中考物理1轮复习共22章第10章.ppt

目录页 CONTENTS PAGE 第一部分 基础考点例析 第二部分 易错易误点 辨析 目录 目录页 CONTENTS PAGE 第一部分 基础考点例析 考点一：电能 电功 考查方向通常有： 对电能、电功概念及其单位的理解； 对电能表参数的认识； 电能的简单计算。 【例1】电能表是用来测量_的仪表。小红所在的学校有 40 W电灯125盏，如果每天晚自习课后能及时关灯，平均每天每盏灯少开灯 0.5 h，每月(按22天计)可节约电能_kWh。 例题讲解 电能(或电功) 55 电能表是用来测电能或电功的仪表；电路中总功率等于各用电器功率之和，即P 12540 W12540103 kW5 kW，时间为t220.5 h11 h。 节约的电能为WPt5 kW11 h55 kWh。 答案：电能(或电功) 55 【例2】(2015泸州市)5月初，小明家中的电能表示数为 ，电能表的部分参数及 6月初的示数如图所示，下列说法正确的是( ) A电能表是测量用电器消耗电功率的仪表 B小明家5月初至6月初消耗的电能是1 200 kWh C小明家所有用电器同时工作，总功率不得超过4.4 kW D若电能表转盘在10 min内转过300转，则用电器的总功率为1 kW 例题讲解 C 【例3】(2015宜昌市)有一款手机用的锂电池，上面标明电压为3.7 V，容量 为1 000 mAh。给它充电时，是电能转化为_能。充满电后，大约 存储了_J的电能。 例题讲解 化学 13320 考点二：电功率 考查方向通常有： 对电功率的概念的理解； 电功率的相关计算； 实际功率与额定功率的区别； 利用电能表、秒表测量家用电器的电功率的方法。 【例1】用电器的电功率大，表示该用电器( ) A做功多 B用电时间短 C做功快 D电能转换成其他形式的能多 例题讲解 C 电功率是表示用电器消耗电能快慢的物理量，其公式为PWt，电功率越大，用电 器做功越快。它同时受做功的多少和做功时间两个量的影响，因此，单纯说做功多或时 间短就认为电功率大是错误的。 答案：C 【例2】(2015潍坊市)为了同学们饮水安全、卫生，学校要安装一台电热水 器，该电热水器的额定电压是380 V，额定功率是15 kW，连接该电热水器 时，有四种绝缘铜芯导线供选择，其规格如表所示，从既安全又经济的方面 考虑，选用导线的横截面积是( ) A.2.5 mm2 B4 mm2 C6 mm2 D10 mm2 例题讲解 导线规 格 导线横截面积S/mm22.54610 安全载流量I/A28374768 C 电热水器加热时，电功率为P15 000 W，电压为U380 V， 由PUI 得I 39.5 A47 A， 所以应选择表中横截面积为6 mm2的铜芯导线。 答案：C 【例3】甲、乙两灯的额定电压均为9 V，测得其电流与电压变化的关系图 象如图所示，则甲灯的额定功率为_W；若将甲、乙两灯串联接入 9 V的电路中，通电10 s，两灯消耗的总电能为_J。 例题讲解 7.2 36 (1)甲灯泡的额定电压U甲9 V，由图象可知额定电流I甲0.8 A，甲灯泡的额定功率P甲 U甲I甲9 V0.8 A7.2 W； (2)当甲、乙两灯串联接入9 V的电路中，则 UU甲U乙9 V，II甲I乙， 由图象可知，电路电流为0.4 A时，甲、乙两灯的电压分别为3 V、6 V，则两灯泡串联在9 V 电路中，通过灯泡的电流为0.4 A； 通电10 s两灯消耗的总电能：WUIt9 V0.4 A10 s36 J。 答案：7.2 36 【例4】(2015黑河市)如图所示电能表，表盘上标有“600 revs/(kWh)” 的字样，将此电能表接入家庭电路中，关闭其他用电器，让空调机单独工作 6 min，电能表的转盘转过60转，则该空调机在上述时间内消耗的电能是 _kWh，功率是_W。 例题讲解 0.11000 答案：0.1 1000 考点三：测量小灯泡的电功率 考查方向通常有： 测量小灯泡的电功率的原理、电路设计； 测量小灯泡的电功率的过程、数据处理及故障分析。 【例1】某同学利用如图所示电路，测量额定电压为2.5 V的小灯泡的额定功率， 下列说法错误的是( ) A闭合开关前，滑片P应滑到B端 B闭合开关后，小灯泡不发光，一定是小灯泡灯丝断了 C当电压表示数为2.5 V时，测出通过小灯泡的电流，可算出小灯泡的额定功率 D实验还可得知，小灯泡的实际功率越大，小灯泡越亮 例题讲解 B 闭合开关前，滑动变阻器应滑到电阻最大位置；闭合开关后，小灯泡不发光的原因 有小灯泡灯丝断路、小灯泡被短路、小灯泡接触不良、电源电压太小、滑动变阻器连入 电路的电阻太大等；当电压表的示数为额定电压时，根据电流表的示数和公式PUI即 可求出小灯泡的额定功率；小灯泡的亮度就是看小灯泡的实际功率，实际功率越大，小 灯泡越亮。 答案：B 【例2】(2015桂林市)学校实验室新进了一批“2.5 V 0.75 W”的小灯泡，小明 想通过实验探究小灯泡的额定功率是否符合规格。实验员提供了以下器材：待测 小灯泡、铭牌为“10 2 A”、“50 1 A”的滑动变阻器各一个、电流表、 电压表、两节1.5 V的干电池、开关、导线。 (1)请根据图甲所示的电路图，用笔画线代替导线把图乙所示的实物电路补充完整 。 (2)按图连接实物电路图时，开关S应该_； 例题讲解 断开 (3)正确连接电路后，闭合开关S，小明在实验过程中发现小灯泡两端的电压调节范 围小，原因是_；应换用铭牌为_的滑动变阻器 ； (4)小明更换器材后完成实验，应用实验数据作出“IU” 关系图象如图丙所示，由 图可得小灯泡实测的额定功率为_W，该小灯泡_(选填“符合”或“ 不符合”)制造规格； (5)由“IU” 关系图象可知，当小灯泡两端的电压为0.5 V时，它的电阻是 _；进一步分析图象可得小灯泡的电阻随着它两端电压的升高而_( 选填“增大”、“减少”或 “不变”)。 滑动变阻器阻值太小 50 ,1 A 0.75符合 5 增大 (1)把电流表的负接线柱与滑动变阻器的B接线柱相连，滑动变阻器的C接线柱与灯 泡的右接线柱相连，如下图所示； (2)在连接电路时开关应该处于断开状态； (3)如果其他元件规格符合要求的情况下，滑动变阻器总阻值太小，根据串联电路 的特点可知，滑动变阻器阻值太小时，滑动变阻器分得的电压小，使得小灯泡两端的电 压调节范围小，应换用铭牌为“50 1 A”的滑动变阻器； (4)根据图丙可知，灯泡两端电压为2.5 V时，通过灯泡的电流为0.3 A，则灯泡的 额定功率：PUI2.5 V0.3 A0.75 W，该小灯泡符合制造规格； (5)根据图丙可知，灯泡两端电压为0.5 V时，通过灯泡的电流为0.1 A， 根据IUR可知灯丝的电阻：RU/I0.5 V/0.1 A5 ； 因为灯丝的电阻随温度的升高而增大，所以当小灯泡电压增大时，灯丝电阻将增大。 答案：(1)电路图见分析图 (2)断开 (3)滑动变阻器阻值太小 “50 1 A” (4)0.75 符合 (5)5 增大 考点四：焦耳定律 考查方向通常有： 焦耳定律的探究过程； 焦耳定律的公式及其应用； 电热的应用与防护。 【例1】(2015兰州市)在做“电流通过导体时产生的热量与什么因素有关”的实 验时，采用了如图所示的实验装置。两个透明的容器中密闭了等量的空气。U形 管中液面变化反映了密闭空气温度的变化。此实验是为了探究电流产生的热量与 _的关系；将此装置接到电源两端，通电一段时间后，电流在_容 器中产生的热量较多；在电路中串联一个滑动变阻器，再 接入原电路，还可以探究电流产生的热量与_的 关系。该实验中用到的物理研究方法是控制变量法和_。 例题讲解 电阻 B 电流大小 转换法 (1)由图示实验可知，两阻值不同的电阻丝串联，通过电阻丝的电流与通电时间相 等而电阻阻值不同，此装置是为了探究电流产生的热量与电阻的关系；(2)在电路中串 联一个滑动变阻器，改变滑片位置可以改变电路电流，可以探究电流产生的热量与电流 大小的关系；(3)电流产生的热量跟电流大小、电阻大小、通电时间有关，要研究热量 与某个因素的关系时，需要控制其他因素，只改变这一个因素，采用的是控制变量法； 电流产生热量的多少通过U形管中液面高度变化显示，采用的是转换法。 答案：电阻 B 电流大小 转换法 例题讲解 9105 8.410593.3 【例3】电流通过电机产生的热量是有害的，因此要在电动机外壳设计_， 在电视机后盖上设计_。但家用电器若长时间停用，应隔一段时间通电一次，这样做 对维护家电有好处，其中的原因是_。 例题讲解 多翼状散热片 散热窗 利用电流的热效应产生的热来驱潮 电流通过电机产生的热量是有害的，因此要在电动机外壳设计多翼状散热片，在电 视机后盖上设计散热窗；家用电器若长时间停用，应隔一段时间通电一次，这样做可以 利用电流的热效应产生的热来驱潮。 答案：多翼状散热片 散热窗 利用电流的热效应产生的热来 驱潮 目录页 CONTENTS PAGE 第二部分 易错易误点 辨析 1：关于电能表参数的理解 【例】从如图所示的电能表中，可以获得的正确信息是( ) A电能表的读数为3 572 kWh B电能表转盘转过2 500转消耗电功率1 kW C用电器正常工作时的总功率不得超过2 200 W D用电器正常工作时的总功率不得超过4 400 W 典型错误C 对电能表参数不理解。10(20) A表示该电能表的标定电流为10 A，是检验电能 表是否合格的一个参数，与日常使用无关；额定最大电流为20 A，是指只要电路中 的总电流不超过20 A，电能表均可长时间稳定正常工作；该电能表后面所能够连接 的家庭电路的最大