2017学年第二学期一年级教师教学工作总结

精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 1 / 3 2017 学年第二学期一年级教师教学工作总结 之前一直觉得对着自己喜欢的教育教学工作不会觉得累，因为总是会安慰自己“累，并快乐着”，可这学期接下一（ 3）班之后，才知道原来之前的累根本不算什么，才知道什么才是真正的辛苦。 首当其冲，就是注重良好习惯的养成。蹉跎了最重要的小学阶段的第一个学期，当一些坏习惯已经尾随孩子一个学期之久，重新更正迫在眉睫。环境造就人，首先是班级卫生的重新建设：不要随地吐痰，不要随地乱扔废物，随手捡教室地面的垃圾等等。包括桌椅的整齐摆放，中餐后餐盘和碗的轻放孩子们中午学着自己打扫教 室， 4 人一组，组长由组员自己评选，合理分工。每周五有家长帮忙大值日，给孩子一个星期的干净场所。最重要的还是学习习惯的培养。孩子们学习上最大的弊端就是心很浮躁，所以总是跟孩子们说“听说读写”，首先要学会听，于是给孩子们的词就是“听进”而不是“听见”。会善于倾听，再鼓励孩子善于思考、积极发言，并学会同学之间的合作学习。然后就是良好的学习姿势，包括上课的坐姿，起立的站姿，写字的字姿还有就是课前的预习和课后的复习习惯的养成。当家长欣喜地告诉我自己的孩子的字越来越端正，自己的孩子越来越喜欢语文课了，当自己以往 的付出有了最好的回报时，工作精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 2 / 3 便越加的有劲。于是越加记清楚了美国著名哲学家罗索曾经说过的“人生幸福在于良好习惯的养成。” 在良好的习惯养成的过程中，最艰巨的还是孩子们识字、写字能力令人堪忧。上学教过的生字，孩子们总归异口同声说“没教过”，很多生字的笔顺随心所欲，分析汉字的结构无从下手于是，必须在教学新知识的同时，抽出时间温习旧知识。时间哪里来？让孩子们提早到学校的时间。不管有没有早自修，我每天坚持到教室，甚至尽量在 4 点 45 分在教室陪孩子们一起学习。孩子们唱读严重，那就坚持一次一次的跟读。为了让孩子们上课兴 致高涨，课前花心思研究教学材料，课中时刻关注每一个孩子的学习状态，课后还注意查漏补缺。之前三（ 1）班的孩子抗议了，说“老师，你怎么都不上楼看我们的？”是呀，虽然三（ 1）班就在我们教师的楼上，但是我实在忙得连上一层楼的时间也没有。 集体荣誉感的培养也非常重要，本学期孩子们参加的艺术节比赛，陈 *、邵 *、赵 *分获了很多奖项的一等奖。还有卢*、庄 *、岑 *、徐 *、施 *、董 *、韩 *、蔡 *等，也都分获奖二三等奖。特别是邵子又参加“温州市创意比赛”获得了低段的温州市团体一等奖。还有每个早自修的 10 个小干部的尽职尽着，总是会带给我一阵接一阵的感动。“流动红旗”的获得，孩子们总是高兴异常，孩子们越加上进了，多好！ 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 3 / 3 公开课对教师个人成长的影响是巨大的，本学期，我没能参加什么大的公开课，还好家长开放日的识字六，校听课指导组聆听的小伙伴都得到了家长和同事们的赞赏。呵呵，谁说大人不喜欢听好话呢？ 可是，工作的繁忙，也成为了我没时间看书，没时间打理个人博客的戒口。每天忙忙完，都觉得疲倦不堪，于是看书的时间越来越少。班级的博客，因为我每周都会亲自上去批改孩子们的博客，所以一个学期的点击率已经过万，自己的个人 博客却有渐渐荒芜。论文的撰写也没能按