市中区教育科研工作先进集体评选规定.doc

市中区教育科研工作先进集体评选规定为加强我区教育科研工作的管理，促进教育科研事业的繁荣与发展，进一步调动学校的积极性，充分发挥教育科研工作在我区教育改革和发展中的作用，特制定本规定。一、评选范围1教育科研工作先进集体分为：教育科研工作示范学校；优秀教科室。2各普通中小学、幼儿园等均可参加评选。二、评选条件（一）教育科研工作示范学校1领导重视。有专职教科室主任，设有专门办公室及微机专用档案橱等办公设施。每年召开教科研专题会议不少于4次，有学校教科研近、中期发展规划。校领导积极参与课题研究，学校教科研氛围浓厚，研究的课题覆盖面广、水平高。2规章制度。认真落实市、县区各项规章制度，并能根据学校教科研发展的具体情况，建立健全相应的有利于管理、发展、提高的各项规章制度。注重抓好各项制度的落实，做到有布置、有记录、有检查，有阶段和长期存档材料。3课题实验。能积极承担市级及市级以上的课题。投入的经费充足，人员分工合理，结题通过率高。区级以上(含区级)的鉴定通过课题每年不低于2项。4成绩评价。教科研工作在全区学校中起到表率作用，有本校教科研工作的特色，有行之有效的教科研制度和规范的档案管理，有校本课题研究成果，有具有本校特点的教科研活动。（二）优秀教科室1制度建设。有健全的教科研工作规章制度，如：课题管理制度；教科研工作考评制度；培训学习制度；教科研成果评奖、先进集体及先进个人、科研能手等评奖制度。2机构建设。有专门的办公室，挂牌办公。教科室负责人应为校中层干部，办公条件的配置不低于相应级别的标准，与上、下级通讯联络畅通。3常规工作。能积极按时完成区教科室组织的各项活动，保质保量地提交立项、结题、研讨、评奖的材料与报表。课题管理规范，资料订阅及时，按时结算各项工作所需费用。4成绩评价。围绕本单位的实际和中心工作，开展经常性的教科研活动，并创造性开展学校的教科研工作（含立项指导、开题培训、中期检查、结题辅导等）。培养出了一批教科研工作骨干教师。科研成果获奖多、水平高，每年课题的立项和结题数量多、通过率高。对本单位的教育教学及改革工作起到了较好的理论指导、实验指导和决策咨询作用。三、评选办法1市中区教育科研工作先进集体每两年评选一次。2教育科研工作示范学校、优秀教科室的评选由区教研室具体负责。采取单位自主申报，领导、专家民主评议与量化考评相结合的方式确定出先进集体名单，报区教体局批准公布。本规定解释权归区教体局。附件二市中区教育科研工作先进个人评选规定为进一步激发全区广大教育工作者的工作热情，树立榜样，促进我市教育科研事业的繁荣与发展，特制定本规定。一、评选范围1表彰的先进个人分为：教育科研十佳校长;优秀教育科研工作者;教育科研工作先进个人。2各级各类学校在教育科研工作方面做出突出成绩的教干、教师，教科室专职教育科研工作管理人员，分管该项工作的领导都可以参加相应先进个人的评选。二、评选条件（一）教育科研十佳校长1在本校连续工作3年以上，业务能力强，威信高。有较强的教科研工作组织能力和较高的管理水平，积极组织学校教干、教师参加各种教科研活动。积极带头参加区级以上教科研会议，并做过经验交流。所在学校是区级以上(含区级)规范化学校。2学校有一套较完整的教科研活动体系。从课题立项到结题有规范的操作程序，严密的实施方案，合理的分工布署。每个环节、每个阶段，从设计到完成，做到有始有终。档案管理、实验研究，富有特色，落到实处。学校教科研氛围浓厚，参与教科研的人员多，课题涉及面广，教科研效果突出。3近两年承担过区级以上(含区级)课题，且已通过结题鉴定，并在一定范围内推广；出版过专著或在市级以上刊物发表文章多篇；在教育科研优秀成果评比中获得过市级二等奖及以上奖励。（二）优秀教育科研工作者1忠诚党的教育事业，有较强的敬业精神和奉献精神；服从领导，团结同志；有较强的教科研工作组织能力和管理水平；群众威信高，业务能力强，成绩显著。2本人承担的科研课题多，级别高，能按时高质量地完成实验任务；出版过专著或在市级以上（含市级）教育刊物发表文章多篇；在教育科研优秀成果评比中获得过市级二等奖及以上奖励。3从事教育科研管理工作3年以上，在组织开展教科研活动，指导教科研实验工作中成效突出。组织本校在区级和区级以上的立项课题多，能如期结题，通过鉴定率高；有成果在一定范围内推广并取得显著效益。（三）教育科研能手？1具有中级或中级以上职称，并具有县级及以上教学能手、教学新秀、骨干教师、教科研先进个人等称号之一的。2刻苦钻研教育教学业务，大胆进行教育教学的改革实验，积极探索教育教学的规律，作为课题负责人承担过市级以上教育科研课题，所承担的课题已通过结题鉴定，并在一定范围内有较大的影响或被主管部门推广。3近两年出版过专著或在市级以上刊物发表文章不少于2篇；在教育科研优秀成果评比中获得过市级二等及以上奖励。三、评选办法1优秀教育科研工作先进个人每两年评选一次。2各学校根据区分配名额，组织本单位的初评和推荐。3评审工作由区教研室具体负责实施，区教研室将组织评议专家进行评议，评审结果经区教体局审核后予以公布。本规定解释权归区教体局。关于评选市中区第四届教育科研优秀成果的通知各学校： 为认真总结推广近五年来我区优秀教育科研成果，发挥教育科研工作在我区教育改革与发展中的先导作用，进一步激发全区教育工作者进行教育科研的积极性和创造性，促进我区教育科研事业的繁荣与发展，根据市中区教育科学规划课题管理办法和市中区教育科研优秀成果评选奖励管理条例等文件规定，经研究，决定举行市中区第四届教育科研优秀成果评奖活动。现将有关事项通知如下： 一、评选范围 1凡我区范围内从事教育教学研究的中小学、学前教育和教育行政部门的教育工作者，在2006年9月至2011年10月31日期间取得的教育科研成果，均可参评。 2参评成果主要是指上列教育工作者个人或集体承担的区级或区级以上（省市教育科学规划办、省教研室课题）教育科研规划课题研究成果；在市级刊物沂蒙教育或市级以上刊物发表的论文、实验研究报告、专题调查报告或有较高理论水平的经验总结。其他刊物上发表的或在省级以上出版社或大学出版社正式出版的专著、译著、教材及教育音像制品，以及虽未正式出版发表但确有较高理论价值或实践应用价值，被区级或区级以上有关部门采纳的研究成果或调查报告（须由有关部门出具证明或相关材料）等，也可申报参评。 3参评成果申报时应注意：区级或区级以上鉴定的结题课题，限课题负责人申报；在市级或市级以上刊物发表的论文、实验研究报告、专题调查报告或经验总结等，限第一作者申报；在省级以上出版社正式出版的专著、译著、教材及音像制品，限主编申报；一人完成多项成果的，限申报一项；与他人合作但不是首位作者的可选报一项本人为第一作者的成果。 4凡已获区级（含区教体局所属有关科室）或区级以上奖励的成果，不再参评。 二、评选条件 1参评成果在政治上必须坚持四项基本原则，符合党和国家的教育方针和教育法规。 2参评成果的学术水平应能达到全市先进或区内领先水平。决策应用研究能解决我区教育改革与发展中所面临的现实问题，提出切实可行的新思路或新方案；基础理论研究应在原有理论研究水平上有所拓展，对教学实践经验进行提炼和深化；教改实验研究必须对我区教育教学改革有一定程度的突破，对教育教学理论研究有新贡献。 3参评成果在社会效益方面，必须对我区教育教学改革与发展产生积极的促进作用（被决策部门采用、在教育教学实践中被广泛推广等）。 4参评成果应是作者创造劳动的结晶，应体现出作者良好的职业道德，不得抄袭、剽窃他人的科研成果。 5参评成果（特别是论文）每项字数不得少于2000字；音像出版物每项不得少于60分钟，并附相对应的文字材料。 三、评奖办法 1填写市中区教育科研优秀成果评审表一式2份。 2将成果原件以及反映成果的科学总结，区级以上有关报刊和部门对成果的评价材料原件等（限3件）一并复印一式2份（论著、专著、杂志只复印封面，目录版权页和成果相关页码），原件复印件一并上报，复印件由各学校盖章上报留存，原件由区教研室专人负责把关后退还。 3各学校在对申报参评成果进行初评的基础上，按照区教体局分配的名额确定申报成果项数（ ），并参照附表格式，使用excel电子表格汇总后（按照“第一作者单位”列排序）打印2份，并将汇总表电子档以电子邮件附件形式发送至邮箱（ ），请根据汇总表中的先后顺序整理好申报材料，以学校为单位于2011年11月20日前上报区教