苏教版五年级上册培养良好的学习习惯.ppt

培养良好的学习习惯9 禹强读小学的时候，最怕写文章，费了好大劲，写出来的作文 ，老师总是说内容空洞，词汇贫乏。她心里非常着急。 她的爷爷徐特立知道以后，对她说：“禹强，要想写好文章， 就要多读多写。多读，就要大量地阅读课外书籍，这样既可以扩大 知识面，增长见识，又可以学习别人写文章的经验。多写，就是要 练习自己的笔头，肯于刻苦实践。” 于是，禹强就下工夫多读。无论是报纸、杂志、小说，还是短 篇、中篇、长篇，只要能找到的，都拿来读。可是，提起笔来写作 文，进步却不大。 徐老看到孙女这种学习方法，摇着头对她说：“你读书的方法 不对，读书应该慢慢地读，一边读，一边动脑筋想一想：这本书讲 了哪些道理，是怎样讲清楚这些道理的；书上有哪些好的语言、好 的描写，也要想一想。严格地说：有些好的段落，光读光想还不够 ，你们小孩子要能够背诵才行。另外，还要养成记读书笔记的习惯 ，可以做摘抄，记提要，也要写心得，记体会，这就是我常说的不 动笔墨不读书。” 从那以后，禹强看书的时候，身边总带着一支笔和一个笔记本 ，一边想一边记。而且，又勤练习写作，不久，她的作文成绩果然 提高了。 1、 读书做笔记 看图说话 图上有哪 些人？在 什么地方 ，干什么 ？ 学生写读 书笔记时 的坐姿怎 样？态度 如何？ 写读后 感是读 书笔记 的一种 形式， 是读书 做笔记 的一个 重要能 力 。 这位同学的书和卡片分别放在什 么地方？他的双手是如何协调的 ？神情是否专注？ 写读书笔记时 ，卡片或稿纸 应放在书的右 边。 读书做笔记的习 惯不是从现在开 始，而是在低年 级时就可做一些 摘抄词语之类的 简单笔记。 要爱护所读的 书籍（报刊） ，要用钢笔写 笔记或写卡片 ，要保持笔记 本或卡片的清 洁。 小结 不动笔墨不读书、读书 要做笔记是良好的习惯 。 读军神有感 今天,我读了军神这篇课文,深深的被刘伯承将军那钢铁般的意志感动 了。 军神这篇课文主要写刘伯承在重庆治疗受伤的眼睛时，拒绝使用麻药 ，表现刘伯承钢铁的意志，表现了作者对刘伯承将军敬佩和赞扬的感情。 当我读到“病人一声不吭，他的双手紧紧捉住身下的白垫单，手背青根暴 起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白垫单居然被抓破了”时，想到刘伯承 将军当时要忍受多大的痛苦，我与刘伯承将军相比简直有天渊之别。有一次 ，水煮开了，妈妈叫我把水入进暖水壶时，不小心水溅到了我手上，我痛得 把水壶扔出一边，哭着叫妈妈帮我涂药。刘伯承将军动手术不用麻药，而且 不吭一声，而我被水烫一下就哭哭啼啼。读了这篇课文，我才明白我是多麽 的渺小呀！ 又如文中说到沃克医生为刘伯承将军动手术，他不但不叫还一直数着刀 数，清楚地知道沃克医生割了七十二刀！多麽坚强的意志呀！有一次在放学 的路上，两辆正在奔驰的汽车撞在一起。“砰”，一辆车被撞出一边，一辆车横 在路上。突然，被撞出一边的车的车门打开了，司机从里面艰难的走了出来 ，只见他的头流着鲜血，白色的衣服都被染红了。但他坚持走到路边，边用 手机报警边向旁边的行人求救，直到救护车到来为止。周围的人都被他那坚 强的意志感动了。如果那个人是我，早就痛的说不出话来了，哪里还想到去 报警求救呢？ 读了军神这篇文章，我深刻的认识到，人生于世，总会遇到困难和 挫折，只要我们有着像刘伯承将军那样坚强的意志，沉着面对，困难和挫折 就一定会被克服。 怎么写读后感 第一部分、由读而引出感。 第二部分、具体的感受过程。 第三部分、把感受落实到自己的现实生活 中。 概 括 摘 录 右上图一是摘录原文， 右下图是归类摘录 从读书笔记的内容体现了读书笔记的两种类型。 一是心得式。心得式笔记即读后感， 二是摘要式。是在读书时把与自己学习、 工作、研究的问题有关的语句、段落等按 原文准确无误地抄录下来。 小结 但不管采用哪种形式，摘录 都要有选择，以是否有用作 为摘录的标准。 。 图六：一学生在认真写读后 感 经常注意写心得笔记，既可以加深对课 文的理解，又有助于提高自己的认识水 平和写作能力，提高自己的语文素养。 综观这6幅组图，有3幅与写读后感 密切相关。由此可见，本册读书做 笔记的训练重点应该放在写读后感 上，学生要注意加强这方面的习惯 养成。 总结 2 随时使用工具书 工具书的介绍 工具书是为了满足人们随时查阅知识 概念、事实与数据等的需求，将大量 的原始文献的内容进行分类、提炼、 加工、浓缩和重组后而编制出版的一 种文献类型，目的是解决学习和工作 中遇到的问题，所以叫工具书。 要充分利用图书馆资源 工具书为我们的学习、生活带来许多的便 捷，但工具书涉及的面和种类很广，不可 能都购买收藏，因此要充分利用图书馆资 源。图书馆工具书藏书数量大，涵盖多个 学科，涉及古今中外，这是不可多得的条 件，充分利用图书馆工具书的资源为自己 的学习生活服务。 要学会随时使用多类型的工具 书，特别是对百科全书的阅读 。不会使用工具书时要学会请 教 小学生在学 校和家里使 用工具书的 情景， 再次凸现了要 求学生们养成 “随时使用工 具书”这一习 惯的主题。 读书做笔记 随时使用工具书 要保持发扬，持 之以恒，形成习 惯。 培养良好的学习习惯 9 一、我们要养成读书做笔记的习惯，做到 不动笔墨不读