选修第一课-山水胜色自创.ppt

诗歌鉴赏 意象 情感 语言 表现手法 鉴赏诗歌的步骤 解读标题 理解大意 分析意象（景物特征、表现手法、写景角度） 品味关键词 概括意境 总结情感 山水田园诗 分成山水诗和田园诗两类。山水诗主要以山水作为描写和 抒发感情的对象。田园诗多以田园风光为题材。 山水诗源于南朝（宋）谢灵运，田园诗源于晋代陶渊明， 以唐代王维、孟浩然为代表。 这类诗以描写自然风光、农村景物以及安逸恬淡的隐 居生活见长。诗境隽永优美，风格恬静淡雅，语言清丽洗 练，多用白描手法。 此类诗常见主要内容： A、表达对现实的不满，怀才不遇的苦闷。 B、对宁静、平和、归隐生活的向往，抒发闲适自得的心 情。 C、自己遗世独立的高尚情怀和隐居生活的幽寂高雅。 D、歌颂劳动生活，以及在劳动中与农民的深情厚意。 E、反映农村生活与人民生活的贫困。 技巧方法 鉴赏山水田园诗，要注意从以下几个角度去掌握： 把握形象的特征和寓意。 这就是我们常说的把握诗歌意象。如白居易 琵琶行“浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。”“ 枫叶”、“荻花”、“秋”三个意象不光点明了景物、 时节，还通过这三个意象特有的属性渲染了送别时 的环境氛围和诗人忧伤的情绪。古诗意象往往寓繁 于简，寓万于一，以高度浓缩的艺术形象诱发想象 ，产生奇特的审美效果。 体味诗歌情景交融的意境。 通过描写景物来抒发感情，是中国古 典诗的一大特色，山水田园诗更是如此。 自然景物一经诗人摄入笔端，就必然带上 诗人的感情色彩，为表达诗的特定情感服 务。“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。”就是 一首融情入景，景中含情的好诗。烟花含 愁，孤帆载憾，天际碧水带走诗人的无尽 思念。诗人的惜别之情，从每一个画面中 渗透出来。 领会诗人写景所表现的情感。 一般地写景诗，字里行间透出的情感都是比 较容易把握的，但一些表面上纯粹是写景的山水 小诗，就不那么好理解了。这就要求我们对作者 的身世，当时的时代背景有一定的了解，即知人 论世，才可能准确地领会诗人写景所表现出的情 感。这里牵涉到一个感情寄托的问题，分析诗歌 ，应认真判断感情寄托的深浅，切忌随意拔高作 品的思想内涵。 分析诗歌的写作技巧和语言特色。 山水田园诗写景的方法很多，鉴赏时应主要 注意写景的常见方法和技巧。 A、留意作者观察景物的立足点和描写景物 的角度，如高、低、俯、仰的变化。 B、把握和分析作者描写景物的方法，如绘形、绘 声、绘色。“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。” C、理解和说明描写景物的技巧，如虚实结合（“晓 看红湿处，花重锦官城”），以动衬静（“月出惊山鸟， 时鸣春涧中”），明、暗对比（“野径云俱黑，江船火独 明”），以小见大（“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船 ”），粗笔勾勒和细部描绘相结合（“千山鸟飞绝，万径 人踪灭”与“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”），比兴手法的 运用。 语言运用方面，既要学会欣赏像盛唐诗人所描写的 雄浑壮丽的景象，如王维的“大漠孤烟直，长河落日圆” ，又要善于体会诗人细致入微的观察、捕捉和描摹，如 杜甫的“细雨鱼儿出，微风燕子斜”、陆游的“小楼一夜 听春雨，明朝深巷卖杏花”。 明确鉴赏中常用到的术语: （1）思想内容热爱自然 向往自由 归（退）隐 闲适淡泊 悠然自得 （2）表现手法借景抒情（情景交融 ）、虚实结合、动静结合、衬托、对比、 白描等。 （3）语言特点清新自然 质朴自然 清新洗练 王维维(701761)，字_，太原 祁(今山西祁县县)人。山水诗诗派的 代表人物。开元九年(721)进进士擢 第。王维维早期感佩贤贤相张张九龄龄， 政治上也有抱负负。后来张张九龄龄被 李林甫排挤挤，正直敢言之士受到 打击击，他也为为此沮丧丧。四十岁岁后 就隐隐居蓝蓝田辋辋川。晚年更不吃荤荤 腥，不衣文彩，过过着“万事不关 心”的生活。除了诗诗，他还还擅长长 书书画，精通音乐乐。 摩诘诘 王维的名和字都取 自维摩诘经中的维 摩诘居士，他一生过着 亦官亦隐亦居士的生活 。安禄山陷两京后，王 维曾受伪官，是政治上 的失节。 王维在诗歌上的成就是多方面的， 无论边塞、山水诗，无论律诗、绝句 等都有流传人口的佳篇。他的边塞诗 多能以慷慨激昂的情调，抒发将士为 保卫疆土而献身的英雄气概。他的山 水诗，继承了谢灵运的传统，却没有 谢的晦涩堆砌的缺点，变化多采，具 有不同的风格与情调，描写了多种多 样的自然景色，达到了很高的造诣。 融 画 法 入 诗 “楚塞三湘接，荆门九派通” 语工形肖，一笔勾勒出汉江雄浑壮阔的景 色，作为画幅的背景。泛舟江上，纵目远望 ，只见莽莽古楚之地和从湖南方面奔涌而来 的“三湘”之水相连接，汹涌汉江入荆江而与 长江九派汇聚合流。诗虽未点明汉江，但足 已使人想象到汉江横卧楚塞而接“三湘”、通“ 九派”的浩渺水势。诗人将不可目击之景，予 以概写总述，收漠漠平野于纸端，纳浩浩江 流于画边，为整个画面渲染了气氛。 “江流天地外，山色有无中” 以山光水色作为画幅的远景。汉江滔滔远 去，好像一直涌流到天地之外去了，两岸重 重青山，迷迷蒙蒙，时隐时现，若有若无。 前句写出江水的流长邈远，后句又以苍茫山 色烘托出江势的浩瀚空阔。诗人着墨极淡， 却给人以伟丽新奇之感，其效果远胜于重彩 浓抹的油画和色调浓丽的水彩。而其“胜”， 就在于画面的气韵生动。难怪王世贞说：“江 流天地外，山色有无中，是诗家俊语，却入 画三昧。”说得很中肯。首联写众水交流，密 不间发，此联开阔空白，疏可走马，画面上 疏密相间，错综有致。 “郡邑浮前浦，波澜动远空。” 诗人的笔墨从“天地外”收拢，写出眼前波 澜壮阔之景。这里，诗人笔法飘逸流动。明明 是所乘之舟上下波动，却说是前面的城郭在水 面上浮动；明明是波涛汹涌，浪拍云天，却说 成天空也为之摇荡起来。诗人故意用这种动与 静的错觉，进一步渲染了磅礴水势。“浮”、“ 动”两个动词下得极妙，使诗人笔下之景都动 起来了。明明是水波在起伏，却给了人以前方 的城郭在水面上浮动，天空也在动荡的错觉。 形象地渲染出了磅礴的水势。 色彩素雅、格调清新、意境优美的水墨山 水画。画面布局，远近相映，疏密相间，加之 以简驭繁，以形写意，轻笔淡墨，又融情于景 ，情绪乐观，这就给人以美的享受。 “襄阳好风日，留醉与山翁。” 山翁，即山简，晋人。晋书。山简传 说他曾任征南将军，镇守襄阳。当地习氏的 园林，风景很好，山简常到习家池上大醉而 归。诗人要与山简共谋一醉，流露出对襄阳 风物的热爱之情。此情也融合在前面的景色 描绘之中，充满了积极乐观的情绪。 江流天地外 楚塞三湘接 襄阳好风日 郡邑浮前浦 波澜动远空 留醉与山翁 山色有无中 荆门九派通 汉江雄浑 壮阔 背景 承九派 承荆门 承山色 承江流 水势浩瀚 山色微茫 沿江群邑（远望） 眼前波澜（近观） 所处位置 即景抒情（积极乐观） 复习巩固 （1）三、四两句写出了景物怎样的特点？ 对襄阳风物的热爱之情，充满了积极乐观的情绪。 江水的流长邈远和两岸青山迷迷蒙蒙、时隐时现 的特点。 （3）从整首诗看，作者流露出的感情是什么？ （2）颈联中哪两个词用得极妙，找出来并简析。 “浮”和“动”。“浮”表面上写城郭在水面上飘动，实 是所乘之舟上下波动，“动”表面上写天空在摇荡， 实言波涛汹涌，浪拍云天。 “浮”、“动”两个动词 下得极妙，使诗人笔下之景都动起来了。 （意思 对即可） 练习： 阅读下面这首宋诗，回答问题。 村 行 王禹偁 马穿山径菊初黄， 信马悠悠野兴长。 万壑有声含晚籁， 数峰无语立斜阳。 棠梨叶落胭脂色， 荞麦花开白雪香。 何事吟余忽惆怅， 村桥原树似吾乡。 注：本诗是王禹偁于淳化二年被贬为商州团练副史时所作。 （1）颔联“万壑有声含晚霞，数峰无语立斜阳”是历来传诵 的名句，试从表现手法、修辞方面加以赏析。（3分） （2）