brought 9.Watching 10.records二.1.sold 2.each 3.give 4.felt 5.thought 6.bought 7.too 8.payed 9.pass 10.ate 阅读理解 （A）AABDA (B)CABDC (C)BCBC (D) (一）TFTT （二）73% 87% 47% 78%（横填）（三）They can look for information about their study,work and life.Also,they hope to look for some ways to educate their children.(E)1.Because the bananas as food by men . 2.Is warm and wet. 3.The farmers have to spray the leaves to prevent plant diseases.They also have to remove the weeds and grass in the areas around the plant. 4.They are produced inlarge quantities in tropical countries.5.No,they arent.Beacause they will lose their flavor if they are allowed to ripen on the plant.句型转换 1.How is get on 2.Lily siad she will go to the Summer Palace.3.I have a snoopy doll for two years. 4.Its a good way to learn English is singing English songs. 5.How long have you been collecting things? 6.If you think hard,youll have a good idea. 7.How is an interesting book! 8.The teachers arent both Frenchmen. 9.Has he yet had lunch? Yes,he has. 10.What was he doing when the teacher came in?书面表达 1.Because it very interesting. 2.I like stamps with buildings. 3.For five years. 4.Because I want to meet more stamps collectors.Dear Sir or Madam,I want to join the Stamps collecting Club.I like collecing stamps verymuch.Because I think it very interesting.I have been colleting stamps five years ago.And now,I have 205 of them.I particularly like stamps with buildings.Its so beautiful.I want to join the Club,beacause I want to meet more stamps collectors.Lily 历史长廊 1.慧眼识英雄 袁隆平 周恩来 邓小平 容国团 彭德怀 2.永载史册的时间 1970 1964 1967 1999 XX填字改造 1.农业 手工业 资本主义工商业 2.大跃进 人民公社化 3.百花齐放 百家争鸣 4.深圳 珠海 厦门汕头海南上海浦东 5.中华人民政治协商会议共同纲领 中华人民共和国宪法 6.联合国五个常任理事国 尼克松 田中角荣 7.互相尊重主权和领土完整互不侵犯 互不干涉内政 平等互利 和平共处 8.加强两岸经济交流 互补互利 9.江青 林彪 10.1997 7 1 1999 12 20 11.苏联 美国 法国 日本 12.小康一一对应 左边用数字表示右边用字母 1.（1）b(2)e (3)a (4)c (5)d2.(1)c (2)d (3)b (4)e (5)a3.(1)c (2)d (3)e (4)a (5)b 4.(1)d (2)a (3)b (4)c 是真是假 1. 错同时也分给地主应得的一份，让他们自己耕种，自食其力2. 错 中华人民共和国成立应为三大改造3. 错 澳门应为香港4. 错 导弹应为氢弹5. 错 1972应为19796. 错 通过了中国人民政治协商会议共同纲领7. 对8.错 民族平等应是民族平等应为民族区域自治9.错 陈景润应为袁隆平10. 错 863是指1986年3月形成的计划材料解析 (1) 解放战争 （2）五四运动 标志着中国进入了新民主主义社会的新时期（3）中英鸦片战争从此，中国开始有封建社会逐步沦为半封建半殖民社会，是中国近代史的开端2.（1）周恩来 （2）独立和平自主的外交方针 （3）万隆会议 万隆精神 3.（1）邓小平在1992年讲的（2）中国正实行改革开放（3）这段话进一步解放了人们的思想，对建设有中国特色的社会主义产生了深远影响。（4）经济特区沿海开放城市沿海经济开放区内地，这样一个全方位、多层次，宽领域的对外开放格局 4.（1）1953年（2）以鞍山钢铁公司为中心（3）长春第一汽车制造厂生产出第一辆解放牌汽车；武汉长江大桥建成通车。（4）十一五计划的制定更注重科学的发展和进步，而且追求“全面协调可持续发展”。学以致用 1.当时的社会治安非常混乱，人民吃不饱穿不好，生活很艰苦。希望以后的社会会越来越安宁，不要再让人民在动荡的社会中生活。 2.被誉为最可爱的人。我们要学习他们高度的爱国主义精神和革命英雄主义精神，还要学习他们有严明的纪律不怕吃苦，不怕奋斗的精神。 政治 第69页 相关知识链接 辨别正误题15 BBBAB 610 ABBBA单项选择题 15 DDBDC 68 CBC不定项选择 1.ABCD 2.ABC 3.A 4.A 5.ABD 6.A 7.ACD 8.ABCD 9.BD 10.ABD 分析说明题 1.该经理的观点是错误的。经济建设与环境保护协调发展。这项原则要求在发展经济是，要把经济发展与合理开发自然资源、保护自然环境结合起来，以实现环境效益、经济效益和社会效益的统一。2.（1）热爱科学，勇于实践，多方面发展的优秀品质值得我们学习。（2）我也要努力学习，发扬优点，多参加社会实践，德智体美全面发展。3.（1）说明了宪法具有最高的法律效力。一方面体现在宪法是其他法律的立法基础，其他法律是宪法的具体化。另一方面体现在任何法律不得同宪法相抵触，否则无效。（2）宪法具有最高的法律效力对于维护社会主义法制的统一，建立起以宪法为核心的多部门、多层次的完整法律体系，有着重要意义。 实践活动建议 自己去查就行了。物理 第79页 填一填 1.有电流 电源 2.1.5V 36V 220V 3.大 长度 小 横截面积 4.11V 总电压等于各部分电路两端电压之和 0.1A 各处电流都相同5.4V 2.6V 1.4V 6.排斥 7.（1）通电导线周围有磁场（2）通电导线周围的磁场方向与电流方向有关。 奥斯特 8.电流 磁性 下 接触 接通选一选 15 BBDCD 610 ABB C(第九小题牵扯到电功率，还没学）1114 CABC画一画 1.用导线将滑动变阻器的B接线柱与小灯泡的右端相连。 2.B的左端是S极，小磁针的左端是S极3.左右都是N极左是S极右是N极 4.螺线管左是S极，右是N极 电源左是负极，右是正极算一算 1.已知：R灯=10欧姆 U灯=5伏 U=8伏 求:R 解：I=U/R=5/10=0.5(A) R总=U/I=8/0.5=16(欧姆）R=R总-R灯=16-10=6（欧姆）答：需串联一个6欧姆的电阻。2.（1）已知：R1=4欧姆 R2=12欧姆 I总=2A 求：U 解：1/R总=1/R1+1/R2=1/4+1/12=1/3(欧姆）R总=3欧姆 I=U/R U=IR=2*3=6(V) 答：电路两端的电压是6V.(2)I1=U/R1=6/4=1.5(A) I2=I总-I1=2A-1.5A=0.5A做一做 （2）断开 防止连错电路造成短路，烧坏电路元件。 阻值最大处保护电路元件（3）电阻一定时，导体两端的电流与电压成正比。（4）不同阻值的电阻 电压（5）电压一定时，导体的电阻与通过导体的电流成反比。想一想 1.（1）A、C 材料 （2）螺线管的左端是N极 语文答案 第20页 一、带山字的诗句： 1.两三点雨山前 2.关山度若飞 3.两岸青山相对出 4.悠然见南山5.山重水复疑无路6.不识庐山真面目7.一览众山小8.轻舟已过万重山 9.国破山河在10.白日依山尽11.山河破碎风飘絮12.山回路转不见君带雨字的诗句:1身世浮沉雨打萍2.清明时节雨纷纷3.夜阑卧听风吹雨4.斜风细雨不须归5.夜来风雨声6.两三点雨山前7.好雨知时节8.沾衣欲湿杏花雨9.寒雨连江夜入吴10.山色空蒙雨亦奇11.渭城朝雨浥轻尘12.多少楼台烟雨中带月字的诗句:1.会挽雕弓如满月2.秦时明月汉时关3.共看明月应垂泪4.明月何时照我还5.床前明月光6.夜吟应觉月光寒7欲上青天揽明月8.烟笼寒水月笼沙9江清月近人10月落乌啼霜满天11.举杯邀明月12月有阴晴圆缺带鸟的诗句:1处处闻啼鸟2飞鸟相与还3决眦入归鸟4千山鸟飞绝5月出惊山鸟6恨别鸟惊心写友情的诗句:1天下谁人不识君2不及汪伦送我情3唯见长江天际流4西出阳关无故人5天涯若比邻（ 开放式默写,网上查就可以了.文言文阅读看课本.） 皇后智劝太宗 1.数：列出 以：因为 轻：轻视 2.太宗因为爱马暴死要杀马倌，皇后用“齐景公”之事劝解，太宗明白她的意思，没杀马倌，而且向房玄龄称赞皇后。3.晏子真正的用意是为了劝齐景公不要杀人，杀了马倌能解一时之恨，但会引起更大的风波。4.骏马后画 之后画 养后画 死后画 人后画雪的功能令人惊奇1.制冷 净化空气 保健 治病 2.列数字：说明用雪制冷更环保，更节约。举例子：日本市民利用雪制冷非常成功，应该效仿。3.过渡句承上启下4.从文中找第四段，开头到渗透力。5.正面：装点大自然，给人们带来乐趣，对小麦等农作物的生长有好处。负面：影响交通，易出事故。会压坏电线，影响送点。春从心出1.有一种春天是永存的，那便是从心灵滋生出来的，大雁跋涉般的豪情。 2.坐在空无一人的剧场中回忆过去；看旧照片；读一本好书。 3.书中给我们阐释了许多人生的道理，让我们更好的做人。而一个人的一生经历也正像一本书，一页页翻过，一直到老。4.内容：引起下文 结构：过渡作用5.一年四季，不断循环，我们看似无法留住春天，但有一种春天是永存的，那便是从心灵滋生出来的春天，只要我们保持春天般的心，就会更好的生活下去。一张车票1.人物有：两位母亲和他们的孩子 主人公是犯下错误的那位母亲，因为她的出现贯穿全文。 2.沉重、悲痛、忏悔的心情。3.C 4.语言描写、神态描写、动作描写 作用：表达了这位母亲对自己行为的忏悔，也表现了她希望这位年轻母亲能以她为鉴，不在犯下同样错误的思想感情。5.她对自己的行为后悔了，开始害怕儿子以后也会如此。评论(3)|32英语 第89页 词汇练习 一、1. pollute 2.mice 3.useful 4.itself 5.surprised6.decision 7.fortunately 8.luckily 9.borrow 10.freedom二 1.fetter fattest 2.more boring most boring 3.less least 4.fartter farthest5.worse worst三.1.guides guiding guided guied 2.flies flying flew flown 3.lies lying lied lied4.forgets forgetting forgot forgotten 5.chooses choosing chose chosen 6.sees seeing saw seen7.hears hearing heard heard 8.pays paying paid paid 9.enjoys enjoying enjoyed enjoying10.feels feeling felt felt翻译 一.1.complain about sth. 2.be interested in studying 3.be friendly to.4.be mad at5.keep out 6.赠送；分发 7.排队等候 8.把我的书忘在家里了 9.被.用 10.违反规则二、1.Would you mind me turning down the music? 2.It always snows inQingdaos winter,isnt it? 3.Its difficult for a robot to do the same things as a person. 4.I didnt go to bed until my father went back. 5.He said ,when he was dreaming his mother woke him up.6.玛丽非常吃力的读完了这些书。 7.有些歌手唱英文歌就像本土歌手唱得一样好。8.在未来的中国，污染会越来越少。 9.说话时仅靠着别人在一些亚洲国家是很普遍的现象。10.杨蕾非常享受她做志愿者的时间。填空 一.1.has been 2.has seen wants 3.personal 4.himself 5.supposed篇三：寒假化学作业答案混合物分离、提纯及物质检验1月27日答案知识梳理 1、（1 （2）过滤 萃取 渗析2、 阳离子：紫色石蕊试液或橙色的甲基橙试液；黄色 浅紫色 沉淀；白色Mg(OH)2沉淀；Al(OH)3絮状沉淀 盐酸或过量的NaOH溶液；白色AgCl沉淀湿润的红色石蕊试纸 灰绿色 Fe(OH)KSCN溶液 2Fe2+3+；红褐色Fe(OH)3沉淀 。阴离子：红色 蓝色 黄色；白色的；淡黄色；黄色AgI 氯水 淀粉溶液；无色有刺激性气味 品红溶液；黑色。常见气体：淡蓝色火焰 爆鸣声；复燃；黄绿色 碘化钾淀粉试纸；浓氨水 白烟；无色有刺激性气味；无色有臭鸡蛋气味；湿润的红色石蕊试纸；红棕色气体 红棕色；黑色 红色；不能；明亮的 能；明亮的火焰 浓烟。几种重要有机物：纯溴、铁屑 淡黄色的苦杏仁气味的油状；乙醛 乙酸乙酯 ；白色的三溴苯酚 紫色溶液；新制的蓝色 银镜反应 练习题： 1、C2、CD 3、解析：；通过分析题意，先确定四种气体检验的先后顺序为：先验H2O,再验SO2，除尽SO2后再验CO2，最后除尽CO2后验CO。故选答案C。4、解析：不外加试剂的鉴别的一般思路：首先找出各组中有颜色的物质，然后两两混合进行鉴别。A选项都是无色溶液，把一种溶液逐滴滴入另外三种溶液中，依据互滴时现象不同可鉴别出NaOH和Al2(SO4)3，然后用NaOH可鉴别出MgCl2和Na2CO3；B选项，两两混合：有刺激性气味气体生成的是(NH4)2SO4和KOH，然后把(NH4)2SO4和KOH分别滴入另外两种溶液中，无沉淀生成的是KOH，有沉淀产生的是(NH4)2SO4，与(NH4)2SO4生成沉淀的则是BaCl2；C选项观察颜色可鉴别出CuCl2，两两混合可鉴别出AgNO3,但NaCl和KCl只能通过焰色反应鉴别；D选项，有颜色的是Fe2(SO4)3，用Fe2(SO4)3可鉴别出K2CO3，用K2CO3可鉴别出KHSO4。答案：C5、D6、解析：(1)汽油和煤油的沸点不同，可用分馏法；(2)淀粉溶液为胶体，淀粉分子不能透过半透膜而NaI可透过半透膜，用渗析法； (3)分离皂化反应后溶液中的高级脂肪酸钠可用盐析法； (4)为铜的精炼，可用电解法； (5)蒸馏法可除去水中的可溶性杂质；(6)利用KNO3和NaCl溶解度受温度影响不同，可用结晶法 答案：(1)A (2)F (3)B (4)G (5)I (6)D7、(1)A NH3H2O或NH3 ；E H2SO4 F AgNO3 CBaCl2若C作为不能确定的溶液，进一步鉴别的方法合理，同样给分（2）BNa2CO3或K2CO3用洁净的铂丝蘸取少量B，在酒精灯火焰中灼烧，若焰色呈黄色则B为Na2CO3溶液；若透过蓝色钴玻璃观察焰色呈紫色，则B为K2CO3溶液D Al2(SO4)3或MgSO4 取少量D，向其中滴加NaOH溶液有沉淀生成，继续滴加过量的NaOH溶液，若沉淀溶解，则D为Al2(SO4)3溶液，若沉淀不溶解，则D为MgSO4溶液物质的量1月28日答案1、C 2、B 3、A 4、D 5、D6、解析：（1）注意单位量及比例关系。设取用水的体积为1L（水的质量为1000g），则溶解标准状况下氨气的体积为560L，即所得到氨水中溶质的质量分数：560L?1