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文档简介

艺术小收藏 学习目标 了解收藏的基本意义,以及相关的收藏 知识 用心关注生活,并能选择有意义的物品 进行收藏,形成良好的艺术修养 培养热爱生活情感,提升生活的品味。 你能告诉大家什么是收藏 吗? 就是把你喜欢的,认为珍贵的,特 别有意义的物品分门别类的保存起 来。 一、你们喜欢收藏 吗? 二、你们收藏过哪些 物品? 三、收藏会给我们带来 哪些乐趣? 小组同学说一说 和同学探索一下收藏的奥秘 : 2、你会选择哪些物品来进行收藏? 3、什么样的物品值得收藏? 1、如果让你收藏,你要考虑哪些因素? 小人书 鸢尾 花 万山红遍 塔吉克新娘 稀 第一点 第二点 第三点 第四点 全 精 真 什么样的艺术品值得我们 去收藏 另类的收藏 可以动手为藏品设计制作 些什么呢? 欣赏探究艺术收藏卡的制 作 公鸡(泥塑) 现代(河北省) 高15厘米 收藏者:王辉 刺激造型简洁,仰首鸣啼,生动传神, 色彩,用笔皆简洁明快, 表现出民间玩具 自然天成的稚拙美 收藏说明: 你认为这张收藏卡制作的怎样? 我的艺术收藏品 名称布老虎材料布艺 规格高约5cm收藏地 点 陕西 时间1999年2月产地不祥 造型特点造型简洁,色彩对比比较鲜 明,生动有趣 图示 你认为收藏卡上应该有些 什么?(小组讨论) 图片 文字 装饰 小组合作,制作收藏卡 给大家10分钟时间,小组合作,共同 为以下艺术收藏品制作收藏卡或百宝 箱。 要求:清楚的记述藏品的名称,年代 及材质,尺寸,地点,造型特点及收 藏者姓名。 课后延伸: 课下有条件的同学参观博物馆,进一步 了解珍贵收藏品的价值、意义。或者通 过各

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