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文档简介
整式复习训练1、某种长途电话的收费方式如下:接通电话的第一分钟收费a元,之后的每一分钟收费b元。如果某人打该长途电话被收费8元钱,则此人打长途电话的时间是( )。a、分钟 b、分钟 c、分钟 d、分钟2、已知2x2+ x1=0,则代数式6x2+ 3x5的值是 。3、化简m+n(mn)的结果为( )。a、2m b、2m c、2n d、2n4、下列运算中正确的是( )。a、(x)2+ x3= x5 b、(x)3x= x2 c、4 x2(2x)2 =2x2 d、(2x2)3=8x65、单项式x3y2z的系数是 ,次数是 。6、下列计算结果正确的是( )a、2x2y32xy=2x3y4 b、3x2y5xy2=2x2y c、28x4y27x3y=4xy d、(3a2)(3a2)=9a247、计算6m3(3m2)的结果是( )a、3m b、2m c、2m d、3m8、化简:a(a2b)(ab)29、在一次课外数学研究活动中,老师和同学们举行了生动、有趣的猜数游戏,老师让同学们每人在心里想好一个除0以外的数,然后按以下顺序进行运算:(1)把这个数加上1后,再平方;(2)平方后再减1;(3)减去1后再除以这个数,就会得出一个商。老师让大家把各人所得的商告诉他,他便立即知道你所想的数是多少!当同学们争先恐后地把商告诉老师后,老师准确地说出了他们所想的数,大家都非常佩服老师的未卜先知的能力,你知道是什么原因吗?请你探究一下这个问题的奥秘。10、体育课上,甲、乙两班同学进行“引体向上”身体素质测试,测试统计结果如下:甲班全体同学“引体向上”总次数为n2,乙班全体同学“引体向上”总次数为50n625(n为正整数)。这两个班同学“引体向上”总次数相比,哪个班次数多?多多少?11、已知整式6x1的值是2,y2y的值是2,则(5x2y+5xy7x)(4 x2y+5 xy7x)等于( )。a、或 b、或 c、或 d、或12、计算:(2x2)3x413、观察下面的单项式:a,2a2,4a3,8a4,根据你发现的规律,第8个式子是 。14、先化简,再求值:(a+b)(ab)+b(b2),其中a=1,b=1。15、上数学课时,老师提出了一个问题:“一个奇数的平方减1,结果是怎样的数?”请你解答这个问题。16、计算x3x2的结果是( )。a、x6 b、x5 c、x2 d、x17、若a+b=4,则a2+2ab+b2的值是( )。a、8 b、16 c、2 d、418、下列运算正确的是( )。a、x3x4= x12 b、(6x6)(2 x2)=3x3 c、2a3a=a d、(x2)2= x2419、观察下面一列数,按某种规律在横线上填上适当的数:,则第n个数为 。20、先化简,再求值:(x+1)2(x21),其中x=2。21、化简求值:3(x1)(x2+3 x)+(4 x66 x4)(2 x3)其中x=222、若3xn(m1)x+1为三次二项式,则m+n2= 23、计算:(a3)4a3a= ;2x2y(4x3y2)= ;(3x2y3)3(3x2y)= ;(2x2)(x+1)= 。24、已知x| m | y3与yn x4是同类项,则m= ,n= 。25、如果a x=2,a y=3,则a 2x+3 y= 。26、当m = 时,x2+2(m3)x+25是完全平方式。27、计算:(2b+3c+4)(3c2b+4)2(bc)2= 。28、孔明同学买铅笔m支,每支0.4元,买练习本n本,每本2元,那么他买铅笔和练习本一共花了 元。29、先化简,再求值:y(x+y)+(xy)2x22y2,其中x=,y=3。30、一组按规律排列的多项式:a+b,a2b3,a3+b5,a4b7,其中第10个式子是( )。a、a10+b19 b、a10b19 c、a10b17 d、a10b2131、若3xm+5y2与x3y n的和是单项式,则nm= 。32、化简:(x3)2x(x8)33、若9 x2+m x y+16 y2是一个完全平方式,那么m的值是( )。a、24 b、12 c、12 d、24线段、角、相交线与平行线复习训练1、如图,已知ab,1=500,则2= 度。(要画图)2、时钟在4点整时,时针与分针的夹角为 度。3、如图,直线ab,l与a、b交于e、f点,pf平分efd交a于p,若1=700,2= 。4、如图,abcd,ae交cd于点c,deae,垂直为e,a=370,求d的度数。5、如图,将三角尺的直角顶点放在直尺的一边上,1=300,2=500,则3的度数等于( )、500 、300 、200 、1506、如图,射线acbd,a=700,b=400,则p= 。7、如图,abcd,直线ef与ab、cd分别相交于e、f两点,ep平分aef,过点f作fpep,垂直为p,若pef=300,则pfc= 。8、如图,abcd,1=500,2=110
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