2002~2016年十五年高考语文诗歌鉴赏真题汇编（北京市）

精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 1 / 29 20022016 年十五年高考语文诗歌鉴赏真题汇编（北京市） 文 章来源 m 北京 20022016 年十五年高考诗歌鉴赏真题汇编 【 2002 年北京卷】 16阅读下面唐诗，完成（ 1） -（ 2）题。（ 6 分） 登颧雀楼畅当 迥临飞鸟上，高出世尘间。 天势围平野，河流入断山。 （ 1）对这首诗的赏析，不恰当的两项是 一联写俯视所感，后一联写纵目所望。 鸟难及的巍巍高度。 河奔向远方山谷的壮阔景象，映衬出颧 雀楼的雄伟气势。 人以工整匀称的美感，这是本诗写作上的一个突出特点。 （ 2）唐代诗人王之涣曾经写下一首著名的同题诗作，与畅精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 2 / 29 当的诗相比，王之涣的诗显然更胜一筹。你认为王之涣诗的优胜之处主要表现在哪里？ 登鹳雀楼王之涣 白日依山尽，黄河入海流。 欲穷千里目，更上一层楼。 答： 【 2003 年北京卷】 17阅读下面的唐诗，完成第（ 1） （ 2）题。（ 6 分） 江楼旧感赵嘏 独上江楼思渺然，月光如水水如天。 同来望月人何处？风景 依稀似去年。 （ 1）对这首诗的赏析，不恰当的两项是： 达诗人登临江楼、眺望江月时内心涌动的浩渺情思。 隐流露出诗人的遗憾。 c.“同来”与“独上”相对照，反衬出诗人此时此刻落寞凄清的感受。 明题旨，深化了意境。 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 3 / 29 限感怀。 (2)唐朝诗人崔护有一首著名的诗篇题都城南庄：“去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处去，桃花依旧笑春风。”请指 出这首诗与赵嘏的诗在体裁、内容和写法上的相同或相似之处。 答：（体裁） （内容） （写法） 【 2004 年北京卷】 12读下面的诗，完成（ 1） （ 2）题。（ 4 分） 红梅苏轼 怕愁贪睡独开迟，自恐冰容不入时。 故作小红桃杏色，尚余孤瘦雪霜姿。 寒心未肯随春态，酒晕无端上玉肌。 诗老不知梅格在，更看绿叶与青枝。 注 诗老：指苏轼的前辈诗人石曼卿。 （ 1）对这首诗的理解，不恰当的一项是 A“独开迟”既点出了红梅晚开，也赋予了她不与众花争春的品性。 B“自恐”句不是说自己真的担心，而是含蓄地表达了不愿趋时的情感。 c“尚余”句在写红梅“雪霜姿”的同时，也透露出一丝无精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 4 / 29 奈。 D“酒晕”句是说梅花之色仿佛是人饮酒后脸上泛起的红晕。 （ 2）对这首诗的赏析，不恰当的一项是 A诗人使用拟人手法，以红梅自况，表达了与桃杏一起装点春天的愿望。 B心境幽寒的红梅“怕愁贪睡”，不肯随“春”，故而未能及早开放。 c红梅生机难抑，烂漫开放，冰容雪姿，孤瘦高洁，自成一片春光。 D面对百花盛开的“情态”，红梅仍深自怵惕，保持自己的节操。 （ 3）读下面苏轼的诗论并回答问题。（ 5 分） 林逋梅花诗云，“疏影横斜水清浅，暗 香浮动月黄昏”，决非桃李诗。皮日休白莲诗云，“无情有恨何人见，月晓风清欲坠时”，决非红莲诗。此乃写物之功。若石曼卿红梅诗云，“认桃无绿叶，辨杏有青枝”，此村学中至陋语也。 说出苏轼赞扬写梅花、白莲的诗而批评石曼卿红梅诗的理由，并作具体分析。 【 2005 年北京卷】 12阅读下面这首词，完成 题（ 7 分） 夜游宫记梦寄师伯浑陆游 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 5 / 29 雪晓清笳乱起，梦游处、不知何地。 铁骑无声望似水。想关河：雁门西，青海际。 睡觉寒灯里，漏声断、月斜窗纸。 自许封侯在万里，有谁知？鬓虽残，心未死。 注释： 师伯浑，陆游的友人。 下列对词句的理解，不正确的一项是 （ 2 分） A“雪晓清笳乱起”句突出了边地风光特色，也渲染了战争气氛。 B“想关河”中的“想”是“推测”、“猜想”的意思。 c“雁门西，青海际”两句，代指宋金对峙的前线地区。 D“漏声断”中“断”，是断断续续的意思。 下列对这首词的赏析，不正确的一项是 （ 2 分） A“铁骑无声望似水”句，形象地描绘了军队阵容的整肃与声势的浩大。 B词的上片写梦境，下片写梦醒后的情境和感想，衔接自然，结构紧凑。 c“清笳乱起”和“铁骑无声”一动一静， 以动衬静，手法巧妙。 D作者通过“雪晓”、“寒灯”“漏断”、“月斜”等意象，写出了清冷的意境。 词中“自许封侯在万里，有谁知？鬓虽残，心未死”与陆游书愤中“塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑”相精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 6 / 29 比较，两处所表达的思想感情有何异同？（ 3 分） 相同点： 不同点： 【 2006 年北京卷】 成（ 1）（ 2）题（ 7 分） 移居（其二）陶渊明 春秋多佳日，登高赋新诗。 过门更相呼，有酒斟酌之。 农务各自归，闲暇辄相思。 相思则披衣，言笑无厌时。 此理将不胜，无为忽去兹。 衣食当须 纪，力耕不吾欺。 注释：将：岂纪：经营。 （ 1）对这首诗的理解，恰当的两项是（ 3 分） B.“有酒斟酌之”意思是与友人边饮酒边斟酌诗句。 c.“相思则披衣”意思是因相思而夜不能寐，披衣起彷徨。D.“无为忽去兹”意思是不要急着离开这种生活。 （ 2）本诗表现了诗人在田园生活中感受到的乐趣。请具体说明表现了什么乐趣，这种乐趣是怎样表现的？（ 4 分） 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 7 / 29 【 2007 年北京卷】 成 题。（ 7 分） 芣苢 采采芣苢，薄言采之。采采芣苢，薄言有之。 采采芣苢，薄言掇之。采采芣苢，薄言捋之。 采采芣苢，薄言袺之。采采芣苢，薄言襭之。 注释：选自诗经 周南，这是妇女们采集野菜时唱的民歌。芣苢（ 车前（草名），可食。薄、言：都是语助词，无实意。有：得到。掇（ 摘取、拾取。捋（ 成把地握取。袺（ 手持衣角盛物。襭（ 把衣襟掖在腰带间装物。 诗经使用赋、比、兴手法，本诗使用的手法是 _。(1 分 ) 这首诗 生动地表现了采集野菜的劳动过程。这种过程在诗中是怎样具体表现出来的？ (2 分 ) 前人读这首诗说：反复讽咏， 自然生其气象 。你读这首诗，眼前出现了什么样的景象？请概括描述。（ 4 分） 【 2008 年北京卷】 酬王处士九日见怀之作顾炎武 是日惊秋老，相望各一涯。 离怀消浊酒，愁眼见黄花。 天地存肝胆，江山阅鬓华。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 8 / 29 多蒙千里讯，逐客已无家。 注释：顾炎武，明清之际著名学者、诗人。明末投身反宦官、权贵斗争。清兵南下，参加人民抗清起义。入清后，多次拒绝清廷征召，流亡北方，考察山川形势，志存恢复。 下列 对诗句的理解，不正确的一项是（ 2 分） A是日惊秋老：是无情的日月送来秋天，催人衰老，令人震惊。 B相望各一涯：天各一方，遥相瞩望。 c离怀销浊酒：离别的情怀只能借浊排遣。 D逐客已无家：亡国之人，已无家可言。 天地存肝胆，江山阅鬓华 中的 肝胆 和 阅 在这里各是什么意思？这两句诗表达了作者怎样的思想情感？（ 4 分） 一般认为顾炎武的诗风接近杜甫。请指出顾炎武这首诗的风格特征，并作简要分析。（ 4 分） 【 2009 年北京卷】 成 题。（ 10 分） 西江月黄陵庙 （又题阻风三峰下） 张孝祥 满载一船秋色，平铺十里湖光。 波神留我看斜阳，唤起鳞鳞细浪。 明日风回更好，今宵露宿何妨？ 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 9 / 29 水晶宫里奏霓裳，准拟岳阳楼上。 注：张孝祥：南宋初词人。这首词，因船行洞庭湖畔黄陵庙下为风浪所阻而作。作者与友人信中提到：“某离长沙且十日，尚在黄陵庙下，波臣风伯亦善戏矣。” 波神：水神。准拟：准定。 下列对词中语句的理解，不正确的一项是（ 2 分） A一、二句点明行船的季节，描写洞庭湖上风浪未起时的景色。 B三、四句有主观想象色彩，“鳞鳞细浪”实际指滚滚波涛。 c五、六 句写明日风向一转便可顺风行船，今晚露宿又有什么关系呢？ D七、八句写作者期盼到岳阳楼上听水下传来的霓裳曲。 这首词的风格与宋代哪两位词人比较接近？这种风格的词人属于哪一流派？（ 3 分） 在这首词中，作者是以怎样的胸怀对待风波险阻的？举出两处具体描写，略作分析。（ 5 分） 【 2010 年北京卷】 读下面这首词，完成（ 1）（ 3）题。 古风 (其三十九 )李 白 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 10 / 29 登高望四海，天地何漫漫。 霜被群物秋，风飘大荒寒。 荣华东流水，万事皆波澜。 白日掩徂晖，浮云无定端。 梧桐巢燕雀，枳棘栖鹓鸾 。 且复归去来，剑歌行路难。 注：徂晖：落日余晖。枳棘：枝小刺多的灌木。鹓鸾：传说中与凤凰同类，非梧桐不止，非练实不食，非醴泉不饮。 下列对本诗的理解，不正确的一项是 ( ) A前四句，写诗人登高望远，看到天高地阔、霜染万物的清秋景象，奠定了全诗昂扬奋发的基调。 B诗中“荣华东流水”与李白梦游天姥吟留别中的“古来万事东流水”表达的意思有相似性。 c七、八句借助于描写白日将尽、浮云变幻的景象，形象而含蓄地表达了诗人对世事人生的感受。 D九、十句的意思是本应栖息于梧桐的鹓鸾竟巢于恶树之中， 而燕雀却得以安然地宿在梧桐之上。 结合全诗，简述结尾句“剑歌行路难”所表达的思想感情。 【 2011 年北京卷】 阅读下面这首诗，完成 12、 13 题。 示秬秸张 耒 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 11 / 29 北邻卖饼儿，每五鼓未旦，即绕街呼卖，虽大寒烈风不废，而时略不少差也。因为作诗，且有所警，示秬、秸。 城头月落霜如雪，楼头五更声欲绝。 捧盘出户歌一声，市楼东西人未行。 北风吹衣射我饼，不忧衣单忧饼冷。 业无高卑志当坚，男儿有求安得闲。 注：秬秸：张耒二子张秬、张秸。张耒，北宋著名文学家，曾官太常寺少卿。 12 (7 分 ) (1)下列的理 解和赏析，不正确的一项是 (3 分 )( ) A诗前小序交代了本诗写作的起因和目的，凸显了诗作内容的真实性。 B“歌一声”，是说卖饼儿沿街呼卖时有腔有调，生动形象并富于童趣。 c卖饼儿衣着单薄，凛冽的寒风吹透了他的衣衫，他却担忧饼冷难卖。 D作者在诗的最后，对两个儿子提出了谆谆告诫，点明了本诗的题旨。 (2)这首诗的写景叙事，平实而富有韵味，请结合具体诗句作简要分析。 (4 分 ) 13这首诗是张耒为教育自己的孩子而作，请对其中的教育内容和所用的教育方式加以概括，并联系实际谈谈自己的感精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 12 / 29 受。 (不少于 200 字 )(10 分 ) 【 2012 年北京卷】 阅读下面这首诗，完成 10 11 题。 柳 堤 明 金 銮 春江水正平，密树听啼莺。 十里笼晴苑，千条锁故营。 雨香飞燕促，风暖落花轻。 更欲劳攀折，年年还自生。 10（ 7 分） 下列对本诗的赏析，不正确的一项是（ 3 分）（ ） A一、二句点题，写“春江”暗含江边之“堤”，写“密树”点出堤上之“柳”。 B三、四句承题，“十里”承“春江”，写堤长；“千条”承“密树”，状柳茂。 c三、四句写柳堤晴日的静景，五、六句写雨天的动景，以静写动，借静衬动。 D“啼莺”“飞燕”“ 风暖”“落花”具体生动地描绘出暮春时节的美丽景色。 雨本无香味，但诗人在“雨香飞燕促”中却说雨“香”，这是用嗅觉来表达触觉和视觉的修辞手法。下列诗句中“香”字的运用与本诗类似的两项是（ ）（ 4 分） 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 13 / 29 A花经宿雨香难拾，莺在豪家语更娇。（唐 郑谷阙下春日） B蒹葭影里和烟卧，菡萏香中带雨披。（宋 杨朴莎衣） c几经夜雨香犹在，染尽胭脂画不错。（宋 刘子翚海棠花） D燕子来时春雨香，燕子去时秋雨凉。（元 杨维桢燕子辞） E映日暖云流似水 ，浥尘香雨润如膏。（明 邱濬都城春日） 11这首诗运用了由景及理的写法，这种写法在王之涣登鹳雀楼（白日依山尽）、白居易赋得古原草送别（离离原上草）、苏轼题西林壁（横看成岭侧成峰）等诗中也有体现。任选上述诗歌中的一首，也可选取其他诗作，具体说明其中景和理的内容，并分析景理之间的关系。（不少于 150字）（ 10 分） 2013 年北京卷 阅读下面这首诗，完成题。 古风（其十）李白 齐有倜傥生，鲁连特高妙。 明月出海底，一朝开光曜。 却秦振英声，后世仰末照。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 14 / 29 意轻千金赠，顾向平原笑 。 吾亦澹荡人，拂衣可同调。 注释：鲁连：鲁仲连，战国齐人，他说服魏与赵合力抗秦。平原：即平原君，赵国重臣。 下列对本诗的理解，不正确的一项是 国多良材，譬海出明珠”都运用比喻的方式表达赞誉之情。 B.“后世仰末照”句，感叹鲁仲连的功绩如同就要落山的太阳一样将被后人渐渐遗忘。 “澹荡人”与开头的“倜傥生”相呼应，意在表明诗人的志趣。 把他引为“同调”，内容显豁，感情深挚。 前人评此诗：“此托鲁连起兴以 自比。”结合诗句，谈谈李白借鲁仲连表达了自己怎样的人生理想。 【 2014 北京卷】 成 题。（ 12 分） 奉陪郑驸马韦曲【 1】 杜甫 韦曲花无赖，家家恼煞人。 绿樽须尽日，白发好禁春。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 15 / 29 石角钩衣破，藤梢刺眼新。 何时占丛竹，头戴小乌巾。 注释：【 1】韦曲：唐代长安游赏胜地，杜甫作此诗时，久住于长安而未得一官。 下列对本诗的理解，不正确的一项是 (3 分 ) 喜小儿无赖”，两处“无赖”都表达了作者的喜爱之情。 让自感老去的诗人也觉得应该尽情饮酒。 角钩衣”、“藤梢刺眼”的细节极力状写韦曲的夏日景色。 言”，如“恼煞人”，实际是对“爱煞人”的反说，有曲折之妙。 诗家常借“韦曲”寓兴亡盛衰之感，下列诗句中寓有相同情感的两句是 (4 分 ) 今无赖尚豪家。 唐 罗隐寄南城韦逸人 苔深韦曲，草暗斜川。 宋张炎高阳台 西湖春感 擅终南雨后青。 元 虞集南野亭 香韦曲晚氤氲。 明 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 16 / 29 胡应麟寄朱可大进士 E。韦曲杜陵文物尽，眼中多少可儿坟 清 (按：此当作明，出题人有误 )王象春游曲江 前人引南史注诗中“小乌巾”，“刘岩隐逸不仕，常著缁衣小乌巾。”结合这一注解，谈谈诗的最后两句表达了诗人怎样的思想感情。 (4 分 ) 【 2015 北京卷】（ 18 分） 醉翁操【 1】苏轼 琅然，清圆，谁弹？响空山。无言，惟翁醉中知其天。月明风露娟娟，人未眠。荷蒉过山前，曰有心也哉此贤【 2】。 醉翁啸咏，声和流泉。醉翁去后，空有朝吟夜怨。山有时而童巅【 3】，水有时而回川。思翁无岁年，翁今为飞仙。此意在人间，试听徽外三两弦【 4】。 注释：【 1】据本词序，欧阳修喜爱琅琊幽谷的山川奇丽、泉鸣空涧，常把酒临听，欣然忘归。后沈遵作琴曲醉翁操，崔闲记谱，请苏轼填词。【 2】蒉：草筐。论语 宪问：“子击磬于卫，有荷蒉而过孔氏之门者，曰：有心哉，击磬乎！”【 3】童巅：山顶光秃，山无草木曰童。【 4】徽：琴徽，系弦之绳。此处代指琴。 正确的一项是（ 3 分 ） A.“响空山”与王维山居秋暝“空山新雨后”的“空山”，都写出了山的空寂。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 17 / 29 B.“荷蒉”两句以论语中荷蒉者对孔子击磬的评价，赞赏醉翁懂得鸣泉之妙。 c.“醉翁去后”两句描写醉翁离开琅琊后，作者空对流泉，以吟诵表达思念之情。 和流泉的美妙意境却仍然得以留存人间。 玉声形容泉声的清亮圆润。按照要求，完成下列各题。（ 5 分） 下列诗句，没有运用这种手法的一项是（ 3 分） 籁百泉相与秋。（李颀听安万 善吹觱篥歌） 天寂历江枫秋。（刘长卿听笛声留别郑协律） 移高柳迸残声。（韦庄听赵秀才弹琴） 逼黄莺语自娇。（王仁裕荆南席上咏胡琴妓） 在横线处填写作品原句。（ 2 分） 白居易琵琶行同样运用了这种手法来写琵琶声：“ _， _。间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。” 4 分） 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 18 / 29 古代文人常常喜欢“啸咏”，除了本词中的醉翁，陶渊明写曾写道： “ _， _。聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑！”（归去来兮辞）（ 2 分） 这首词与欧阳修醉翁亭记有密切关联。词中“唯醉翁中知其天”“醉翁啸咏，声和流泉”，呼应了醉翁亭记中“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”“ _，_”等寄情山水的名句。 欧阳修醉翁亭记描写了琅琊山的四时景色，表现了作者以山水自适、与民同乐的情怀。与之相比，苏轼这首醉翁操所描写的景色和表现的情怀有何不同？（ 6 分） 【 2016 北京卷】三 、本大题共 4 小题，共 18 分。 阅读下面这首词，完成 15。 西村 陆游 乱山深处小桃源，往岁求浆忆叩门。 高柳簇桥初转马，数家临水自成村。 茂林风送幽禽语，坏壁苔侵醉墨痕。 一首清诗记今夕，细云新月耿【 1】黄昏。 注释：【 1】耿：微明的样子。 15下列对本诗的理解，不正确的一项是（）（ 3 分） A作者到西村“叩门求浆”，是在 2 吹拂、新月初现的黄昏时分。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 19 / 29 B“初转马”与“小乔初嫁了”中的“初”都是“才”“刚刚”的意思。 c“茂林风送幽禽语”意谓清风送来茂林深处的鸟鸣，衬出西村的幽静。 D“坏壁苔 侵醉墨痕”意谓残壁土青苔侵蚀了昔日醉后留下的字迹。 16“茂林风送幽禽语，坏壁苔侵醉墨痕”两句，以“声”“色”调动人的听觉和视觉感受，下列诗句：声色兼备“的一项是（）（ 3 分） A梁台歌管三更罢，犹自风摇九子铃。（李商隐齐宫词） B横笛闻声不见人，红旗直上天山雪。（陈羽从军行） c春来茗叶还争白，腊月尽梅梢尽放红。（韩元吉送陆务观福建提仓） D梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。（杨万里闲居初夏午睡起二绝句） 17“莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚山重水复疑无路，柳暗花明又一村箫鼓 追随春社近，衣冠简朴古风存从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门”这是陆游的另一首纪游诗游山西村。结合具体诗句，比较这首诗和西村在内容上的相同点和不同点。（ 6 分） 18在横线上填写作品原句。（ 6 分） 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 20 / 29 陆游在诗中称西村为“小桃源”，使人联想到桃花源记，其中有：，有良田美池桑竹之属：，。 追忆往事，是陆游诗歌中常有的内容，如书愤一诗中“，”一联，就是对抗金历史的回忆。 西村是一首律诗，中间两联是对仗的。杜甫登高中也有两联是对仗的，请写出其中一联。 ，。 2002 答案： （ 1） 2）王之涣的诗不仅写出了在颧雀楼上所望见的壮阔景象，而且包含着“登高才能望远”这一人生哲理，境界显得更加高远。 2003 参考答案： （ 1） 2）（体裁）两首诗都是七言绝句（内容）都表达了作者由于见到与去年相似的景物而触发的对人的思念；都流露出物是人非的感伤。（写法）都是在第三四句点明题旨，深化意境；都拿去年与今年相比。 2004 参考答案： 12（ 1） c（ 2） 一问 2 个要点 .(1)赞扬的理由是 ,写梅花、白莲的诗能做到神似，表现了神韵、精神品格、内在特点。（ 2）批评的理由是，石曼卿的红梅诗不 能抓住梅花的品格特征，仅作了外形描写。第二问 3 个要点。（ 1）“疏精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 21 / 29 影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”，写出了梅的清幽、高洁；（ 2）“无情有恨何人见，月晓风清欲坠时”，写出了白莲的素洁、清雅；（ 3）“认桃无绿叶，辨杏有青枝，仅从“绿叶”“青枝”等外形上把握红梅的特征，未见红梅的精神品格。 2005 参考答案： D“漏声断”表示夜深。 c“清笳乱起”是现实之景；“铁骑无声”是梦境。相同点：词句和诗句都表现了诗人抗金报国建功立业的爱国之志和壮志未酬、理想落空的伤感之情。不同点： a、词句抒发了对自己不被理解的慨叹，突出了烈士暮年壮心不已的心境 句着重表达了诗人壮志未酬却年老鬓衰的悲愤情怀 . 2006 答案 12.(1)第一问：感受到一种美好的人际关系，即人与人之间充满了纯真而质朴的友情。第二问：这种乐趣主要是通过“过门更相呼”至“言笑无厌时”六句对具体生活情景的白描表现出来的。 2007 答案 (1 分 )赋 (2 分 )通过动词的变换表现出来的。 (4 分 )妇女们在田野上边采野菜边唱歌，一派欢快的劳动景象。 2008 答案 12（ 10 分）（ 2 分） A（ 4 分）肝胆：指自己的爱国之志，或对于故国的赤胆忠心。阅：见证。 表出了作者虽已衰精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 22 / 29 老，且明知复国无望，仍然矢志不渝、坚持到底的决心。（意思接近即可）（ 4 分）（ 1）风格特征：沉郁悲怆或深沉凝重。（ 2）简要分析：这首诗是把深沉的爱国情怀与自己的人生遭际、眼前的具体情境紧密结合在一起，融铸为凝练精纯的诗句，形成了沉郁、凝重的风格。 2009 答案 （ 2 分） D（ 3 分）苏轼辛弃疾豪放派（ 5 分）第一问：达观、豪迈的胸怀 第二问：波神留我看斜阳，唤起鳞鳞细浪两句，词人不说自己的行程为大风浪所阻，而是抒写作者想象的意象，水神怀着深情挽留他欣赏那美好的夕照景象。明日风回更好，今宵露 宿何妨？面对风浪阻遏行舟的情况，词人处之泰然。 【 2010 年北京卷答案】 A (要点 )对荣华易逝、世事多舛的人生境遇的感慨；对黑白颠倒、小人得志的社会现实的不满；对怀才不遇、壮志难酬的自身遭际的激愤。 解析：“奠定了全诗昂扬奋发的基调”错。这首诗表达了诗人感慨朝政昏暗，贤愚颠倒，世路艰难之情，表现了诗人老大无成，决心归隐的愤懑。前四句景物描写为全诗奠定了沉郁压抑、悲壮苍凉的感情基调。 尾句是本诗的诗眼，诗人卒章显志，抒发人生仕途坎坷艰难的悲愤之情。结合诗句来分析，“荣华东流水，万事皆波精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 23 / 29 澜”两句是说“人 生亦如自然万物，荣华易逝，有如东流河水一去不返，万事盛衰不一，有如波澜之起伏无常”，表达了对荣华易逝、世事多舛的人生际遇的感慨。“白日掩徂晖，浮云无定端。”以落日的余晖 (徂晖 )为浮云所掩蔽，比喻玄宗为谗邪所惑。“梧桐巢燕雀，枳棘栖鹓鸾。”意谓“枳棘 (有棘刺的树木 )本是燕雀筑巢之所，现在却委屈鸾凤去栖息；而高大的梧桐本是鹓鸾所居，而今却让燕雀作巢占据”，来比喻贤愚颠倒、是非不分，“小人得志，君子失所”，揭露了统治者亲信奸佞、压抑贤才的罪恶，表达了诗人对黑白颠倒、小人得志的社会现实的不满，也表达了诗人对怀才不遇 、壮志难酬的自身际遇的激愤。 【 2011 年北京卷答案】 12 (1)B 本题考查对诗歌的思想内容的理解与赏析能力。“生动形象并富于童趣”有误。由“北风吹衣射我饼，不忧衣单忧饼冷”可知卖饼儿生活之贫困与艰辛。“歌一声”的叫卖透露出的该是生活的不易，而非“童趣”，语言平实而非“生动形象”。 (2)答案：要点一：平实，没有华丽辞藻，明白如话，通俗浅显。举例：“捧盘出户”“市楼东西”等等，均无任何修饰之语。 要点二：有韵味，写景、叙事，蕴涵丰富。举例：开篇两句，从视觉和听觉两个方面描画出了清冷空寂的景色，透露出作精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 24 / 29 者 对卖饼儿生活际遇的同情与关怀。其他如“人未行”的空寂街景、“忧饼冷”的心态表露，均语浅而意深。 13答案：第一问：教育内容： (要点一 )无论从事何种职业，都要意志坚定，不畏艰辛。 (要点二 )要有追求，持之以恒，勤勉而不懈怠。 教育方式： (要点一 )艺术性，以诗诫子，而不是枯燥说教。(要点二 )形象性，以卖饼儿为榜样，激励自己的孩子。 第二问：略 【 2012 年北京卷答案】 10、【答案】 c 【解析】三四两句并非纯写晴天景色，十里笼晴苑是化用“台城柳”典故，千条锁故营则是暗指“细柳营”，这两句主要目的是为了扣住 “柳”这一咏写重点。五六两句也不仅是雨天景色，“风暖落花轻”应是晴天。更重要的问题是三四五六四句的手法绝非以静衬动，因为其中动景是飞燕落花，但本诗的核心书写对象则是柳，如果说成是以静衬动，则是以柳树去衬托飞燕落花，主次完全颠倒了。相反，此处应是以动衬静。 【答案】 析】读题干可知，本题需要选出的是用“嗅觉”表达“触觉”和“视觉”，因此即使考生不了解“通感移觉”的概念，也应该知道此“香”绝非嗅觉上的香味。选项 的都是真实的花香，因此全部排除。 11、【答案】略 【解析】本题在题干要求里需要 答出两精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 25 / 29 层次要点： 1，任选上文一首诗或自选另一首诗，归纳概括出诗中的“景”和“理”分别是什么内容； 2，在此基础上分析“景”与“理”之间的逻辑联系，为什么从这部分内容可以过渡到下一层意思。考生须答全两个层次，并且注意语言文字的流畅表述和层次感。字数需要达到要求。 2013 年北京卷参考答案 B（“遗忘”错误理解了诗中的“仰”）在这首古风诗里，李白塑造了鲁仲连倜傥风华，功垂青史，高洁淡泊的形象，从三个层面表达了自己的人生理想。“齐有倜傥生，鲁连特高妙。” 在人才辈出的战国时代，鲁仲连尤其以高风亮节，雄才大略 而出类拔萃。这赞语表达了李白所艳羡，也是李白的才华自诩。“明月出海底，一朝开光曜。却秦振英声，后世仰末照。” 当情势需要合力抗秦的时候，鲁仲连应时现身，如明月出海，一扫雾霾，照耀天地，成就功业，声名远播，千秋万代为后人仰慕。这比喻与史实寄托了李白出世建功，名垂青史的雄心壮志。这是李白当下或表层的人生追求。 解析 译诗 古风（其十） 齐国素有风流倜傥的才俊，其中尤以鲁仲连特别高妙。 它就如一轮明月深藏海底，一朝涌现就展开璀璨光耀。 击退强秦的声威振动天地，后人世代仰望那余辉朗照。 把千金重礼看得很轻很 轻，回头向着平原君淡淡一笑。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 26 / 29 我也是个淡泊闲适的人啊，展开胸襟我们可以做同道。 “意轻千金赠，顾向平原笑。吾亦澹荡人，拂衣可同调。” 当功成名就，鲁仲连却淡淡一笑，谢绝了重金酬谢。这种淡泊情怀，真可引为千古知音。这细节描述与直抒胸臆揭示出李白淡泊高远的人生追求。这是李白终生或深层的人生理想。这首诗，诗人李白借助鲁仲连的故事来表达自己的政治理想。“齐有倜傥生，鲁连特高妙。”表现了鲁仲连卓越的谋略和清高的节操。“明月出海底，一朝开光曜。”诗人把鲁仲连的出仕比喻为明月出海底，表现了对他的极高评价。“后世仰末照。 ”一句又承“明月出海底”一句而来，说明其光芒穿越时空，照耀后人，使人敬仰。“意轻千金赠，顾向平原笑。”这两句说平原君要以官爵千金相赠时，