[快乐的中秋节]课程编辑.doc

課程編輯說明快樂的中秋節課 程 編 輯目 錄 頁 碼一、課程設計緣由 2 二、課程目標 3三、使用對象 4四、課程發展 （一） 內容介紹 5 （二） 領域介紹 6-8五、教材資訊化 9六、使用說明 10七、結語-教與學心得分享 11課程編輯說明課程名稱：快樂的中秋節一、課程設計緣由：在中國的傳統文化中，中秋節是三大民俗節慶中最熱鬧及最浪漫的節慶，全國上下對於中秋節的許多傳說故事，最能引發學生的興趣及注意力！加上目前超商大賣場為了生意上的競爭大力促銷，炒熱民俗節慶物品的買氣！尤其是中秋節更是深受期待。中秋節的快樂氣氛可增加生活的情趣及減輕生活壓力！尤其是身心障礙的學生而言，更可藉由中秋節的慶祝活動帶動身心障礙學生的學習認知、休閒、社會適應及生活教育的動機及成效。希望此份教材能符合生態教學原則、經濟、實用、環保，家中的每位成員都能擔任教學教育的功能！隨時隨地都可教，每個人都可教，教材社區皆是捶手可得尤其是超商、大賣場的廣告傳單印刷精美、免費又符合節令，又是實物拍攝！更可提供具體教學的免費場地可實地教學！學校老師及家中成員互相搭配，使教學成果相加相乘，把學校的教學內容延伸到家庭！使教學生活化！二、課程目標：1. 從民俗節慶快樂的中秋節各項有趣的傳統及慶祝活動中，發展語文、數學等基本認知能力，提昇生活知能。2. 提昇學生參與民俗節慶，如：快樂的中秋節，增加休閒知能，使青春期發展階段情緒得以舒展。3. 加強生活教育，培養良好生活習慣及自我管理技能。三、使用對象：1. 本課程適用國中部中重度智能不足學生。四、課程發展快樂的中秋節（一） 內容介紹：快樂的中秋節包含三各部分1. 十二各教學單元教學活動設計含（1）補充教材（2）教學資源：參考圖片、錄音帶（3）評量表。2. 學習單：著色畫底稿、拼圖操作板。1. 操作板：（1）數與量操作板（2）骰子點數操作板（3）應景物品操作板：月餅圖卡。2. 讀本：（1）數數讀本（2）骰子點數讀本。3. 作業單：（1）圖圖看（2）貼貼看（3）數數看（4）連連看（5）寫寫看（6）圈圈看。4. 分類箱：（1）數字卡分類箱（2）骰子點數卡分類箱（3）應景物品：月餅圖卡分類箱。5. 活動設計含評量表。休 閒 篇適用領域：1. 休閒教育2. 社會適應適用領域：1. 實用數學數與量篇語 文 篇適用領域：1. 實用語文2. 生活教育1. 實用語文讀本內容依學生能力分高中低三組。2. 學習讀本課文分為十五課（請參閱讀本目錄）。3. 每課課文重要字彙均做成字卡。4. 實用語文教學資源包含：（1）四首中秋兒歌錄音帶一捲。（2）與教學內容相同的光碟一片。（3）美麗的中秋節壁報一份。（4）高雄市各大賣場歡度中秋的廣告單。（5）學生每人一份學習獎勵卡。（6）每課均附有作業單，依學生學習能力分高中低三組。（7）每課均附有評量表，依學生學習能力分高中低三組。二、領域介紹領域 細目實用語文 認識中秋節的由來。 認識中秋節的故事：后羿與嫦娥。 認識月餅的起源。 學習朗讀中秋兒歌歌詞：月光光。 認識常見的中秋節重要字彙。 學習閱讀中秋節相關報導資料。 學習剪貼收集中秋節相關報導料。 認識常見中秋節賞月應景物品（柚子、月餅、烤肉用品、火鍋物品、飲品）。實用數學 學習中秋節月餅圖卡分類。 學習中秋節月餅圖卡配對。 學習中秋節柚子數與量。 藉著中秋節應景物品數與量學習擲骰子點數配對。 藉著中秋節應景物品數與量學習擲骰子點數分類。 藉著中秋節應景物品數與量學習數字分類。 藉著中秋節應景物品數與量學習數字配對。社會適應 藉由快樂的中秋節教學活動，擴展人際互動技巧。 藉由常見的中秋節慶祝活動，如賞月、烤肉，使其從中對中國的民俗節慶產生濃厚興趣，使感情得到陶冶。 藉由快樂的中秋節教學活動，經常留意社區相關節慶的廣告活動資料，能參與利用社區活動使心智得到啟發。休閒活動 藉由慶祝中秋節活動，如：烤肉、賞月、跳兔子舞、聽中秋兒歌、畫柚子、畫月餅、作柚皮帽等，學習休閒生活的調適技巧增加生活樂趣。 藉由相關中秋節主題的休閒美勞活動，以增加手眼協調能力。 藉由相關中秋節主題的休閒美勞活動，學習專注的工作能力。生活教育 藉由快樂的中秋節相關的教學活動，學習能愛惜環境物品。 藉由快樂的中秋節相關的教學活動，學習能維護環境整潔。 藉由快樂的中秋節相關的教學活動，學習勤奮勞動習慣。五、教材資訊化 視訊的傳達無遠弗屆，資源的共享更是時勢所趨，利用科技電子發明產物，編輯出最有利於身心障礙學生的教材，研發出最能提升學習效益的教學法，測試、印證學生最能接受的有效教學方法及家長在家最能配合的課後延續輔助教學活動，實為特教界全體工作者，必須正視的課題。 本套課程編輯充分利用科技電子產物，如數位相機、電腦、電視、錄放音機、錄音帶、DVD、拍拍燒光碟片-充分提供家長在家進行教學的資源，讓家長的參與度及力量得以充分發揮，使學校教育領域無限延伸。 計畫將本套教材電子化，掛上網路及製成光碟，讓所有特教界朋友共享。六、使用說明：1.本套快樂的中秋節課程編輯內 容，可提供實用語文、實用數學、社會適應、休閒教育、生活教育五大領域教學參考。2.本套快樂的中秋節課程編輯內容，請參閱首頁目錄。3.教學者可依照教學需求性、學生個別差異性、家長的參與性，參閱或取用本冊教學資源篇內容，本編輯小組成員將感與有榮焉。4.教與學的心得分享，為本編輯小組成員最認同的一頁，因為實務經驗與理論的互相支持、印證，最為可貴，盼望本套教材能有拋磚引玉的迴響。七、結語-教與學心得分享一生平凡事，平凡度一生，平凡事做好，一生不平凡。用最真的體會，與大家做最真的分享；在快樂的中秋節整個教材的編製過程，心如其名，快樂泉湧，自己的成長與投入，唯有自己的體會最深刻。高智團隊成熟的力與美，燦爛彰顯，讓每個工作其中的夥伴都潛能大展。本套教材最可貴之處，為實際運用於中重度智能不足國中部學生身上；教與學的實務經驗印證，透過民俗節慶的教學活動設計，確有助於提昇身心障礙學生，學習舒緩情緒技能，改善因情緒困擾而導致的行為問題。對生活領域較受限的身心障礙學生而言，民俗節慶的慶祝活動氣氛，更是生活的期待與樂趣來源，高昂的學習動機和興趣，學習成效遠超過老師所預期。教學者透過完備的教材、配合社區的慶祝活動資源和商業、媒體的促銷活動，逐步引導學生與家長