2011年海淀中考一模《化学》试题及答案.ppt

1.故宫坐落在什么地方？ 2.故宫的规模有多大？ 3.故宫为什么又叫紫禁城？ 4.皇帝的金銮殿在什么大殿 ？ 5.学生在什么大殿参加殿试？ 6.共有多少个皇帝 居住过故宫? 字词 v矗立（ch）湛蓝zhn 迥然不同jing 攒 cun 中轴线 zhu 故宫简介 故宫博物院是在明、清两代皇宫及其收藏的基础上建立起来 的中国综合性博物馆。其位于北京市中心。明永乐十八（1420年 ）落成，1924年逊帝溥仪被逐出宫禁，在这前后五百余年中，共 有24位皇帝曾在这里生活居住和对全国实行统治。1961年，经国 务院批准，故宫被定为全国第一批重点文物保护单位。1987年， 故宫被联合国教科文组织列入“世界文化遗产”名录。 故宫城南北长961m，东西宽753m，占地面积达780,000。整 组宫殿建筑布局谨严，秩序井然，寸砖片瓦皆遵循着封建等级礼 制，映现出帝王至高无上的权威。在封建帝制时代，普通的人民 群众是不能也不敢靠近它一步的。 创办博物院史无前例，一切都要靠探索，故创立初期充满艰 辛与挫折。仅年短短两年的时间，院方领导 人就有次变动。故宫还经常遭到军阀的扰乱，经费短缺，员工 工资不能按时发放。甚至有人提出废除故宫，拍卖故宫国宝。 到了世纪年代，正当故宫博物院走向正常发展的 时候，又因抗战爆发，为了保护国宝，在极其艰险的环境 中开始了举世闻名的“文物万里大迁徙”。从年 至年，故宫余箱书画、铜器、瓷器、 玉器精品及图画善本历经年，行程万余里，一迁上海 、二迁南京、三迁西南大后方，每一迁都惊心动魄，每一 迁都留下了难忘的故事。在日寇侵华期间，中国文物损失 惨重，但故宫的文物却无甚损失，这是世界文物史上的一 个奇迹。 故宫（紫禁城） 北 南 东西 午门 金水河 太和门 太和殿 中和殿 保和殿 乾清宫 交泰殿 坤宁宫 御花园 神武门 景山 从 南 到 北 的 空 间 说 明 顺 序 第一部分(1)：概括说明故宫称属、历史及现 状。 第二部分(2-15)：具体介绍故宫各宫殿的位置 和功能。 第三部分(16)：介绍景山并记述从景山回望 故宫全貌之所见。 全文按照游览参观路线，详略得当地介绍了故宫的主要建 筑及其布局、功用。其中通过介绍故宫宏大的规模，统一的布局 、壮丽的形体、精巧的建筑、华美的装饰，突出体现我国古代建 筑艺术的优良传统和独特风格，显示了古代劳动人民的才智和巨 大的劳动成果，使每一位读者对祖国的传统建筑艺术形成自豪感 午门 神武门 东华门 西华门 细节探究 1 ，文章采用怎样的说明顺序？ 空间顺序：由南向北 2，作者为什么要把太和殿作为解说的重 点？ 因为太和殿是“前朝”以至整个 故宫的重点建筑物，是封建皇帝行 使统治权力和举行重大典礼的场所 ，因此它的地位非常重要。另外， 它在整个建筑群中最具代表性，所 以文章把太和殿作为介绍的重点。 太和门狮雕 大殿_是一个约两米高的朱漆方台，_ 安放着金漆雕龙宝座，_是雕龙屏。方台 _有六根高大的蟠龙金柱，每根大柱上盘 绕着矫健的金龙。仰望殿顶，_藻井有一 条巨大的雕金蟠龙。从龙口里垂下一颗银白 色大圆珠，_环绕着六颗小珠，龙头、宝 珠正对着_的宝座。梁坊间彩画绚丽，有 双龙戏珠、单龙翔舞，有行龙、升龙、降龙 ，多态多姿，龙身_还衬托着流云火焰。 正中上面 背后 两旁 中央 周围 下面 周围 说明顺序空间顺序 v为了清楚地展示空间顺序 ，作者一方面恰当选择事 物的立足点，一方面准确 地运用方位词语，有条理 地加以说明。 文 章 写 作 特 点 1详略得当，重点突出。 2抓住纵贯紫禁城的中轴线，以天安门为 起点，自南向北，先中间，后两侧，逐层 介绍，方位明确。 3先总写后分写，或先分写后总写，既展 示总体布局，又突出局部特点，条理分明 。4先外后内，先介绍宫殿的外部结构、装 饰，后介绍内部陈设布置，层次清楚。 5又大到小，从大处落笔，渐入精微，井 然有序。 假设现在我是导游，我们在座的同学都 在祖国首都的高等学府继续深造，现在带领 千千万万慕名而来的游客游览太和殿，你将 怎样设计导游词呢？ 导游词内容：根据课文和图片分组介绍太和殿的 外 观、装饰、位置、用途。 设计要求：按照一定的说明顺序来介绍；有恰当的 开场白、过渡语和结束语；有自己的创意。 我来当导游！ 太和殿 小结：故宫博物院是一个庞大的建筑 群，值得介绍的东西很多（九千多间房 屋，九千多件藏品，九百多万挡案材料 ），如果全部说明，难免太多太杂，中 心不突出。作者抓住中轴线