××初中语文教师工作室成员工作总结

精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 1 / 4 初中语文教师工作室成员工作总结 “初中语文教师工作室”是市区第一个市级初中语文教师工作室。工作室共有团队成员 8 人，我非常荣幸于 2016 年 4 月成为其中一员，在工作室这个大家庭里一年了，我得到专家和名师的指导，珍惜每一次外出学习在机会，我结合自身实际，并根据县教育局有关文件精神和名师工作室的实施要求，认真完成各项任务，现小结如下： 1、本人准时参加了 2016 年 4 月初的“工作室”计划会议，根据本学期“工作室”计划、确定个人的阶段工作目标以及工作要点，并撰写成文。 2、本 人准时参加每月召开的阶段性工作会议，接受主持人检查本人对课题的实施情况，积极提出生活化作文课堂的难点，在大家的帮助下找到解决的方法，在作文课堂达到了突破一课一个重点的目标。 3、本人准时参加 2016 年 7 月中旬召开的“工作室”总结会议，向支持人及工作室成员展示上学期的工作成果，分享作文教学及文言文教学的成功的经验、探讨存在的问题。 4、聚焦课堂，虚心听课，想方设法提高课题效率。本人积极、虚心向工作室成员学习。从工作室筹备以来至现在互相听课共 12 节。完成教学精品课件作文教学、孙权劝学、爱莲说 ；完成教学案例孔乙己、四知；撰写精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 2 / 4 教学反思孔乙己、爱莲说、中国人失掉自信力了吗；完成八年级语文期末考试试卷分析 1 次。 5、本人积极开展课题研究，以此来促进课堂教学。不但协助主持人申报工作室专题市级课题“作文生活化与考场作文技巧的探索与研究”的工作，还接受安排上课题实验公开课细节描写，经过我的努力，圆满完成，效果良好。 6、本人坚持理论和专业知识学习。平时多阅读语文教学类专业报刊及中外名著、专业书籍等，如：教育艺术、班主任之友、清远教研等，并坚持写读书心得体会。 7、本人积极与主持人、工作室成员交流。每星期通过网页、 Q 群等途径互通信息，交流教学教研开展情况，分享教育教学工作经验，上传读书心得，课件，教学案例，教学反思等并虚心听取主持人及成员的意见，及时更改教学设计。 8、本人深深地认识终身学习的重要性，能做到抓住机会，不断更新知识结构。按计划积极参加外出考察学习及教学交流活动、写好心得体会、活动总结。 2016 年 9 月中旬参加“市三名工程”名班主任培训，到北京师范大学完成了 6 天的培训，先后聆听了 6 位教授的专题讲座，使心灵受到了冲击，教育教学理念得到了更新；还先后 到北京市广渠门中学、北京市润丰学校、北京市文汇中学参观学习，观摩了校园及教学课堂，获益良多，并认真撰写每一次的活动心精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 3 / 4 得和总的学习成果。 2016 年 10 月下旬，在主持人的带领下到我区学校（此校属中学的帮扶学校），聆听了主持人白主任的作文讲座，对作文生活化有了更深的理解，还听了该学校左老师的教研课中国人失掉自信力了吗并代表工作室进行评课，对议论文教学有了新的看法，总之是获益匪浅。 2016 年 12 月 4 日到 #中学，参观了省名师孙 *工作室，聆听了孙老师对工作室的管理和对成员的传、帮、带工作的细节，我受到了 很好的启发，更加明确了今后的作为成员应如何开展工作的道路。 2017 年 3 月 30 日到工作室参加了我工作室的市级课题“作文生活化与考场作文技巧的探索与研究”的工作，先后聆听了市教育局邵献计专家、区教育局王 *专家的指导意见，听取了主持人的教研设想，接受安排做好课题研究及上好课题实验公开课的任务。 2016 年 6月中旬到 *一中参加区关于使用八年级语文导学案研讨会，并在会上积极发言，得到与会领导和老师的一致好评。 10、本人积极撰写教学论文，本学年完成 2 篇教学论文，其中所撰写的论文文言文朗读四步曲，于 2016 年 5 月在国家期刊读写算上公开发表。 本人参加“白燕芳初中语文教师工作室”以来，依靠工作室这个平台