创建文明社区专题讲座PPT.ppt

创建文明社区 v1、某班举举行以“学生参加社区公益活动动的利 与弊”为话题为话题 的辩论辩论 活动动，下面是甲方同学 的一段辩词辩词 ： 学生参加社区公益活动动有弊无利。一方面， 学生能参与的社区公益活动动，无非是扫扫扫扫 地 ，擦擦窗。做这样这样 的小事，对对学生的成长长意 义义不大。另一方面，学好文化知识识是学生的 主要任务务，参加社区公益活动动会占用学生的 学习时间习时间 ，影响学习习成绩绩。 如果你是乙方主辩辩，你将怎样针对对样针对对 方的 论论点和论论据进进行反驳驳，表达你方的观观点和理 由？ 要求：先摆摆出你方观观点，再进进行反驳驳。 观观点： 反驳驳： v初中生参加社会公益活动并非有弊无利,而是 利大于弊;一方面扫地、擦窗看似小事，但是 小事能让学生养成良好的道德情操，另外社 会公益活动也不只是扫地、擦窗等小事，参 加社会活动不但不会影响学习成绩，而且还 会给我们的学习带来很多的思考与帮助。 v2、今年5月30日，天津市“牵手文明、共建 和谐”文明礼仪传递活动全面启动。学校是传 播文明礼仪的重要阵地，作为一名中学生， 有义务积极参与这项活动。 （1）、请用简略的语言叙写一则你所搜 集的文明礼仪历史故事。（3分） v孔融让梨（孔融四岁的时候，常常和哥哥 一块吃梨。每次，孔融总是拿一个最小的梨 子。他认为自己是弟弟，年龄最小，应该吃 小的，大的应该让给哥哥吃） v程门立雪（宋代学者杨时和游酢向程颢、程 颐拜师求教。一日杨时、游酢，来到嵩阳书 院拜见程颐，但是正遇上程老先生闭目养神 ，坐着假睡。这时候，外面开始下雪。这两 人求师心切，便恭恭敬敬侍立一旁，不言不 动，如此等了大半天，程颐才慢慢睁开眼睛 ，见杨时、游酢站在面前，吃了一惊，说道 ：“啊，啊！他们两位还在这儿没走？”这时 候，门外的雪已经积了一尺多厚了，而杨时 和游酢并没有一丝疲倦和不耐烦的神情。） v（2）、请指出校园内的一种不文明现象，并 提出整改措施。（4分） 不文明现象： 整改措施： v不文明现象：随地吐痰、乱扔垃圾 、出口成脏、起绰号、搞恶作剧等。 v加强文明礼仪教育；加强班级管理； 设置文明礼仪宣传牌；实行操行评分奖 惩制度等。 v3）、为了发挥班级在文明礼仪教育 活动中的作用，班委会决定开展一 次以“文明礼仪从我做起”的主题班 会。假如你是这次班会的主持人， 请你写一段话作为开场白。（3分） 答 v中国是一个有着五千年历史的文明古国， 中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方， 见义勇为，谦恭礼让的文明礼仪之邦。一个 人的举手投足、音容笑貌，无不体现一个人 的气质与素养。文明礼仪是我们学习、生活 的根基，是我们健康成长的臂膀。让我们全 校上下,携起手来，让文明礼仪之花开满校园 的每个角落。 v3、“尊老、敬老、爱老”是中华民族的传统美德， 让每一位老人“老有所养，老有所乐”是全社会义不 容辞的责任。我过已经开始进入老龄化社会，作为 中学生，我们也应该关注这一社会问题。 .试就某村（社居）老年人生活状况开展一次社 会调查活动，请你以调查活动小组组长的身份，拟 一份调查计划（提纲）。（3分）调查计划（提纲 ） 一、 二、 三、 v答：（1）调查某村（社区）总人口数，老年 人人口数，老年人所占比例；（2）调查某村 （社区）孤寡老人数，孤寡老人占老年人比 例；（3）调查某村（社区）孤寡老人的吃住 、娱乐、医疗卫生等受助程度。 v.就当前孤寡老人的社会的救助问题，请你 向有关部门提出解决问题的建议。（2分） 答： v能从如何解决孤寡老人吃住、娱乐、医疗 卫生等三个方面提出合理建议且语言通顺的 给2分，答得不完满的酌情扣分。 v4. 我国人口老龄化的特点是： 。 v基数大、速度快，而又底子薄、负担重，是“ 未富先老”，被称为“跑步进入老龄化”。 v5.写出两句尊老的名言 v（1） v（2） v（1）老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼 v （2）慈母手中线，游子身上衣 v 6.如果要你去调查你所住地方的老年人状况，应 该有哪些方面的内容？ v（1）老年人基本生活情况；医疗保健情况；子女 情况；日常生活情况； v主要活动情况；文化活动情况；有什么愿望。） v7、请为“文明社区”活动拟一条宣传标语 v文明社区是我家,维护我家靠大家 v建文明城市、做文明市民 v倡导文明新风，共建美好家园 v创建文明社区，构建和谐社会 v8、搜集、整理文明社区的文明现象（3种） v开展“三进社区”、“三不进社区”宣传教育活 动，即文化娱乐进社区、科普知识进社区、 文明新风进社区；封建迷信不进社区、黄、 赌、毒不进社区、反动邪教不进社区 v