[高等教育]在职读研.doc

在职读研在职读研概念 在职读研，按照字面上的解释就是在职人员攻读研究生学位。 在职读研是一个比较笼统的概念，有以下两种情况：一是在职人员攻读专业硕士学位；二是和全日制统考生一起学习、但不转户口和工作关系的委培和定向的在职研究生。在职人员攻读专业硕士学位第一种情况是指在职人员攻读专业硕士学位。专业学位教育是我国研究生教育的一种形式，针对一定的职业背景和一定工作年限的在职人员，旨在培养高层次、应用型人才，以“进校不离岗”的方式进行培养，完成整个工程硕士的课程学习和论文时间一般为3年，其类别包括法律硕士(J.M)、教育硕士(Ed.M)、体育硕士、艺术硕士(MFA)、工程硕士、农业推广硕士、兽医硕士、风景园林硕士、公共卫生硕士(MPH)、军事硕士、工商管理硕士(MBA)、会计硕士(MPAcc)、公共管理硕士(MPA)等十余种。在职人员攻读专业硕士学位实行全国联考，一般每年7月份报名，10月份考试。毕业后只能获取专业硕士学位，不能取得研究生学历。14类专业硕士的报考条件 法律硕士：大学本科毕业(一般应有学士学位)、工龄3年以上的法院、检察院、司法、政法委、公安等政法部门人员、人大系统干部以及有关部门从事法律实际工作者；对于报考中国政法大学与国家法官学院、国家检察官学院联合培养的考生，同时必须具备高级法官、高级检察官资格或具有处级(含)以上行政级别的法院、检察院行政管理人员，并经所在单位政治部门推荐。 教育硕士：具有学士学位、3年以上基础教育工作经历的在职普通中学、小学、幼儿园和其他中等学校的文化基础课的专任教师或管理人员，以及省、市、区、县教育研究部门或政府机关教育系统中有相当于中学、小学、幼儿园教师职务的教研员或管理人员；只有大学本科学历、未获得学士学位者，除满足上述条件外，还需具有中学一级(或相当的)教师职务。 工程硕士：1.在职工程技术或工程管理人员，或在学校从事工程技术与工程管理教学的教师。2.获得学士学位后具有3年以上工程实践经验；或获得学士学位后工作经历虽未达到3年，但具有4年以上工程实践经验；或具有大学本科毕业学历，且具有4年以上工程实践经验。3.报考电子与通信工程、控制工程、计算机技术等领域的考生可不受工作年限的限制，被录取为工程硕士生的，需在修完研究生课程并从事工程实践两年以上，结合工程任务完成学位论文(设计)，方能进行硕士学位论文(设计)答辩。 工商管理硕士：大学本科毕业(一般应有学士学位)、工龄5年以上的在职人员。重点招收国有大中型企业管理人员。 农业推广硕士：1.农业推广和农村发展方面从事相关技术、管理或培训工作的在职人员。2.学士学位获得者，具有3年以上农业推广实践经验；或具有大学本科学历，4年以上农业推广实践经验者；或大学专科学历，具有中级以上技术职称，6年以上农业推广实践经验者。3.工作业绩突出。4.应届大学本科毕业生被录取为农业推广硕士研究生的，需在修完研究生课程并从事农业推广实践两年以上，结合农业推广任务完成学位论文，方能进行硕士学位论文答辩。 兽医硕士：1.从事动物医疗、动物检疫、动物保护、畜牧生产、兽医执法方面相关技术、管理或培训工作的在职人员。2.学士学位获得者，具有3年以上兽医相关实践经验；或者大学本科学历，4年以上兽医相关实践经验者；或者有大学专科学历，具有中级以上技术职称，6年以上兽医相关实践经验者。 公共管理硕士：大学本科毕业(一般应有学士学位)、工龄3年以上的在职人员。重点招收政府部门和非政府公共管理机构人员。 公共卫生硕士：大学本科毕业(一般应有学士学位)，工作满3年，从事公共卫生及有志从事公共卫生事业的在职人员。 会计硕士：大学本科毕业(一般应有学士学位)、从事会计或相关领域实际工作两年以上的在职人员。 体育硕士：大学本科毕业(一般应有学士学位)，具有体育运动实践经验；或者是大学专科毕业后、有3年以上体育运动实践经验，并且具有“运动健将”以上运动技术等级者，也可报考。 艺术硕士：大学本科毕业(一般应有学士学位)、具有艺术创作实践经验；或者大学专科毕业后，有3年以上艺术创作实践经验并获得过省部级以上创作或表演奖励者。 风景园林硕士：1.风景园林规划设计、保护、建设与管理方面从事相关技术、管理或培训工作的在职人员。2.获得学士学位后具有3年以上风景园林实践经验；或获得学士学位后工作经历虽未达到3年，但具有4年以上风景园林实践经验；或具有大学本科学历，且具有4年以上风景园林实践经验。3.应届大学本科毕业生被录取为风景园林硕士研究生的，需在修完研究生课程并从事风景园林实践两年以上，完成学位论文后才能进行硕士学位论文答辩。 高等学校教师在职攻读硕士：大学本科，从事教学工作满2年的高等院校基础课、公共课(含“两课”、体育教育、艺术教育、国防教育)、专业课教师以及高职、高专、新升格院校教师。其中，高等学校从事一线学生工作满2年的专职辅导员，大学本科毕业，经所在单位学生工作部门会同人事部门推荐，可报考“思想政治教育(高校辅导员)”专业。 中等职业学校教师在职攻读硕士：大学本科，在中等职业学校从事2年以上教学工作，教学水平较高，并具有一定的科研能力的在职教师；或是大学本科毕业，在省、地、市级职教教研室(研究所)从事三年以上教研工作的研究人员。在职读研的优势1）首先是费用成本相对较低。在职读研学费约5万至7万元不等，看起来比普通读研高很多，但是脱产读研要放弃3年的工作收入，因此成本比在职读研更高。 2）时间安排较为灵活。在职读研可选择脱产学习与非脱产学习，不必放弃现有的工作，没有经济负担，就没有后顾之忧。而且还能继续深造考博士。 3）普通硕士毕业可能找不到工作，在职读研就没这个问题。学所需要的知识，针对性很强，带的问题都是企业需要解决的重大问题。同等学力申硕第二种情况是指5月份同等学力申硕，这个就要谈到研究生进修班了，什么是研究生进修班呢？ 很多人都不太清楚，研究生进修班到底是一个什么样的概念，它和同等学力申硕到底是什么样的关系。对此，我们可以理解为，研究生进修班是参加同等学力硕士研究生考试、获得同等学力硕士学位的主要桥梁，由各单位根据自己专业设置情况来提供。 同等学力申硕的前提是具备同等的学术和能力，而仅建立在实践基础上的自学、总结，很容易造成课程学习不系统和出现盲点，理论基础也相对薄弱。参加统一考试通过率也不高。正是出于这样的考虑，学校举办了研究生进修班，为学员提供知识的梳理，介绍前沿最新的研究成果，针对考点进行有针对性的辅导，使之达到要求的学术技术水平。全日制硕士研究生第三种情况和全国统一的全日制硕士研究生完全一样，一般10月份网上报名，11月份现场报名，考试一般在次年的1月份，只不过录取类别为定向或委培，入学时不转户口和档案关系，毕业后回原单位工作。和全日制统考生和自费生一样，委培生和定向生(即在职研究生)毕业后都能获取研究生学历和硕士学位。三种考试的考试时间单独考试单独考试是随着一月份研究生入学统一考试一起进行。考试内容和报名方式和统招考试一样。同等学力申硕一般先是每年的10月开始网报，在教育网或者公网报名，然后11月份左右会现场确认。次年的5月会进行考试，考试的科目为外语水平和学科综合考试。专业硕士学位教育在职人员攻读硕士学位的录取工作由各招生单位自行组织，录取分数线由各招生单位自行划定。各招生单位根据考生入学考试成绩(含面试)，择优录取。成绩两年有效。 GCT报考时间：每年7月初、中开始网上报名，每年7月28日至31日为现场报名时间。 考试时间：全国联考时间为每年10月份的倒数第二个周末。成绩公布一般是在来年的1月，接下来的23月是录取和开学时间。GCT成绩有效期两年，如果达到上线分数，可以选择当年入学或来年入学，来年入学不需要再参加统一的GCT考试。 GCT考试方式：考试包含数学、语文、英语和逻辑，每一门100分共400分考试统一发卷、每一门50分钟，共计200分钟。 GCT试卷由四部分构成：语言表达能力测试、数学基础能力测试、逻辑推理能力测试和外语运用能力测试。 在职研究生的课程相关学校：北京大学，中国人民大学，对外经济贸易大学，清华大学在职读研和在职考研的区别一、在职读研 在职读研有以下三种情况： 一是在职人员攻读专业硕士学位。在职人员攻读专业硕士学位实行全国联考，一般每年7月份报名，10月份考试。毕业后只能获取专业硕士学位，不能取得研究生学历。 二是和全日制统考生一起学习、但不转户口和工作关系的委培和定向的在职研究生。这种情况和全国统一的全日制硕士研究生完全一样，一般在每年10月10日-10月31日网上报名，11月10日-11月14日现场确认，考试一般在次年的1月份，只不过录取类别为定向或委培，入学时不转户口和档案关系，毕业后回原单位工作。和全日制统考生和自费生一样，委培生和定向生(即在职研究生)毕业后都能获取研究生学历和硕士学位。 三是研究生进修班。研究生课程进修班不属于学历教育，研究生课程进修班是在职人员进修、提高自身业务水平的一种非学历、非脱产的教学形式，不能直接与授予硕士学位挂钩，不允许发毕业证书。参加研究生课程进修班的学员结业后，也不享受国家规定的研究生学历教育待遇。可以在结业后参加同等学力硕士研究生考试，完成学位论文答辩后，经审查达到硕士学位学术水平者，可获得硕士学位证书。 二、在职考研 在职考研指的是在职人员边工作，边学习，参加每年一月份全国硕士研究生入学统一考试。网上报名时间一般在每年10月10日-10月31日，现场报名时间为每年11月10日-11月14日。考生在进行全日制学习完成学分并通过论文答辩等要求后，可获得国家认可的学历证书和硕士学位证书。在职读研问答1、什么是以同等学力申请硕士学位？根据中华人民共和国学位条例的规定，具有研究生毕业同等学力的人员，都可以按照国务院学位委员会关于授予具有研究生毕业同等学力人员硕士、博士学位的规定的要求与办法，向学位授予单位提出申请。授予同等学力人员硕士学位是国家为同等学力人员开辟的获得学位的渠道。这对于在职人员业务素质的提高和干部队伍建设都能起到积极的作用。申请人通过了学位授予单位及国家组织的全部考试、并通过了学位论文答辩后，经审查达到了硕士学位学术水平者，可以获得硕士学位。2、同等学力申请硕士学位的程序是怎么样的？一般来说，同等学力申硕一般需要符合6个条件：1）申请人获学士学位后具3年以上工作经验。2）通过学位授予单位的资格审查。3）通过学位授予单位组织的课程考试，一般学校会安排1418门课，每门课修满学分并考试合格，取得结业证书。4）通过每年5月举行的同等学力人员申请硕士学位的外国语水平及学科综合水平全国统一考试；申请人自通过资格审查之日起，须在4年内通过学位授予单位的全部课程考试和国家组织的水平考试。否则，本次申请无效。5）在通过全部考试后的一年内完成学位论文，论文答辩未通过，本次申请无效。但论文答辩委员会建议修改论文后再重新答辩者，可在半年后至一年内重新答辩一次，答辩仍未通过或逾期未申请者，本次申请无效。另外还需要在国家统一刊号的杂志上发表学术论文6、申请人通过同等学力水平认定，经学位授予单位学位评定分委员会同意，报学位评定委员会批准，授予硕士学位并颁发学位证书。3、为何同等学力在职研究生无学历证书只有学位证？研究生教育分为学历教育和非学历教育两种，非学历教育由国务院学位委员会办公室负责，学生毕业后只有学位证书没有学历证书。教育部高校学生司研究生招生属于学历教育，也就是说学生经过学习、考试，通过论文答辩后既有学位证书又有学历证书。在职申请学位不是学历教育，申请人在获得学位后，只表明其在学术上已达到硕士学位的学术水平，具有硕士学位毕业研究生的同等学力(学习能力的力)，不涉及学历。因此申请人的学历并没有改变，也不能获得硕士研究生毕业证书。学位不等同于学历，取得学士学位证书的，必须首先获得大学本科毕业证书，而取得硕士学位或博士学位证书的，却不一定能够获得硕士研究生或博士研究生毕业证书。现在经常出现将学位与学历相混淆的现象，如有的人学历为本科毕业，以后通过在职人员学位申请取得了博士学位，这时，学历仍为本科，而不能称之为取得博士学历。4、同等学力申请硕士学位与在职研究生有什么区别？申请硕士学位是一种非学历教育，申请人在获得学位后，只表明他在学术上已达到硕士学位的学术水平，不涉及学历。因此，申请人的学历并没有改变，也不能获得硕士研究生毕业证书。在职研究生则是国家计划内，以在职人员的身份，部分时间在职工作，部分时间在校学习的研究生学历教育的一种类型。在职研究生在报名、考试要求及录取办法与脱产研究生相同。是经过学校录取的正式研究生，可获得研究生的学历。一个在职人员可以按国家统一规定的时间与要求报考正式研究生，最后可获得研究生学历及硕士学位，即取得研究生毕业证书和硕士学位证书；也可以以同等学力人员的身份申请硕士学位，经考核合格只取得硕士学位，获得硕士学位证书。5、在职研究生与在职研究生进修班的区别？所谓在职研究生并非正式意义上的“在职研究生”。在职研究生指通过正式入学考试但不脱产的研究生，象近年的，法硕。待遇与脱产研究生一样。只是学制长一些。而研究生课程进修班不属于学历教育，研究生课程进修班是在职人员进修、提高自身业务水平的一种非学历、非脱产的教学形式，不能直接与授予硕士学位挂钩，不允许发毕业证书。参加研究生课程进修班的学员结业后，也不享受国家规定的研究生学历教育待遇。在完成硕士进修班后，你就修完了必修课程，有的学校会规定你的成绩应在多少分以上方有资格申请，其他基本条件是硕士生学位英语成绩，论文答辩成绩。而有的学校会要求你所曾经发表过的论文数量与质量（诸如级别）。有的学校如果进修班人员较多，也会限制申请人的名额，再加一个限定上去。一般来说各校都较重视曾做出过成绩者。6、参加研究生进修班应具备哪些条件？研究生课程进修班是在职人员进修、提高自身业务水平的一种非学历、非脱产的教学形式。研究生进修班招生对象为大学本科毕业且具有学士学位，工作两年以上，年龄45岁以下的企事业单位的在职人员。由于研究生课程进修班不是学历教育，因此不能直接授予学员硕士学位，也不能颁发毕业证书。根据国务院学位委员会办公室学位办19972号文件规定：课程成绩合格者可获得“研究生课程进修班结业证书”，课程未修满或成绩不合格者，只能获得单科成绩证明。虽然研究生课程进修班和在职人员以研究生毕业同等学历申请硕