园林绿化教学PPT园林造景的艺术手法制作.ppt

园林绿化 课题：园林造景的艺术手法 作者：刘振宇 1 知识 目标 能力 目标 情感 目标 1.介绍避暑山庄各区域特点及相关文化知识。 2.掌握重点 （1）园林造景概念（2）中国园林造景基本手法 (3)借景的类型；远借的园林效果。 1.培养学生对知识的整理、归纳的能力。 2.培养学生运用所学的知识，进行学以致用。 1.培养学生对园林专业的热爱。 2.加深学生热爱家乡大好河山的情感。 教学目标 2 直观演示法直观演示法 利用图片、视 频等手段进行 直观演示。 帮助学生归纳 总结并巩固吸 收所授知识 . 任务驱动法 通过讲解让学 生对本节课内 容熟悉熟知。 情境教学法情境教学法 教法学法 3 教学过程 导入新课 避暑山庄 4 会写“园”的繁体字吗？ 5 假 山 水 池 花草 树木 6 v一、景 景即是境域的风光，也称风景。是由物质的形象、 体量、姿态、声音、光线、色彩以至香味等组成。 vv二、园林造景的概念二、园林造景的概念 园林造景园林造景：主要指在满足工程技术要求和遵循 园林艺术法则的前提下，运用各种造景手法 ，合理组织各种造园要素，使之成为若干具 有审美价值的景观和空间环境，同时又巧妙 地利用原有的各种自然景观和人文景观的创 作行为。 7 教学过程 探究新知 分析避暑山庄宫殿区的特点。 任务驱动任务驱动 园林造景的艺术手法？园林造景的艺术手法？ 任务二 分析避暑 山庄苑景 区的特点 任务一 分析避暑 山庄宫殿 区的特点 任务三 总结避暑 山庄景色 的特点 8 展示避暑山庄视频 v带着问题，走进避暑山庄。 9 教学过程 探究新知 任务一 松鹤斋 10 教学过程 探究新知 任务二 11 教学过程 探究新知 12 教学过程 探究新知 13 避避 暑暑 山山 庄庄 分分 区区景区特点景区特点 宫殿区宫殿区古朴典雅，随其自然 苑苑 景景 区区 湖湖 区区来于江南，胜似江南 平原区平原区北国风光，野趣横生 山山 区区高山远瞩，层峦叠嶂 园林景观特色总结园林景观特色总结 14 “虽由人作，宛若天开”的风景运用啥手法 创作的呢？ 三、中国园林造景基本手法： 因地制宜，顺应自然； 山水为主，双重结构； 有法无式，重在对比； 借景对景，扩大空间。 15 1.因地制宜，顺应自然 因地制宜：根据不同基址条件，有山靠 山，有水靠水，充分攫取自然景色之美 为我所用。这实际上也就是园林规划布这实际上也就是园林规划布 局中的顺应自然。局中的顺应自然。 顺应自然的另一层意思是按自然山 水风景的形成规律来塑造园中的风景， 使园内景色富有自然天真的魅力。 16 2.山水为主，双重结构 vv山水为主，双重结构：园林艺术最终产品是立山水为主，双重结构：园林艺术最终产品是立 体的风景形象，毫无疑问，山水林泉等自然景体的风景形象，毫无疑问，山水林泉等自然景 物是它的主要部分。物是它的主要部分。 v应用传统山水构筑技法，在平地上开挖湖、海 、溪、涧，堆叠了连绵假山，布设亭榭建筑。 造千变万化的景点。当年修建圆明园的时候， 雍正皇帝曾用16个字总结了塑造风景的经验： “因高就深，傍山依水，相度地宜，构结亭榭 ”。 17 “ “问渠那得清如许，为问渠那得清如许，为 有源头活水来有源头活水来” ”。 园林风景中山水的基本关园林风景中山水的基本关 系是系是“ “山因水活，水随山转山因水活，水随山转 ” ”。为此，计成在。为此，计成在园冶园冶 中指出：造园在初创阶段中指出：造园在初创阶段 就要就要“ “立基先究源头，疏源立基先究源头，疏源 之去由，察水之来历。之去由，察水之来历。” ” 18 3.有法无式， 重在对比 v艺术有原则，但无固定的格式。 v对比手法:动静、大小、曲直、藏漏、隐显、 开合、聚散等。 v如：造园理论“水必曲、园必隔”，那曲水、 曲路、曲廊、曲桥。效果-柳暗花明又一村 ，藏露对比效果。 19 20 一、抑景一、抑景 二、添景二、添景 三、夹景三、夹景 四、对景四、对景 五、框景五、框景 六、漏景六、漏景 七、借景七、借景 4借景对景 、 扩大空 间 21 关于对景 在园林中，或登上在园林中，或登上 亭、台、楼、阁、亭、台、楼、阁、 榭，可观赏堂、山榭，可观赏堂、山 、桥、树木、桥、树木 或或 在堂、桥、廊等处在堂、桥、廊等处 可观赏亭、台、楼可观赏亭、台、楼 、阁、榭，这种从、阁、榭，这种从 甲观赏点观赏乙观甲观赏点观赏乙观 赏点，从乙观赏点赏点，从乙观赏点 观赏甲观赏点的方观赏甲观赏点的方 法，叫对景法，叫对景 22 关于借景关于借景 大至皇家园林，小至私家园林，空间都是有限的。在横大至皇家园林，小至私家园林，空间都是有限的。在横 向或纵向上让游人扩展视觉和联想，才可以小见大，最重向或纵向上让游人扩展视觉和联想，才可以小见大，最重 要的办法便是借景。所以计成在要的办法便是借景。所以计成在园冶园冶中指出，中指出，“ “园林园林 巧于因借巧于因借” ”。借景有远借、邻借、仰借、俯借、应时而借。借景有远借、邻借、仰借、俯借、应时而借 与因地而借。借远方的山，叫远借；借邻近的大树叫邻借与因地而借。借远方的山，叫远借；借邻近的大树叫邻借 ；借空中的飞鸟，叫仰借；借池塘中的鱼，叫俯借；借四；借空中的飞鸟，叫仰借；借池塘中的鱼，叫俯借；借四 季的花或其他自然景象，叫应时而借。季的花或其他自然景象，叫应时而借。 23 远借：是把园外远处的景物 借为本园所有。 园林景观效果：起着扩大园林空 间、丰富园林景观的作用。 园林绿化 24 避暑山庄-磬峰夕照 园林绿化 25 邻借：是借邻近的景物。上 述框景大都是邻借的手法。 26 27 仰借：是利用仰视借取高处 景物。 28 29 俯惜：是居高临下俯视低处 景物。 30 黄龙五彩池 31 因时而借：是借一年四季 中春、夏、秋、冬自然景色的变 化或一天之中景色的变化来丰富 园景。 32 清晨的五亭桥 33 五亭桥的黄昏 34 五亭桥之夜 35 6“采菊东篱下，悠然见南山” 36 思考？ v欲穷千里目，更上一层楼。 v问：诗词里蕴含造景手法是什么 ？ 37 板书设计:小结 一、景 避暑山庄景区特色 二、园林造景概念 避 暑 山 庄 分 区景区特点 宫殿区古朴典雅，随其自然 苑 景 区 湖 区来于江南，胜似江南 平原区北国风光，野趣横生 山 区高山远瞩，层峦叠嶂 三、中国园林造景的 基本手法 因地制宜，顺应自然； 山水为主，双重结构； 有法无式，重在对比； 借景对景，扩大空间。 四、关于借景、对景 园林造景的艺术手法 38 经典习题 v一.中国园林造景的基本手法是什么？【 2013高考真题】 因地制宜，顺应自然； 山水为