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文档简介

第6课 数数图形教学目标：1、弄清被数图形的特征和变化规律。 2、要按一定顺序数，做到不重复、不遗漏。教学重难点：能按照一定的顺序数图形。教学过程师：听说我们班的同学数图形可厉害了，一数一个准，今天余老师带来了一些图形，可把余老师数糊涂了，你们能帮余老师数一数吗？例1：数一数，下图中共有多少条线段？EDCBA练1：观察下图，数一数图中有多少条线段？2、德清到杭州的公交车，除起点、终点外，还要停靠4个站，汽车公司要准备几种车票？例2：数出下列图中有几条线段？练2：（1）数一数，下图中有多少线段？ （2） 小红在纸上画了一条线段，小亮又拿起笔，在小红画的线段上点了2个点，你知道现在这条线段上又多出了多少条线段吗？例3：数一数，下图中有多少个三角形？练3：数一数下列各图中有多少个三角形？ （ ）个 （ ）个 （ ）个 （ ）个例4：数一数，下图中共有多少个正方形？（2）（1） 练4：数数下图中有几个正方形？ （ ）个（ ）个例5：将9个小方块组成一个“工”字形（如图），再将它的表面涂成红色，然后把小方块分开，问： 3面涂成红色的小方块有（ ）个； 4面涂成红色的小方块有（ ）个； 5面涂成红色的小方块有（ ）个。练5：下图是将27个小方块堆成的一个正方体。如果把它的表面涂上红色，问： 3面涂成红色的小方块有（ ）个； 2面涂成红色的小方块有（ ）个； 1面涂成红色的小方块有（ ）个。 数数图形（拓展卷）1、 从南京到南通的一列火车，除起点、终点外，还要停靠7个站，火车站要准备几种车票？2、数一数图中有多少个三角形？3、 有6个点不在同一条直线上，每两点之间画一条线段，一共可以画多少条？4、 将30个小方块堆成一个长方体（如图），如果把它的表面涂上红色，然后把小方块分开，问： 2面涂成红色的小方块有
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