毕业设计开题报告：立体车库设计

本科生本科生毕业设计毕业设计 开题报告开题报告 题目名称： 立体车库设计 院 系： 工学院 专 业： 机械设计制造及其自动化 学生姓名： 苗瑞 学 号： 421314402004 指导教师： 王永志 2017 年 12 月 1 日 20152015 届本科毕业论文届本科毕业论文( (设计设计) )开题报告表开题报告表 学生姓名 苗瑞 专业班级 机械14402 学 号 04 论文(设计) 题 目 立体车库设计 一、选题意义：一、选题意义： 1.1.研究目的及意义研究目的及意义 1 1）目的：）目的：本次毕业设计将设计一台结构合理, 功能完整且满足要求的立体 车库。通过设计过程，使学生了解小型立体车库的基本工作原理，掌握对立体 车库各组成部件的结构尺寸的计算、强度校核、验算过程，驱动系统的选择等， 了解和熟悉常规工程设计过程。 2 2）意义：意义：我国城市人口集中、建筑密度大，各种基础设施建设用地不断增 长，用地日趋紧张。由于我国停车场建设的严重滞后导致机动车违章停靠，侵 占道路和绿地，致使道路通行能力下降，影响了社会总体效率。立体车库是使 用带动力的搬运器，实现车辆的立体停放、存储工作。立体车库占地空间小， 并且可最大限度地利用空间，安全方便，是解决城市用地紧张，缓解停车难的 一个有效手段，同时可提高交通车辆的流通速度，并保证车辆的安全有序的管 理。 2.2.调研资料综述（包括国内外技术现状）调研资料综述（包括国内外技术现状） 1 1）国内发展现状）国内发展现状 上世纪 80 年代中期，我国的机械式停车库的研发工作进入了早期阶段,在 90 年代,逐步开始从外引入和自产停车设备,在北京上海，广州等地开拓了市场。 我国立体车库技术主要是向日本相关技术学习而得来的,最初生产的产品也多 是效仿日本的,但经多年的潜心研究及不断创新,到目前,我国停车设备的生产 已经形成了- 一定的规模和市场”， 尽管我国机械式立体车库的发展已经独具 特色,市场也形成了固定形态,但回看现实情况,却仍不容乐观。 结合目前现实情 况来讲,我国立体车库在市场上的利用率并没有达到预期,多数城市的投资和回 报不成比例,导致大部分的立体车阵停车位闲置。究其原因主要有以下几个方 面:首先,对于现在的人们来讲,立体车库这种新型的停车模式， 大家对其还很陌 生,这与人们不明确其意义.不知道其对于自身的便利件不习惯其使用方法有 关,多数人不放心其安全性,顾忌立体车库的质量， 认为如果地面上有车位,为了 便利,那就没必要找立体停车场;其次，立体车库的设计有弊端,存取车时间有 限,按照设计要求， 即使是最难存取的车位,取车时间也要控制在两分钟内,在实 际中,这点是很难做到的,而且在人口密集度高，停车、取车量较大的地方,对于 集中取车的问题,立体车库是更难做到的;再次,部分人在考虑停车的经济性,认 为立体车库这种环境优良.技术先进.模式新颖的停车场价格会较高;最后,立体 车库位置设置不合理，往往都隐藏在建筑物后等隐蔽的地方，位置不明显,宣传 工作也不到位,这就导致不容易被人们注意。，以上所述的; 这些情况对于立体 停车库的发展有很大的制约件。 2 2）国外发展现状）国外发展现状 1920 年， 美国建立起了第- 一座机被式的停车机构,随之发展,在上世纪 50 年代以后,各式各样的立体车阵也在美国，西欧的科技发展中陆续被提出。60 年代,随着汽车工业的迅速发展,美国日本，欧洲出现停车难问题，立体车库发 展得到普及。 日本在 20 世纪 60 年代从事机械停车设备的开发生产， 销售与服务,其主要 以升降横移式机械设备为主。1960 年,日本完成- 一个两层四位的机械停车阵。 在立体车库的研究和发展方面日本处于领先地位,停车场和车容量的数目也是 世界最高的，日本对机械车库的发展相当重视,在使用方面已经投人了 300 万。 韩国的机械式停车技术与日本技术极为相似,其机械停车设备是日本技术 的派生。 自从二十世纪 70 年代刚起步到 90 年代在市场上的使用期间,韩国政府 对机被停车机构高度重视,也正因如此。大量开发和使用了各种机械停车设备, 使目前韩国停车设备行业步人了稳步发展阶段 二、二、写作提纲：写作提纲： 1.立体车库的要求及意义 2.机械式立体车库的特点及分类 3.立体车库的设计方案的选择 4.立体车库的控制系统的组成 5.结论 附录 三、写作进度三、写作进度： 本课题研究拟在半年内完成，大致分三个阶段： 第一阶段： 11 月- 12 月 1向导师汇报课题研究的题目并听取导师布置的任务及建议。 2完成开题报告。 3进一步搜集和消化文献资料，中英文文献综述。 4开题报告等上交给导师。 5根据导师的意见和建议，对课题进行补充修改。 6将修改并通过的开题报告、文献及译文，上交系办。 第二阶段： 1 月 1 日3 月 31 日 1对课题研究难点再次进行梳理和筛选，进一步明确研究的目标和内容。 2列设计大纲，与导师沟通，大纲修改确定。 3进行详细设计计算并初步完成设计说明书。 4绘制草图，计算机绘图。 5每两周向指导老师汇报工作进度，中期研究成果汇报。 6完成设计说