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受力分析练习:1.画出静止物体A受到的弹力:(并指出弹力的施力物)AFAAA沿着斜面向上运动2.画出物体A受到的摩擦力,并写出施力物:(表面不光滑)FAA静止不动FAA向右匀速AA沿着斜面向下运动AA相对斜面静止FAA匀速下滑FAA静止3:对下面物体受力分析:1)重新对1、2两题各物体进行受力分析(在图的右侧画)2)对物体A进行受力分析(并写出各力的施力物)沿传送带匀速上滑的物块AA AA沿着水平面向右运动A沿着墙向上运动A沿着水平面向左运动 木块A沿斜面匀速上滑FVA、B相对地面静止AA与皮带一起向右匀速运动3)对水平面上物体A和B进行受力分析,并写出施力物(水平面粗糙)ABFA、B一起向右加速运动ABFA、B一起向右匀速运动ABA、B相对地面静止ABCABA BA、B、C一起向右加速运动A、B一起向右加速运动A、B相对地面静止4) 分析A和B物体受的力 分析A和C受力(并写出施力物)MmmcABAB在水平力F作用下A、B沿桌面匀速运动, AB物体静止不动物体静止不动F思路点拨1、如图所示,质量为m=2kg的物体在水平力F=80N作用下静止在竖直墙上,物体与墙面之间的动摩擦因数为0.5,用二力平衡知识可知物体受到的摩擦力大小为_N,弹力大小为_N。(g=10N/kg) 2、如图所示,在水平面上向右运动的物体,质量为20kg,物体与水平面间,在运动过程中,物体还到一个水平向左的大小为F=10N的拉力的作用,则物体受到的滑动摩擦力大小为_N,方向_。(g=10N/kg)3、如图,A和B在水平力F作用下,在水平面上向右做匀速直线运动。试分析A、B物体所受的力,并指出B所受的每一力的反作用力。基础训练1、如图所示的物体A,放在粗糙的斜面上静止不动,试画出A物体受力的示意图,并标出个力的名称。2、重G=5N的木块在水平压力F作用下,静止在竖直墙面上,则木块所受的静摩擦力f = N ;若木块与墙面间的动摩擦因数为=0.4,则当压力FN N时木块可沿墙面匀速下滑。3、如图(1)人和木板的质量分别为m和M,不计滑轮质量及滑轮与绳之间的摩擦,保持系统静止时,求人对绳子的拉力T2=?4、如图所示,物体A沿倾角为q 的斜面匀速下滑.求摩擦力及动摩擦因数。5、如图所示,重G1=600N的人,站在重G2=200N的吊篮中,吊篮用一根不计质量的软绳悬挂,绳绕过不计质量和摩擦的定滑轮,一端拉于人的手中。当人用力拉绳,使吊篮匀速上升时,绳的拉力T及人对吊篮底部的压力N多大?6、两个大人和一个小孩沿河岸拉一条小船前进,两个大人的拉力分别为F1=400N和F2=320N,它们的方向如图所示.要使船在河流中间行驶,求小孩对船施加的最小的力。 7、如图所示,质量为m的物体放在水平面上,在外力F的作用下物体向右作匀速直线运动,求物体与平面间的摩擦力系数。8、如图所示,质量都是m的4块砖被夹在两木板之间静止。求中间两块砖之间的摩擦力。9、如图所示。用轻质细线把两个质量未知的小球悬挂起来,今对于球a持续施加一个向左偏下300的恒力,并对小球b持续施加一个向右偏上300的同样大的恒力,最后达到平衡,则表示平衡状态的图可能是: 10、如图所示,两块同样的条形磁场A、B,它们的质量均为m,将它们竖直叠放在水平桌面上,用弹簧秤通过一根细线竖直向上拉磁铁A,若弹簧秤上的读数为mg,则B与A的弹力F1及桌面对B的弹力F2分别为: A. B. C. D.,11、如图所示,绳OA、OB等长以点固定不动,在手持B点沿圆弧向C点运动的过程中,绳OB的张力将: A.由大变小 B.由小变大 C.先变小后变大 D.先变大后变小12、如图所示,质量为m的物体放在倾角为的斜面上,它与斜面间的动摩擦因数为,今对物体施加沿斜面向上的拉力作用,物体恰好能匀速上滑,求此拉力的大小?13、如图所示,物体B叠放在物体A上,水平地面光滑,外力F作用于物体A上,便它们一起运动,试分析两物体受到的,静摩
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