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文档简介

给文言准确给文言准确 断句断句 掌握断句的基本方法： 一、标名代，定句读 人名、地名、官名、族名等名词、代词在文言文中 多为主语或宾语，辨明他们的用法，可考虑在其前面或 后面断句。 如例题中“延孝”、“左厢马步军都指挥使董璋” 、“郭崇韬”、“崇韬”等，均作主语或宾语，断句就 比较好判断了。 掌握断句的基本方法： 二、借动词（形容词），定句读 动词和形容词在文言文中多为谓语，文言文是比较 简洁的语言，一般一个谓语就一个句子，辨明他们的用 法，可明晰句子的核心。 如例题中“袭”、“争”、“知”、“不知”等动 词，均作谓语，统领整个句子。 掌握断句的基本方法： 三、找虚词，定句读 文言虚词一般有其相对固定的位置，或于句首，或 于句末，或于句中。明晰其位置特点，有助我们断句。 也有一些虚词的用法是比较特殊的，如“于”，一般统 领后置状语。 如例题中“矣”、“者”、“耳”多于句末，“然 ”、“独”、“乃”等多于句首。 如例题中“亦”、“则”、“堪”等多于句首，“ 也”多于句末。 掌握断句的基本方法： 四、察对话，定句读 文言词中表示对话的词语，如“曰”、“谓”、“ 云”、“言”等，一般在其后面要断句，引出说话的内 容。（特殊情况见P127“微积累”） 如例题中“曰”字后要断句。 掌握断句的基本方法： 五、辨句式，定句读 文言文中有很多特殊句式，有着固定的句子形式； 也有很多的固定搭配。这些，都能很好地帮助我们去分 辨句子的结构。 如例题中“所知”为所字结构，“何其哉”为固 定搭配。 掌握断句的基本方法： 六、明修辞，定句读 要注意文言文中对偶、排比、顶真、反复等修辞手 法的运用，并借助其特点去分辨句子的结构。 如例题中“不务”带出的，肯定是两个对偶的句 子。而“身服不”“首服不”也构成对偶的句子。 如例题中“己虽能”“仍就”
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