社会实践——王亦然.doc

社会实践报告 参观施洋烈士陵园之感敬爱的党组织：这周五下午，我校第四十七期党课第五小组发起组织了一次“烈士陵园扫墓”活动，具体地点是施洋烈士陵园。作为入党积极分子中的一员，我参加了此次活动，活动归来，感触颇深。“清明时节雨纷纷”，正是江南的梅雨季节，天气稍显阴沉，人们的心情也多了几分肃穆。下午两点，我们第五小组在学校西区报刊亭集合完毕，然后一起步行至施洋烈士陵园。一路上的道路正在施工，很泥泞，我们撑伞并行，心中充满了向往和崇敬，即使路很难走，大家也没有丝毫抱怨。当我们远远看到陵园外的栏杆时，大家都兴奋了起来。宽阔的广场，几乎没有行人，只有守门的老大爷站在一旁，陵园显得空旷又冷清。雨水打在平滑的石板上，泛起点点涟漪，如同我们心间生出的微妙感受：一位曾经为国家，为革命献出生命的烈士，身处在武昌中心地带，却是如此落寞。 站在纪念碑前，我的心情不能平静。这一方大碑，上书周恩来总理亲笔题写的八个大字：“这里我找不到”。这方碑，代表了为革命抛头颅、洒热血的无数英雄之士们的伟大精神，附着了无数用生命换取我们今日美好生活的革命前辈的英灵，站在这方碑下的我们，要怎样才能秉承他们的遗志，用自己的行动去告慰这无数英灵？首先，我们在高高的纪念碑下，重温这段革命，这段历史，了解原来不甚熟悉的施洋烈士。施洋，字伯高，湖北竹山人，生于1880年6月13日。1907年施洋考入郧阳府立农业学堂学蚕科。课余时间阅读进步书刊，苦苦寻找救国救民真理。1910年，施洋转入郧阳农业中学。1915年，施洋就读于湖北私立法政专门学校。1917年毕业后，他与武汉法学界人士组织法政学会，主张律师是保障人权，伸张公理的工具，被广大平民称为“劳工律师”。1910年五四运动爆发后，施洋以武汉律师公会副会长的名义，召开紧急会议，提议发通电，支持学生爱国行动，并深入学校，指导和推动学生的爱国斗争。1920年秋，施洋在武汉参加了中国共产党早期组织成立的马克思学说研究会，阅读了共产党宣言等马列着作。同时，他还深入产业工人居住区，了解工人疾苦，参与创办工人夜校和工人子弟学校，宣传“劳工神圣”和社会主义。1921年10月，参加劳动组合书记部武汉分部工作，积极从事有计划的工人运动。1922年6月，施洋加入中国共产党。同年7月底，施洋指导汉阳铁厂取得了罢工胜利后，参与组建武汉工团联合会，并被聘请为该会法律顾问。1923年2月4日，京汉铁路工人举行总罢工。施洋是罢工的领导者之一，积极组织武汉工人和学生进行反对军阀吴佩孚的游行示威。2月7日晚，施洋被反动军警逮捕。在敌人的法庭上，施洋怒斥军阀镇压工人运动的滔天罪行，以大无畏的革命气概压倒了敌人。2月15日凌晨，敌人将施洋押赴刑场。面对敌人黑洞洞的枪口，施洋大义凛然地说：“你们杀了一个施洋，还有千百个施洋!”表现了一个共产党员视死如归的精神和对共产主义的坚强信念。敌人恼羞成怒，连呼开枪。施洋高呼：“劳工万岁!”第二枪响时，施洋仍然屹立，再呼“劳工万岁!”中国共产党的优秀党员、劳动者的律师施洋英勇牺牲了，时年34岁。我来自十堰，一百多年前，那个地方正是叫做郧阳。我为自己的家乡有这样一位忠于革命，忠于人民的人而深感自豪。施洋用鲜血和勇气告诉我们，一个革命者应有的不仅仅是一种精神，更应该是一种行动。他让我们明白了一个中国人的责任所在，是民族的兴盛，是国家的繁荣。少年强，则国强，虽然我们还只是身处校园的大学生，但是我们应该从现在做起，培养自己的责任感，培养自己热爱祖国，热爱人民的情感，努力学习文化知识，给未来为祖国做出自己的贡献打下坚实基础。一个人，只有拥有正确的信仰和坚定的信念，才可能坚持理想，顺着选择的路一直走下去。因此，我们每一个人都要像施洋一样培养坚定的共产主义信仰，为实现共产主义不懈奋斗。 了解完施洋烈士的事迹后，我们一行人怀着无比的崇敬之情，对着烈士长眠的地方深深地鞠躬以表达我们深深地怀念与敬仰。作为一名共产党员，在国家和民族的生死存亡之际，施洋肩负起了一名优秀共产党员的使命与责任，用热血扞卫人民群众的利益和自由平等的信念。当前处于和平年代，在中国共产党的领导下我们过上了安定幸福的生活，我们不再需要上战场抛头颅洒热血，但是每个共产党员应该十分珍惜现在的幸福生活，并随时准备同破坏和平与安定的行为作坚决的斗争，应该牢记全心全意为人民服务的宗旨，想人民所想，急人民所急，多为人民办实事，始终为广大人民群众谋利益。此外，还要起到一名共产党员的模范带头作用，争先创优，不断完善自身，提高自己，为建设中国特色社会主义事业、中华民族的伟大复兴和实现最广大人民群众的福祉作出自己应有的更大的贡献。短暂的参观很快就结束了，但是施洋烈士带给我的震撼却让我久久不能平静。作为一名入党积极分子，今后一定要以施洋烈士为榜样，以一名优秀共产党员的标准严格要求自己，积极践行为人民服务的宗旨，争取早日加入中国共产党，成为一名合格优秀光荣的共产党员。英雄之所以成为英雄，必然是因为他做出了英雄的事迹，但影响力多么大的事迹，没用强大的思想、崇高的理想、伟大的理念做后盾，都不能成为英雄事迹。英雄长眠了，他为党的主义、人类的解放献出了宝贵的生命，但是英雄的精神永存！信念永存！生长在和平年代的我们，应不忘英雄的志向，学习英雄的品质，只有这样，我们才能将民族精神传承下去，在新时代新社会里真正为人民、为社会做出一点事。 参观到无名烈士墓的时候，我的心里百感交集。如若说施洋英雄戎马一生，壮烈牺牲后“赢得生前身后名”，那么他们呢？据讲解，他们在邙山牺牲后被葬于乱坟岗，解放后被重新安葬于，烈士陵园，无军衔、无军籍，甚至连名字都没有留下谁知道他们牺牲是年龄几何？有多少正如坟前拜祭的我们一样正值花样青春？他们的青春，或许正如我们一样，有忧愁有梦想。可是当敌人来了，他们放下一切，亲人、爱人、生命冲了上去 不，他们没有亲人、爱人，也没有放弃生命。正是出于对这一切美好的热爱，为了亲人过上幸福的生活，为了爱人得到尊严和自由，为了成就更多的生命，他们舍弃了自己的躯体，他们的热爱、他们的坚持正因为他们的牺牲而被更多人热爱、别更多人坚持既然拼搏，何必在意所谓的结果？不是每个人都能成为名垂千古的英雄，尤其是在和平年代。但是为了崇高的理想、为了远大的目标、为了更多人的幸福努力了、拼搏了、奉献了的灵魂就是每个人的英雄！新时代的年轻人，这不是一个成就战斗英雄的时代，这是全国人民为了一个共同的目标共同奋斗的时代，只要我们坚持我们的理想，坚定我们的信念，去努力、去拼搏，我们就是自己的英雄！在烈士纪念堂里，我更加了解了革命战争年代，战士们生活条件的艰苦：露脚趾的草鞋，补丁摞补丁的袜子，磨出丝的毛巾，写秃了的笔尖穿着舒适美观的衣服、提着装满食物和水的包，我是那么的羞愧，我何德何能享受这一切啊？这是他们用生命和鲜血换来的幸福日子，他们却不能生活的哪怕更好一点了看过这一切的我，怎能不珍惜现在的幸福生活优越条件？怎能不懂坚持艰苦奋斗精神的意义？怎能不好好学习以便能为社会做些什么?怎能不热爱生活孝顺父母？怎能不为中国共产党的高贵品质而感动？怎能部位自己是一个入党积极分子而感到骄傲自豪？怎能不严格要求自己以求早日加入这个光荣的组织？坐在宽敞明亮的教室里，我写下这些。要是烈士们看到我们现在有这么好的生活、学习条件，会不会感到宽慰？一定会！这正是他们的梦想啊！是他们为之奋斗、牺牲的主义领导着我们奔向越来越美好的生活！勇士们，让我们并肩作战吧！把你们高贵的品质赋予我，将你们高远的目标交给我，我会用你们拼搏的来的优越条件，去努力开创更美好的明天！入党积极分子们，团结就是力量，让我们团结一致，共同努力，学习烈士们的伟大精神，提高自身的素质觉悟，在学校努力学习知识技能，走向社会多做贡献，以一名党员的标准来要求自己，争取早日成为一名真正的共产党员！我的大学爱情观目录：1、 大学概念2、 分析爱情健康观3、 爱情观要三思4、 大学需要对爱情要认识和理解5、 总结1、什么是大学爱情：大学是一个相对宽松，时间自由，自己支配的环境，也正因为这样，培植爱情之花最肥沃的土地。大学生恋爱一直是大学校园的热门话题，恋爱和学业也就自然成为了大学生在校期间面对的两个主要问题。恋爱关系处理得好、正确，健康，可以成为学习和事业的催化剂，使人学习努力、成绩上升；恋爱关系处理的不当，不健康，可能分散精力、浪费时间、情绪波动、成绩下降。因此，大学生的恋爱观必须树立在健康之上，并且树立正确的恋爱观是十分有必要的。因此我从下面几方面谈谈自己的对大学爱情观。2、什么是健康的爱情：1) 尊重对方，不显示对爱情的占有欲，不把爱情放第一位，不痴情过分；2) 理解对方，互相关心，互相支持，互相鼓励，并以对方的幸福为自己的满足; 3) 是彼此独立的前提下结合；3、什么是不健康的爱情：1)盲目的约会，忽视了学业;2)过于痴情，一味地要求对方表露爱的情怀，这种爱情常有病态的夸张;3)缺乏体贴怜爱之心，只表现自己强烈的占有欲;4)偏重于外表的追求;4、大学生处理两人的在爱情观需要三思：1. 不影响学习：大学恋爱可以说是一种必要的经历，学习是大学的基本和主要任务，这两者之间有错综复杂的关系，有的学生因为爱情，过分的忽视了学习，把感情放在第一位；学习的时候就认真的去学，不要去想爱情中的事，谈恋爱的时候用心去谈，也可以交流下学习，互相鼓励，共同进步。2. 有足够的精力：大学生活，说忙也会很忙，但说轻松也是相对会轻松的！大学生恋爱必须合理安排自身的精力，忙于学习的同时不能因为感情的事情分心，不能在学习期间，放弃学习而去谈感情，把握合理的精力，分配好学习和感情。3、 有合理的时间；大学时间可以分为学习和生活时间，合理把握好学习时间和生活时间的“度”很重要；学习的时候，不能分配学习时间去安排两人的在一起的事情，应该以学习为第一；生活时间，两人可以相互谈谈恋爱，用心去谈，也可以交流下学习，互相鼓励，共同进步。5、大学生对爱情需要认识与理解，主要涉及到以下几个方面：（1） 明确学生的主要任务“放弃时间的人，时间也会放弃他。”大学时代是吸纳知识、增长才干的时期。作为当代大学生，要认识到现在的任务是学习学习做人、学习知识、学习为人民服务的本领。在校大学生要集中精力，投入到学习和社会实践中，而不是因把过多的精力、时间用于谈情说爱浪费宝贵的青春年华。因此，明确自己的目标，规划自己的学习道路，合理分配好学习和恋爱的地位。（2） 树林正确的恋爱观提倡志同道合、有默契、相互喜欢的爱情：在恋人的选择上最重要的条件应该是志同道合，思想品德、事业理想和生活情趣等大体一致。摆正爱情与学习、事业的关系：大学生应该把学习、事业放在首位，摆正爱情与学习、事业的关系，不能把宝贵的大学时间，锻炼自身的时间都用于谈情说有爱而放松了学习。 相互理解、相互信任，是一份责任和奉献。爱情是奉献而不时索取，是拥有而不是占有。身边的人与事时刻为我们敲响警钟，不再让悲剧重演。生命只有一次，不会重来，大学生一定要树立正确的爱情观。（3） 发展健康的恋爱行为 在当今大学校园，情侣成双入对已司空见惯。抑制大学生恋爱是不实际的，大学生一定要发展健康的恋爱行为。与恋人多谈谈学习与工作，把恋爱行为限制在社会规范内，不致越轨，要使爱情沿着健康的道路发展。正如马克思所说：“在我看来，真正的爱情是表现在恋人对他的偶像采取含蓄、谦恭甚至羞涩的态度，而绝不是表现在随意流露热情和过早的亲昵。”（4） 爱情不是一件跟风的事儿。很多大学生的爱情实际上是跟风的结果，是看到别人有了爱情，看到别人幸福的样子（注意，只是看上去很美），产生了羊群心理，也就花了大把的时间和精力去寻找爱情（5） 距离才是保持爱情之花常开不败的法宝。爱情到底需要花多少时间，这是一个很大的问题。有的大学生爱情失败，不是因为男女双方在一起的时间太少，而是因为他们在一起的时间太多。相反，很多大学生恋爱成功，不是因为男女双方在一起的时间太少，而是因为他们准确地把握了在一起的时间的多少程度。（6） 爱情不是自我封闭的二人世界。很多人过分的活在两人世界，对身边的同学，身边好友渐渐的失去联系，失去了对话，生活中只有彼此两人；班级活动也不