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文档简介

宝箴塞初中“三步六助”助学案学科： 数学 年级： 九年级 课题：相似三角形的应用举例1课 型新课课 时1主 备蒲雄生学 习 笔 记审 核助学教师使用学生第一步：问题引领教师“备助”设疑，激情引入1.一根1.5米长的标杆直立在水平地面上,它在阳光下的影长为2.1米；此时一棵水杉树的影长为10.5米,这棵水杉树高为 ( )A.7.5米 B.8米 C.14.7米 D.15.75米 2.在某一刻,有人测得一高为1.8米的竹竿的影长为3米,某一高楼的影长为60米,那么高楼的高度是多少米?第二步：互动探究“自助、求助、互助”，整合资源，探索技能。探索新知第三步：反馈拓展教师“补助”点评总结，提升知识与情感。学生“再助”查漏补缺，复习巩固。 4.在阳光下,身高为1.68m的小强在地面上的影长是2m,在同一时刻,测得旗杆在地面上的影长为18m,求旗杆的高度(精确到0.1m)回顾与反思3
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