习作四：观察日记(豆芽成长记).ppt

观察日记 第四单元习作训练 习作要求： 1、注意把平时观察中的新发现，或是观 察中发生的事写下来，可以两种形式选 择： 一是写一篇记叙文；二是用“观察日记” 为题，把观察的动植物情况已日记的形 式整理出来。 2、注意安排好文章的写作顺序。 3、注意语句通顺，叙事要具体。 日记应当是每天的记录，这应当把自己的一天 生活中比较有意义的事记录下来。 观察日记：把看到的人物、事物、景物记下来 ，每次观察最好截取一个侧面，写出特征，反 映一个中心。 日记的格式：在第一行先写上几年几月几日， 星期几和天气情况。正文的格式和作文一样。 应试类的日记或比较完整的日记还要写上一个 标题。 写作要诀： 第一，确定内容，注意观察。注意动植 物的生长特点、生活习性的观察，把观 察的细节写下来。 第二，掌握格式，真实具体。 题目。在第一行写。 在第二行的中间写明日记的时间：即 ：年月日，星期，最好把天气情况稍带 说明。 正文。同写其他文章一样，分成几个 小段来写。 豆芽成长日记 第一天中午： 泡豆子时你观察到 了什么？ 豆子绿绿的像绿 宝石一样美丽可爱。 它和小石头一样硬。 小豆子饱胀起来了，像吃了“增胖剂”一样的绿小胖子 ，摸上去软绵绵的。个别的小绿豆的豆壳上裂开了一条小 缝，露出雪白的身体，像一个个裂开嘴巴、露出白牙齿的 小娃娃。 晚上，绿豆宝宝发生了什么变化？ 第二天中午 你看到了什么（豆子的变化）？ 心里想了些什么？ 豆子体积有原来的两倍多大了， 那原本紧裹着的绿衣裳被撑破了，露 出了那白白胖胖的肚皮，两片豆瓣间 还微微翘 起了小尾巴 。胖乎乎的豆子加 上一个小尾巴，多像英文字母 啊 。 “Q” 中午，有些绿豆已经脱下绿色的外套，换 上一身雪白的衣裳。它们的“小尾巴”比早 晨更长了，显得特别明显。 绿豆精灵们的芽有二厘米左右了，有的只有一 厘米左右，看上去就像小象的鼻子。把杯子摇一摇 ，再一看，就像小蝌蚪在水里嬉戏。芽瓣是嫩黄色 的，豆壳挂在芽瓣边，像一顶漂亮的帽子戴在头上 ，真可爱。那粗壮的豆芽白白净净的，似乎一碰就 会流出水来。 嫩芽撑开了它的衣 服，它的小手已经有3-4厘 米了，我慢慢地拿出几个 绿豆仔细端详，在绿豆上 面破了一个小口，豆芽就 是从这里长出来的，长出 的豆芽细细的千姿百态， 有的弯弯的，有的呈螺旋 形，还有的像小姑娘的发 ，真是有趣！我把它横过 来看，像一个张开着的嘴 ，好像在说：“我长大了 ”。 两片嫩黄的豆瓣之间 吐出了嫩黄的叶子，叶 子是合拢的 。 嫩黄的叶片慢慢地张开 ，就像一对对小剪刀，又像 英文字母“v”,叶片逐渐变成 嫩绿色的。 一根根嫩绿的豆苗立在水中，活像一个个身着 绿纱的小姑娘在翩翩起舞。 观察了绿豆芽的生长过程，你有什 么感想，受到什么启发？ 多么娇嫩的身体！多么顽强的生命力！ 我心里不禁产生了敬意。它们虽然没有 良好的营养和环境，但仍然执著地生长 着，这不正是我们青少年在成长过程中 所应具有的精神吗？ 2011年9月23日 星期五 晴 泡绿豆第一天 今天上午，老师布置我们观察 绿豆的生长过程。放学后，我立 刻找来一个透明的瓶子。在瓶底 放了一张餐巾纸，用手洒一些水 在瓶子里。再仔细地挑选了一些 长得饱满、看上去品质优良的绿 豆。然后将它们全部都倒入瓶子 里，豆子静静地躺在瓶底，绿绿 的像绿宝石一样美丽可爱，又像 小石头一样硬。 晚上，小豆子饱胀起来了， 像吃了“增胖剂”一样，胖了一圈 儿，摸上去软绵绵的，像一个个 裂开嘴巴、露出白牙齿的小娃娃 。 观察日记四则 2011年9月24日 星期六 晴 泡绿豆第二天早晨 我发现有个别的小绿豆已经破皮，里面露出雪 白的身体。许多小绿豆叁差不齐地钻出了“小尾巴” 。中午，我发现有些“绿精灵”已经脱下绿色的外套 ，换上一身雪白的衣裳。它们的“小尾巴”比早晨更 长了，显得特别明显。晚上睡觉前，我又往瓶子里 加了一小杯水。然后，拿了一张餐巾纸，给绿精灵 们盖上。这样瓶子里的水份就不会很快的蒸发掉。 2011年9月25日 星期日 阴 泡绿豆第三天早晨 我给绿豆们盖的“被子”， 被它们顶起来了。哇！这嫩芽的力气 真是大呀！我轻轻地掀起盖在绿豆们 上面的餐巾纸，瓶子里的绿豆，有的 长出二厘米左右的芽，有的只长出一 厘米左右的芽；芽瓣是嫩黄色的，豆 壳挂在芽瓣边，像一顶漂亮的帽子戴 在头上，真可爱。芽根浅浅地扎在瓶 底的纸团里。 下午，绿豆们像雨后的春笋， 刷刷刷地直往上冒。雪白的绿豆变成 了淡红色的，边上长出了嫩绿色的小 芽。有的绿豆娃娃还戴着它们那顶漂 亮的帽子；有的已经把帽子给弄丢啦 。 2011年9月26日 星期一 晴 泡绿豆第四天 绿豆芽们的高度长得参差不齐， 有的很高，有的很矮。我拿了一根尺 子，放在豆芽的后面量了量。哇！最 高的17厘米，最矮的也有4厘米。嫩黄 的叶片慢慢地张开，叶片逐渐