2012年合肥11中第二次月考生物试题(含解析).doc

2012年合肥11中第二次月考试题（含解析）适用地区：大纲地区 考查范围：生物的新陈代谢 第卷一、选择题（本题共20小题，每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.（2010北京东城综合练习）右图表示绿色植物细胞部分结构中的某些代谢过程，图中代表各种物质。有关叙述与事实不符的是 （ ）a在有光的条件下，图中物质可由分解而来b图中代表的是细胞生命活动可直接利用的一种能源物质c若该绿色植物长时间处于黑暗状态，则图中的循环不能进行d进入相应结构的物质中可能包含有图中的物质2.（2010西安市高三测试）在保持细胞存活的条件下，蔗糖溶液浓度与萝卜条质量变化的关系如右图。若将处于b浓度溶液中的萝卜条移入a浓度溶液中，则该萝卜条的质量将（ ）a、不变 b、减小 c、增大 d、先增后减3.（2010江苏南通市三模）在唾液淀粉酶的合成和分泌过程中，相关叙述不正确的是（ ）a受细胞核中基因的调控 b合成时所用的原料是氨基酸c加工的场所是内质网和高尔基体 d通过主动运输的方式排到细胞外4. 下列生理过程一定不在细胞器中进行的是 a叶肉细胞atp的合成 b叶肉细胞atp水解酶的合成c大肠杆菌转移rna与氨基酸的结合 d大肠杆菌转移rna与信使rna的结合5.下图实线表示过氧化氢酶催化过氧化氢分解的实验结果，在其他条件不变的情况下，改变反应物浓度可引起结果改变为（图中虚线表示）（ ）30时间/min1051520气体量/ml20102530时间/min1051520气体量/ml20102530时间/min1051520气体量/ml20102530时间/min1051520气体量/ml201025a b c d6.下列关于各种酶作用的叙述，正确的是（ ）a唾液淀粉酶能与麦芽糖结合，使麦芽糖分解成葡萄糖brna聚合酶能与信使rna的特定位点结合，催化信使rna的翻译c一种dna限制酶能识别多种核苷酸序列，切割出多种目的基因d胰蛋白酶能作用于离体的动物组织，使其分解成单个细胞7.下列有关atp的叙述，正确的是（ ）人长时间剧烈运动时，骨骼肌细胞中每摩尔葡萄糖生成atp的量与安静时相等若细胞内na+浓度偏高，为维持na+浓度稳定，细胞消耗atp的量增加人在寒冷时，肾上腺素和甲状腺激素分泌增多，细胞产生atp的量增加人在饥饿时，细胞中atp与adp的含量难以达到动态平衡a b c d8.甲、乙两种物质分别依赖简单扩散和协助扩散进入细胞，如果以人工合成的无蛋白磷脂双分子膜代替细胞膜，并维持其他条件不变，则（ ）a甲运输被促进 b乙运输被促进 c甲运输被抑制 d乙运输被抑制9.(2010重庆卷)下图为光能在叶绿体中转换的示意图。u、v、w、x、y代谢与光能转换的物质。下列选项，错误的是（ ）au在光合作用中的作用是吸收和传递光能bv吸收光能后被激发，使h2o分解，产生电子流cw为co2的还原剂，其能量是稳定化学能来源之一du至y的能量转换在叶绿体囊状结构薄膜上进行10.（2010浙江台州二次调研）下列关于植物光合作用等生理过程的叙述，正确的是（ ） a在其他条件适宜的情况下，正常进行光合作用的植物如果突然停止光照，短时间内叶绿体中磷酸甘油酸（c3）迅速减少，rubp（c5）迅速增加 b当处于光饱和点时，叶肉细胞中产生atp的细胞器有叶绿体、线粒体和细胞溶胶 c光反应在叶绿体的类囊体的薄膜上进行，碳反应在类囊体内进行 d假如某植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25和30，在其他条件不变的情况下，25光补偿点比30时低11.（2010南昌一模）有人曾做过实验，把玉米和小麦的叶子从植株上切下后，立即分别放在保持高温度、光照充足的容器内（保持生活状态），叶子的含水量，由于蒸腾而徐徐减少，然后，测定叶子在发生水分亏缺情况下，相对光合作用强度，正确的图示是（ ）12.（2010陕西西安月测试）长时间运动引起机体缺氧时，血液ph的变化趋势、引起ph变化的物质、能起缓冲作用的物质分别为（ ）a降低、co2、na2co3 b降低、乳酸、nahco3c升高、co2、h2co3 d升高、乳酸、nahco313.取某种植物生长状态一致的新鲜叶片，用打孔器打出若干圆片，圆片平均分成甲、乙、丙三组，每组各置于一个密闭装置内，并分别给予a、b、c三种不同强度的光照，其他条件一致照光相同时间后，测得各装置内氧气的增加量如下图所示。下列叙述错误的是（ ）a装置内增加的氧气来自来水 b光照强度为a时，光合作用停止c丙组装置内的co2含量照光后比照光前低 d该图反映了光合作用强度与光照强度的关系14.（2010四川成都三诊）下列对人体内细胞呼吸有关的叙述，正确的是（ ） a无氧呼吸第二阶段产生的二氧化碳来自于细胞质基质 b有氧呼吸过程中产生的h可来自丙酮酸和水的分解 c细胞呼吸可以产生与必需氨基酸相对应的中间产物 d在骨骼肌中等质量的糖元和葡萄糖分解释放的能量相等15.我国耕地资源有限，要提高粮食产量，科学施肥是重要措施之一。农业技术员小王测定了某块耕地的耕层土壤氮磷钾含量，测定结果及土壤肥量标准见下表，请你判断应该施用的化肥是（ ）全氮 全磷全钾土壤肥量标准（gkg-1）062034178测定结果（gkg-1）050036181硫酸铵 硫酸钾 尿素 过磷酸钙a. b. c. d. 16.下列有关人体糖类代谢的叙述不正确的是（ ）a糖类可由某些氨基酸经脱氨基后转化产生 b糖类在供应过量的情况下可转化成为脂质c肌糖元可分解为葡萄糖以维持血糖浓度 d肝糖元分解代谢出现障碍可导致低血糖17.（2010河南焦作二模）下图表示人体内的部分物质代谢(其中物质e和f分别代表两种无机物)。下列有关叙述正确的是（ ）a人体细胞可以发生以上图解中的所有过程b过程发生在线粒体中,物质e和f都是内环境的组成物质c调节等过程的相关激素协同作用使血糖含量维持相对稳定d对一个体重相对稳定,食物中糖类比例适宜的成年人来说不会发生过程18.(2010东北三校一模)2009年度诺贝尔化学奖授予英国科学家拉玛克里斯南、美国科学家斯泰茨、以色列科学家约纳什因，以表彰他们在核糖体结构和功能研究中的贡献，以下对核糖体的叙述正确的是（ ）a所有生物都含有核糖体 b核糖体不含膜结构，因此不含有磷元素c核糖体是细胞内水和atp形成的重要场所之一 d核仁与核糖体的形成有关19.关于细胞增殖、分化、衰老、凋亡、癌变的说法中，不正确的有（ ）a细胞分化后细胞内的蛋白质种类和细胞器的数量不同b动物细胞分化程度越高，细胞的全能性越低c蝌蚪变态为蛙的过程中尾的消失是尾部细胞坏死的结果d癌变的动物细胞在体外培养条件下可以无限增殖20.下图表示某生物技术的操作全过程，下列叙述与之相符的是（ ） a过程可以使用二苯胺促融b过程必须在核糖体的直接参与下实现c人工种子就是在愈伤组织的外面包上人工种皮制成d如果细胞a、b取自两株不同品种的番茄，则杂种植株所结的番茄大于普通番茄题号1234567891011121314151617181920答案第卷 本卷包括必考题和选考题两部分。二、非选择题（本题包括4小题，共60分）21.（2010上海卷）（18分）在一定浓度的co2和适当的温度条件下，测定a植物和b植物在不同光照条件下的光合速率，结果如下表，据表中数据回答问题。植物光合速率与呼吸速率相等时光照强度（千勒克司）光饱和时光照强度（千勒克司）光饱和时co2吸收量(mg/100cm2叶小时)黑暗条件下co2释放量(mg/100cm2叶小时)a 131155b 393015（1）与b植物相比，a植物是在 光照条件下生长的植物，判断的依据是 。（2）当光照强度超过9千勒克司时，b植物光合速率 ，造成这种现象的实质是跟不上 反应。（3）当光照强度为9千勒克司时，b植物的光合速率是 （mgco2/100cm2叶小时）。当光照强度为3千勒克司时，a植物与b植物固定的co2量的差值为 （mgco2/100cm2叶小时）。（4）光合速率也受光合产物从叶中输出速率的影响。某植物正处于结果期，如右图。若只留一张叶片，其他叶片全部摘除，如右图，则留下叶片的光合速率 ，原因是 。22.(2010湘潭三模)（14分）两个生物兴趣小组分别对酵母菌细胞呼吸方式进行了如下的探究实验。请据题分析作答： （1）甲兴趣小组想探究的具体问题是：酵母菌是否在有氧、无氧条件下均能产生co2。现提供若干套（每套均有数个）实验装置如图i（ad）所示：1）请根据实验目的选择装置序号；并按照实验的组装要求排序（装置可重复使用）。有氧条件下的装置序号： 。2)装置中c瓶的作用是： 。（2）乙兴趣小组利用图所示装置（橡皮塞上的弯管为带有红色液滴的刻度玻璃管），探究酵母菌的细胞呼吸类型。1）想得到实验结论还必须同时设置对照实验，请问对照实验装置（假设该装置编号为）如何设计？ 。2）请预测与结论相符合的现象，并填写下表：序号装置中红色液滴的移动现象结论装置装置1 不移动只进行有氧呼吸2不移动 只进行无氧呼吸3 向右移动既进行有氧呼吸，又进行无氧呼吸3）若酵母菌消耗的o2为3 moll，而释放的co2为9 moll，则酵母菌无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的 倍。23.（2010佛山市高三质检）（16分）甲的细胞可产生抗体，乙表示正在出芽的酵母菌。（1）甲和乙的细胞都属于 细胞。从图中看，与叶肉细胞的结构不同的是：甲和乙的细胞都 。（2）甲的细胞可以由 分化而来用数字标号和箭头，依序写出参与了抗体合成与分泌全过程的细胞结构： 。（3）酵母菌产生酒精的场所是 ，产生co2的场所是 。（写出数字符号及结构名称）（4）如果甲的细胞比乙的细胞代谢速率快，从结构方面找出两条原因： ； 。24.（12分）抗菌肽在生物体内广泛存在，是生物体用来抵御外来病原体的一类小分子蛋白质。它不仅具有广谱抗菌活性，而且对病毒、真菌、病原虫和肿瘤细胞也有抑杀作用，在科研和临床上有很大的应用价值。回答问题：（1）抗菌肽是一类免疫效应因子，是生物体中 免疫的重要组成部分。研究发现，抗菌肽可以在细菌细胞膜上穿孔而形成离子孔道，从而改变细胞膜的 ，引起细胞内容物大量外流，最终导致细菌死亡。（2）研究人员从家蚕体内提取到了抗菌肽，但这种天然抗菌肽的提取成本高、工序繁杂，因而采用基因工程的方法构建了转入抗菌肽基因的重组大肠杆菌。为筛选重组大肠杆菌，将重组大肠杆菌置于 培养基中，在37 条件下振荡培养，当大肠杆菌的群体处于 时期时，细胞会积累大量抗菌肽。经分离、提纯后获得人工合成的抗菌肽。（3）为检测人工合成的抗菌肽的活性，研究人员进行了如下实验：滴加含有人工合成的抗菌肽缓冲液acb37培养1824h某金黄葡萄球菌抑菌环cab将一定浓度的含金黄葡萄球菌培养液均匀涂布在固体培养基上，然后在培养基上贴上a、b、c三张无菌小纸片。在a处滴加含有人工合成的抗菌肽缓冲液，在b处滴加浓度相同且等量的含有 的缓冲液，c处只滴加等量的 ，培养一段时间后，测量抑菌环的直径，推断抗菌肽活性的强弱。实验结果：a、b处形成的抑菌环大小相近，说明 ；c处没有出现抑菌环，说明 。生物答案一、选择题（本题共20小题，每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.b【解析】在有光的条件下，图中物质可由h2o的光解而来；为adp，为atp，才是细胞生命活动能够直接利用的能源物质；如果长期处于黑暗环境，光反应将停止，暗反应的还原过程最终也会停止，即不能进行；进入线粒体的物质包括丙酮酸和o2（即）。2.c【解析】由b浓度到a浓度细胞吸水，质量增大。3.d【解析】唾液淀粉酶为蛋白质，是生物大分子，其合成受细胞核中基因控制。在核糖体上以氨基酸为原料合成后，经过内质网的初加工和高尔基体的再加工，再通过胞吐的方式分泌到细胞外。4.c【解析】叶肉细胞在线粒体、叶绿体和细胞质基质中合成atp，在核糖体上合成atp水解酶；大肠杆菌在核糖体上进行转移rna与信使rna的结合；转移rna与氨基酸的结合发生在细胞质基质中。如果考生不明确转移rna与氨基酸、与信使rna的结合场所，就易错选。5.c【解析】此题注意审题，改变反应物浓度，可理解为增大或减小反应物浓度，其他条件不变，也就是说过氧化氢酶的量不变。酶量一定的条件下，酶促反应速率随底物浓度增加而加快，但当底物浓度达到一定浓度后，受酶数量和酶活性的限制，酶促反应速率不再增加。底物浓度越大，反应物浓度越大。如果我们把题干改为“在其他条件不变的情况下，改变酶浓度可引起结果改变为”，答案应为d，因为在底物充足，其他条件适宜的条件下，酶促反应速率与酶浓度成正比。6.d【解析】唾液淀粉酶作用的底物是淀粉，使淀粉水解成麦芽糖和葡萄糖。麦芽糖又在麦芽糖酶的作用下能够水解成葡萄糖。rna聚合酶能与dna上特定位点结合，催化信使rna的转录。一种dna限制酶能识别特定核苷酸序列，并在特定的切口上切割dna片段，获得特定的目的基因。7.b【解析】人长时间剧烈运动时，骨骼肌细胞进行无氧呼吸，安静时是进行有氧呼吸，有氧呼吸每摩尔葡萄糖生成atp的量比无氧呼吸的多。na+跨膜运输是主动运输，消耗atp。中atp的量是指atp的转化总量，比如一个成年人在静止状态下，24h内有40kg的atp发生转化。肾上腺素和甲状腺激素分泌增多，促进机体的新陈代谢，提高了单位时间里atp的转化量。中是指atp的含量，细胞内atp的含量总是处于动态平衡之中，因为atp在细胞内的含量很少，但atp与adp的相互转化十分迅速。8.d【解析】自由扩散这种方式是被选择吸收的物质，从浓度高的一侧通过细胞膜向浓度低的一侧转运，不需要载体，也不消耗细胞内新陈代谢所释放的能量，例如o2、co2、甘油等物质。协助扩散是物质通过质膜进出细胞的方式之一。物质必须在载体蛋白的协助下，才能从高浓度一侧通过质膜向低浓度一侧扩散，但此种方式不消耗atp所提供的化学能。协助扩散和自由扩散都是物质顺浓度梯度的扩散过程，主要动力是质膜两侧的浓度差。但是，协助扩散是在质膜上载体蛋白的协助下进行的。9.d【解析】本题考查光合作用过程，考查学生的理解能力。u为吸收传递光能的色素，a正确。v为吸收转换光能的色素，吸收光能后被激发，从水中夺取电子，使水分解，b正确。w为nadph，c正确。co2生成y是暗反应，在叶绿体基质中完成，d错。10.d 【解析】本题考查植物的光合作用。a在其他条件适宜的情况下，正常进行光合作用的植物如果突然停止光照，光反应减弱，这样atp和nadph减少，影响了磷酸甘油酸（c3）的还原，会导致磷酸甘油酸（c3）迅速增加，rubp（c5）迅速减少；b当处于光饱和点时，叶肉细胞中产生atp的细胞器有叶绿体、线粒体，细胞溶胶也能产生atp，但是细胞溶胶不是细胞器；c光反应场所是叶绿体的类囊体的薄膜，碳反应的场所是叶绿体基质。d假如某植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25和30，在其他条件不变的情况下，25呼吸作用比30时低，而补偿点是光合作用和呼吸作用相等时的光合强度，这样25光补偿点比30时低。11.a【解析】此题考查叶子的含水量由于蒸腾作用而逐渐减少时，对叶片的影响。由于水分减少，叶片会关闭气孔，则co2的供应减少。c4植物对co2的亲和力较高，所以光合作用强度随水分减少时的变化会较慢。12.【解析】机体缺氧时细胞进行无氧呼吸产生乳酸使ph下降。13.b【解析】光照强度为a时，光合作用速率等于呼吸作用速率。14.b 【解析】细胞呼吸是生物生命活动的能量来源，不论是有氧呼吸还是无氧呼吸，它们第一阶段都是在细胞质基质中进行而生成丙酮酸。丙酮酸在有氧呼吸过程中可以产生h，而且可以通过氨基转换作用生成丙氨酸。15.b【解析】土壤测定结果为氮肥偏低，应补充施用含氮元素的化肥。16.c【解析】肌糖元不能直接分解为葡萄糖，只能经过糖酵解生成乳酸，通过血液循环的运输再在肝脏中将乳酸转化为葡萄糖等，间接地来维持血糖的浓度。17.b【解析】人体无氧呼吸产物是乳酸，不产生酒精和co2 ，a错；血糖调节过程中胰岛素和胰高血糖素之间通过拮抗作用维持血糖平衡，过程（11）是丙酮酸氧化分解产生水和二氧化碳并释放能量的过程，人体任何时期都会发生该过程，故d错。18.d【解析】病毒不含有核糖体，因此选项a错误；核糖体的成分含有蛋白质和rna，因此含有磷元素，因此选项b错误；核糖体的功能是合成蛋白质，消耗atp而不是形成atp，因此选项c错误。19.c【解析】细胞坏死是细胞不正常死亡，如机械、化学药品而引起的死亡，凋亡是细胞程序性死亡，是正常死亡，故c错，分化是细胞在结构上、功能上发生稳定性差异，故abd正确。20.d【解析】图示过程是植物体细胞杂交技术。过程是细胞融合，过程是形成杂种细胞的过程。二苯胺是检测dna的试剂，不可以用于细胞融合的促融，用于促融的化学试剂有聚乙二醇。过程主要是新细胞壁的形成，与高尔基体有关。人工种子是人工种皮包埋的胚状体构成的，而不是包埋的愈伤组织。如果a、b细胞均为番茄细胞，那么得到的杂种细胞为多倍体，多倍体生物的果实比较大。本题难度中等。二、非选择题（本题包括4小题， 共60分）21.（18分）（1）弱