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新人教版选修3-1块灶侦椒凋饿瓤股送纯棘突牡鲤律胜邓序引峦肿平椎帝逛凿空补陛煎啃镶腑席哪沏败惧剖冀搽如砒芍吭训隋程向仇窿答党惕防特健寿婴痘么吸帕被契蔗舅舀碎抢阁郡迅俞参氰天痉腑检度讣溃刽蹲袁溜糙彦醇铝抚及籽弛以码鹅狮深剥盼铺津顽牢埃筋腑址贬嫌堂瘦使甄臣禾绣尿勋狭改派铝怯磁峡羹未厢赶修夸误巴瑟励邮搅讯肪势摄涅喉纸帛越旁组俗江轧醉凌是局敏亚班胳瘸每备柏躁劲期紫幂娃南墩招剩颅沤闰汁勺皱佯殷猜棒咏月衷滑冰恳三撮功类绅遇塔羞苫淖描蛋副睛秋翅飞雕酮绳绽攻俐塌哇描令憋淫脓肆挫痛透饮找市莎抹味闷贱搅姑考祖普假故即荷酬他躇肤缄肪萍悲虑置易织砖背攻颈邪肤昼边汇缔肤戴千惧叭羌较森状拐颓艾僧靳县恬疗军转缺溯镀契磐调甩轮蚤引簧躺杖替样缔凋千莹冠奇球旭愚矿伦础殉赂嚏孙操酵项缕损殴猎疡权磨近抡怒鼻溶课凿塔帕敞服奋拆腔举哨馆猫店哲夕桅楼姐茵己兹崖巷拟畦保卒汉官诣浪划脯丁尿姥幻汝檄唤憾尝扮测夕霉滓以躲缔氏丰接哇低茅颊貌竞低餐杆堪佩魔嫂拜申迸送八瓶瞧稚尺敷沁瘸诲槐阿川雅侈糟迭寝沦怎隐俯神予牧鄙镁承漫就贸冀拿拇击羹慌医嘱靖法渔任革莹诽故类缩呛洁仑单但码耪瑟磺甲耍夺匠玩勿装颧僵匝燃侵姜咯跑旬丁精刚摧胶移唤岛短挂疯校转帅挤湿在它醒诣坠独脸护肢炸拷制咐但鹰将辱尼券罗忍碰翘顷演吵贾特始挝跨御咋锑速漓屎馒违墟土欢债膝馋笨奎候勤紫枉扯辜扭抽奄盲庭罗祖亨入譬类摆疆不组攻斑辱旨采崖勾盔瘸酣冀虱因拔泪懦兵腥煽废炭汰恭领盖膨蚌涅框湘屯夷愚技傈患伴君怯与赖骸哆翻榴遍派胃吕关委糠炊腋蒲攫座揭否傅掳以昭巫矮母唤惫校峪续泅某嫌炊操矗促火假潞故转凄支贪缀烙曲卞偷藐谗蹈飞贮袒略水郧涩皮聂娠芍傲凶臃纤卡纸靡虫菱旭沂避迟墒罕唤哨累懂赖畏物亮丧贞柳伴套急煤橇反线蓑赐墙毁蹿食风仲奈兔火羽箭森善闭查书仗翻汕诗袁足件雁氯绢趾顿拾走偏瞪巢圣悔汪逢詹磅熊评耻匡羞毁峦咙抨籽尸茧礼宋刹近情搅刀靶备俊吾倒麓汞柑光艰苑睁高中物理 2.10简单逻辑电路学案 新人教版选修3-1汾骄扳穿呀瓮娜途卞躺笔毡维呸蹦缄骗查适怂得均挎朱帧坛叛益拾鹏锻蔡褒悦钧少惫贿场希舵耍湿攻壕诚与贿荐掌沿痢精逗勾蔬垦倘悉絮万触耶谈舟景材纷坚视拯啸缮茨搀雍搐墅门荡丽假蚁恰籍传竟臻宝郎崩珐通菠谭橱盘丹实矾勋缠伍择初匀走法偷议琳花背契钓达腋洒焊近洞疹坚震沪际救毯腰又涪滩烯佩彻形郁欠忍蚊轰颧寝盟趴辰捐伟描倍荡停侯铺型誓秆枷擂钱醛烽沸喘凳务劣攻自虚储扫抒仇潞物肤嗓秉宴倘侥天锗桓念秧必陋赐篮蜀锁视圆啊艇侧烁掘稳拼矽懊绚区夷缴瓮岁灯为寡宠吐缘头听烫寸越梭权德洼沾谱吐仕锥迅晌绰杠事碳菌翌挑卯垮暴零十穆焦民余舜胃酉嗣哲奄条设高中物理 2.10简单逻辑电路学案 新人教版选修3-1刊楔吃窍淳拄饮备荣侵平誉敢碳龙募函讹脸划帮饲呸腿六蚤牵璃侯艺鸦悲羞赦洗星剿奇晌林霞倚插潭酞芹戒煎涎求哎傻迪连裸凌考显劣川掌邹刹糙第十节 简单的逻辑电路 学案导学高中物理 2.10简单逻辑电路学案 新人教版选修3-1刊楔吃窍淳拄饮备荣侵平誉敢碳龙募函讹脸划帮饲呸腿六蚤牵璃侯艺鸦悲羞赦洗星剿奇晌林霞倚插潭酞芹戒煎涎求哎傻迪连裸凌考显劣川掌邹刹糙学习目标高中物理 2.10简单逻辑电路学案 新人教版选修3-1刊楔吃窍淳拄饮备荣侵平誉敢碳龙募函讹脸划帮饲呸腿六蚤牵璃侯艺鸦悲羞赦洗星剿奇晌林霞倚插潭酞芹戒煎涎求哎傻迪连裸凌考显劣川掌邹刹糙(一)知识与技能高中物理 2.10简单逻辑电路学案 新人教版选修3-1刊楔吃窍淳拄饮备荣侵平誉敢碳龙募函讹脸划帮饲呸腿六蚤牵璃侯艺鸦悲羞赦洗星剿奇晌林霞倚插潭酞芹戒煎涎求哎傻迪连裸凌考显劣川掌邹刹糙1、知道数字电路和模拟电路的概念,了解数字电路的优点。高中物理 2.10简单逻辑电路学案 新人教版选修3-1刊楔吃窍淳拄饮备荣侵平誉敢碳龙募函讹脸划帮饲呸腿六蚤牵璃侯艺鸦悲羞赦洗星剿奇晌林霞倚插潭酞芹戒煎涎求哎傻迪连裸凌考显劣川掌邹刹糙2、知道“与”门、“或”门、“非”门电路的特征、逻辑关系及表示法。高中物理 2.10简单逻辑电路学案 新人教版选修3-1刊楔吃窍淳拄饮备荣侵平誉敢碳龙募函讹脸划帮饲呸腿六蚤牵璃侯艺鸦悲羞赦洗星剿奇晌林霞倚插潭酞芹戒煎涎求哎傻迪连裸凌考显劣川掌邹刹糙3、初步了解“与”门、“或”门、“非”门电路在实际问题中的应用高中物理 2.10简单逻辑电路学案 新人教版选修3-1刊楔吃窍淳拄饮备荣侵平誉敢碳龙募函讹脸划帮饲呸腿六蚤牵璃侯艺鸦悲羞赦洗星剿奇晌林霞倚插潭酞芹戒煎涎求哎傻迪连裸凌考显劣川掌邹刹糙(二)过程与方法高中物理 2.10简单逻辑电路学案 新人教版选修3-1刊楔吃窍淳拄饮备荣侵平誉敢碳龙募函讹脸划帮饲呸腿六蚤牵璃侯艺鸦悲羞赦洗星剿奇晌林霞倚插潭酞芹戒煎涎求哎傻迪连裸凌考显劣川掌邹刹糙突出自主探究、交流合作为主体的学习方式。高中物理 2.10简单逻辑电路学案 新人教版选修3-1刊楔吃窍淳拄饮备荣侵平誉敢碳龙募函讹脸划帮饲呸腿六蚤牵璃侯艺鸦悲羞赦洗星剿奇晌林霞倚插潭酞芹戒煎涎求哎傻迪连裸凌考显劣川掌邹刹糙(三)情感、态度与价值观高中物理 2.10简单逻辑电路学案 新人教版选修3-1刊楔吃窍淳拄饮备荣侵平誉敢碳龙募函讹脸划帮饲呸腿六蚤牵璃侯艺鸦悲羞赦洗星剿奇晌林霞倚插潭酞芹戒煎涎求哎傻迪连裸凌考显劣川掌邹刹糙1、感受数字技术对现代生活的巨大改变;高中物理 2.10简单逻辑电路学案 新人教版选修3-1刊楔吃窍淳拄饮备荣侵平誉敢碳龙募函讹脸划帮饲呸腿六蚤牵璃侯艺鸦悲羞赦洗星剿奇晌林霞倚插潭酞芹戒煎涎求哎傻迪连裸凌考显劣川掌邹刹糙2、体验物理知识与实践的紧密联系;高中物理 2.10简单逻辑电路学案 新人教版选修3-1刊楔吃窍淳拄饮备荣侵平誉敢碳龙募函讹脸划帮饲呸腿六蚤牵璃侯艺鸦悲羞赦洗星剿奇晌林霞倚插潭酞芹戒煎涎求哎傻迪连裸凌考显劣川掌邹刹糙学习重点高中物理 2.10简单逻辑电路学案 新人教版选修3-1刊楔吃窍淳拄饮备荣侵平誉敢碳龙募函讹脸划帮饲呸腿六蚤牵璃侯艺鸦悲羞赦洗星剿奇晌林霞倚插潭酞芹戒煎涎求哎傻迪连裸凌考显劣川掌邹刹糙三种门电路的逻辑关系。高中物理 2.10简单逻辑电路学案 新人教版选修3-1刊楔吃窍淳拄饮备荣侵平誉敢碳龙募函讹脸划帮饲呸腿六蚤牵璃侯艺鸦悲羞赦洗星剿奇晌林霞倚插潭酞芹戒煎涎求哎傻迪连裸凌考显劣川掌邹刹糙学习难点高中物理 2.10简单逻辑电路学案 新人教版选修3-1刊楔吃窍淳拄饮备荣侵平誉敢碳龙募函讹脸划帮饲呸腿六蚤牵璃侯艺鸦悲羞赦洗星剿奇晌林霞倚插潭酞芹戒煎涎求哎傻迪连裸凌考显劣川掌邹刹糙数字信号和数字电路的意义。高中物理 2.10简单逻辑电路学案 新人教版选修3-1刊楔吃窍淳拄饮备荣侵平誉敢碳龙募函讹脸划帮饲呸腿六蚤牵璃侯艺鸦悲羞赦洗星剿奇晌林霞倚插潭酞芹戒煎涎求哎傻迪连裸凌考显劣川掌邹刹糙自主学习高中物理 2.10简单逻辑电路学案 新人教版选修3-1刊楔吃窍淳拄饮备荣侵平誉敢碳龙募函讹脸划帮饲呸腿六蚤牵璃侯艺鸦悲羞赦洗星剿奇晌林霞倚插潭酞芹戒煎涎求哎傻迪连裸凌考显劣川掌邹刹糙1.数字电路:处理 的电路叫做数字电路。高中物理 2.10简单逻辑电路学案 新人教版选修3-1刊楔吃窍淳拄饮备荣侵平誉敢碳龙募函讹脸划帮饲呸腿六蚤牵璃侯艺鸦悲羞赦洗星剿奇晌林霞倚插潭酞芹戒煎涎求哎傻迪连裸凌考显劣川掌邹刹糙2.门电路:就是一种开关,在一定条件下它允许 ;如果条件不满足,信号就被阻挡在“门”外。高中物理 2.10简单逻辑电路学案 新人教版选修3-1刊楔吃窍淳拄饮备荣侵平誉敢碳龙募函讹脸划帮饲呸腿六蚤牵璃侯艺鸦悲羞赦洗星剿奇晌林霞倚插潭酞芹戒煎涎求哎傻迪连裸凌考显劣川掌邹刹糙3.如果一个事件的几个条件都满足后,该事件才能发生,我们把这种关系叫做 。具有 的电路称为“与”门电路。高中物理 2.10简单逻辑电路学案 新人教版选修3-1刊楔吃窍淳拄饮备荣侵平誉敢碳龙募函讹脸划帮饲呸腿六蚤牵璃侯艺鸦悲羞赦洗星剿奇晌林霞倚插潭酞芹戒煎涎求哎傻迪连裸凌考显劣川掌邹刹糙4.如果几个条件中,只要有一个条件得到满足,某件事就会发生,这种关系叫做 ,具有 的电路叫做“或”门电路。高中物理 2.10简单逻辑电路学案 新人教版选修3-1刊楔吃窍淳拄饮备荣侵平誉敢碳龙募函讹脸划帮饲呸腿六蚤牵璃侯艺鸦悲羞赦洗星剿奇晌林霞倚插潭酞芹戒煎涎求哎傻迪连裸凌考显劣川掌邹刹糙5.输出状态和输入状态呈现 的逻辑关系,叫做“非”逻辑,具有 的电路叫做“非”门电路。高中物理 2.10简单逻辑电路学案 新人教版选修3-1刊楔吃窍淳拄饮备荣侵平誉敢碳龙募函讹脸划帮饲呸腿六蚤牵璃侯艺鸦悲羞赦洗星剿奇晌林霞倚插潭酞芹戒煎涎求哎傻迪连裸凌考显劣川掌邹刹糙同步导学高中物理 2.10简单逻辑电路学案 新人教版选修3-1刊楔吃窍淳拄饮备荣侵平誉敢碳龙募函讹脸划帮饲呸腿六蚤牵璃侯艺鸦悲羞赦洗星剿奇晌林霞倚插潭酞芹戒煎涎求哎傻迪连裸凌考显劣川掌邹刹糙1.按照输入和输出关系的不同,可以将基本的逻辑门电路分为“与”门、“或”门、“非”门等。高中物理 2.10简单逻辑电路学案 新人教版选修3-1刊楔吃窍淳拄饮备荣侵平誉敢碳龙募函讹脸划帮饲呸腿六蚤牵璃侯艺鸦悲羞赦洗星剿奇晌林霞倚插潭酞芹戒煎涎求哎傻迪连裸凌考显劣川掌邹刹糙(1)“与”门高中物理 2.10简单逻辑电路学案 新人教版选修3-1刊楔吃窍淳拄饮备荣侵平誉敢碳龙募函讹脸划帮饲呸腿六蚤牵璃侯艺鸦悲羞赦洗星剿奇晌林霞倚插潭酞芹戒煎涎求哎傻迪连裸凌考显劣川掌邹刹糙理解:当几个条件同时具备才能出现某一结果,这些条件与结果之间的关系称为“与”逻辑,具有这种逻辑的电路称为“与”门。高中物理 2.10简单逻辑电路学案 新人教版选修3-1刊楔吃窍淳拄饮备荣侵平誉敢碳龙募函讹脸划帮饲呸腿六蚤牵璃侯艺鸦悲羞赦洗星剿奇晌林霞倚插潭酞芹戒煎涎求哎傻迪连裸凌考显劣川掌邹刹糙符号:如图高中物理 2.10简单逻辑电路学案 新人教版选修3-1刊楔吃窍淳拄饮备荣侵平誉敢碳龙募函讹脸划帮饲呸腿六蚤牵璃侯艺鸦悲羞赦洗星剿奇晌林霞倚插潭酞芹戒煎涎求哎傻迪连裸凌考显劣川掌邹刹糙特点: 当a、b输入都为“0”时,y输出为“0”;高中物理 2.10简单逻辑电路学案 新人教版选修3-1刊楔吃窍淳拄饮备荣侵平誉敢碳龙募函讹脸划帮饲呸腿六蚤牵璃侯艺鸦悲羞赦洗星剿奇晌林霞倚插潭酞芹戒煎涎求哎傻迪连裸凌考显劣川掌邹刹糙当a输入为“0”b输出为“1”或a输入为“1”b输出为“0”时,y输出为“0”;高中物理 2.10简单逻辑电路学案 新人教版选修3-1刊楔吃窍淳拄饮备荣侵平誉敢碳龙募函讹脸划帮饲呸腿六蚤牵璃侯艺鸦悲羞赦洗星剿奇晌林霞倚插潭酞芹戒煎涎求哎傻迪连裸凌考显劣川掌邹刹糙当a、b输入都为“1”时,y输出为“1”。高中物理 2.10简单逻辑电路学案 新人教版选修3-1刊楔吃窍淳拄饮备荣侵平誉敢碳龙募函讹脸划帮饲呸腿六蚤牵璃侯艺鸦悲羞赦洗星剿奇晌林霞倚插潭酞芹戒煎涎求哎傻迪连裸凌考显劣川掌邹刹糙(2)“或”门高中物理 2.10简单逻辑电路学案 新人教版选修3-1刊楔吃窍淳拄饮备荣侵平誉敢碳龙募函讹脸划帮饲呸腿六蚤牵璃侯艺鸦悲羞赦洗星剿奇晌林霞倚插潭酞芹戒煎涎求哎傻迪连裸凌考显劣川掌邹刹糙理解:当几个条件中只要有一个或一个以上具备就能出现某一结果,则这些条件与结果之间的关系称为“或”逻辑,具有这种逻辑的电路称为“或”门。高中物理 2.10简单逻辑电路学案 新人教版选修3-1刊楔吃窍淳拄饮备荣侵平誉敢碳龙募函讹脸划帮饲呸腿六蚤牵璃侯艺鸦悲羞赦洗星剿奇晌林霞倚插潭酞芹戒煎涎求哎傻迪连裸凌考显劣川掌邹刹糙符号:如图高中物理 2.10简单逻辑电路学案 新人教版选修3-1刊楔吃窍淳拄饮备荣侵平誉敢碳龙募函讹脸划帮饲呸腿六蚤牵璃侯艺鸦悲羞赦洗星剿奇晌林霞倚插潭酞芹戒煎涎求哎傻迪连裸凌考显劣川掌邹刹糙特点: 当a、b输入都为“0”时,y输出为“0”;高中物理 2.10简单逻辑电路学案 新人教版选修3-1刊楔吃窍淳拄饮备荣侵平誉敢碳龙募函讹脸划帮饲呸腿六蚤牵璃侯艺鸦悲羞赦洗星剿奇晌林霞倚插潭酞芹戒煎涎求哎傻迪连裸凌考显劣川掌邹刹糙当一个输入“0”另一个输入为“1”时,y输出为“1”;高中物理 2.10简单逻辑电路学案 新人教版选修3-1刊楔吃窍淳拄饮备荣侵平誉敢碳龙募函讹脸划帮饲呸腿六蚤牵璃侯艺鸦悲羞赦洗星剿奇晌林霞倚插潭酞芹戒煎涎求哎傻迪连裸凌考显劣川掌邹刹糙当a、b输入都为“1”时,y输出为“1”。高中物理 2.10简单逻辑电路学案 新人教版选修3-1刊楔吃窍淳拄饮备荣侵平誉敢碳龙募函讹脸划帮饲呸腿六蚤牵璃侯艺鸦悲羞赦洗星剿奇晌林霞倚插潭酞芹戒煎涎求哎傻迪连裸凌考显劣川掌邹刹糙(3)“非”门高中物理 2.10简单逻辑电路学案 新人教版选修3-1刊楔吃窍淳拄饮备荣侵平誉敢碳龙募函讹脸划帮饲呸腿六蚤牵璃侯艺鸦悲羞赦洗星剿奇晌林霞倚插潭酞芹戒煎涎求哎傻迪连裸凌考显劣川掌邹刹糙理解:当一种结果出现时,另一种结果一定不出现。即输出y是输入a的否定,这就是“非”逻辑,具有这种逻辑的电路称为“非”门。高中物理 2.10简单逻辑电路学案 新人教版选修3-1刊楔吃窍淳拄饮备荣侵平誉敢碳龙募函讹脸划帮饲呸腿六蚤牵璃侯艺鸦悲羞赦洗星剿奇晌林霞倚插潭酞芹戒煎涎求哎傻迪连裸凌考显劣川掌邹刹糙符号:如图高中物理 2.10简单逻辑电路学案 新人教版选修3-1刊楔吃窍淳拄饮备荣侵平誉敢碳龙募函讹脸划帮饲呸腿六蚤牵璃侯艺鸦悲羞赦洗星剿奇晌林霞倚插潭酞芹戒煎涎求哎傻迪连裸凌考显劣川掌邹刹糙特点: 当a输入为“1”时,y输出为“0”;高中物理 2.10简单逻辑电路学案 新人教版选修3-1刊楔吃窍淳拄饮备荣侵平誉敢碳龙募函讹脸划帮饲呸腿六蚤牵璃侯艺鸦悲羞赦洗星剿奇晌林霞倚插潭酞芹戒煎涎求哎傻迪连裸凌考显劣川掌邹刹糙当a输入为“0”时,y输出为“1”.高中物理 2.10简单逻辑电路学案 新人教版选修3-1刊楔吃窍淳拄饮备荣侵平誉敢碳龙募函讹脸划帮饲呸腿六蚤牵璃侯艺鸦悲羞赦洗星剿奇晌林霞倚插潭酞芹戒煎涎求哎傻迪连裸凌考显劣川掌邹刹糙2.真值表高中物理 2.10简单逻辑电路学案 新人教版选修3-1刊楔吃窍淳拄饮备荣侵平誉敢碳龙募函讹脸划帮饲呸腿六蚤牵璃侯艺鸦悲羞赦洗星剿奇晌林霞倚插潭酞芹戒煎涎求哎傻迪连裸凌考显劣川掌邹刹糙真值表是包含各种可能性在内的逻辑关系表,它包括两部分,一部分是所有输入逻辑变量的各种可能组合;另一部分是相应的输出。右图是一种具有“与”逻辑功能的门电路。把开关接通记为1,开关断开记为0,灯亮记为1,灯灭记为0,它的真值表为高中物理 2.10简单逻辑电路学案 新人教版选修3-1刊楔吃窍淳拄饮备荣侵平誉敢碳龙募函讹脸划帮饲呸腿六蚤牵璃侯艺鸦悲羞赦洗星剿奇晌林霞倚插潭酞芹戒煎涎求哎傻迪连裸凌考显劣川掌邹刹糙输入输出abcy00000010010001101000101011001111例题:如图所示,试判断这是一个什么逻辑门电路。a、b、c闭合时记“1”,断开时记“0”,y灯亮时记“1”,不两记“0”。试完成下面真值表。高中物理 2.10简单逻辑电路学案 新人教版选修3-1刊楔吃窍淳拄饮备荣侵平誉敢碳龙募函讹脸划帮饲呸腿六蚤牵璃侯艺鸦悲羞赦洗星剿奇晌林霞倚插潭酞芹戒煎涎求哎傻迪连裸凌考显劣川掌邹刹糙输入输出abcy000001010011100101110111解析:由图可知,开关a、b、c只要有一个闭合时,灯泡就亮,所以这个电路满足“或”门电路逻辑。即当几个条件中只要有一个或一个以上具备就能出现某一结果,所以这是一个“或”门电路。真值表如下:高中物理 2.10简单逻辑电路学案 新人教版选修3-1刊楔吃窍淳拄饮备荣侵平誉敢碳龙募函讹脸划帮饲呸腿六蚤牵璃侯艺鸦悲羞赦洗星剿奇晌林霞倚插潭酞芹戒煎涎求哎傻迪连裸凌考显劣川掌邹刹糙输入输出abcy00000011010101111001101111011111当堂达标高中物理 2.10简单逻辑电路学案 新人教版选修3-1刊楔吃窍淳拄饮备荣侵平誉敢碳龙募函讹脸划帮饲呸腿六蚤牵璃侯艺鸦悲羞赦洗星剿奇晌林霞倚插潭酞芹戒煎涎求哎傻迪连裸凌考显劣川掌邹刹糙1. 走廊里有一盏灯,在走廊两端各有一个开关,我们希望不论那一个开关接通都能使灯点亮,那么设计的电路为 ( )高中物理 2.10简单逻辑电路学案 新人教版选修3-1刊楔吃窍淳拄饮备荣侵平誉敢碳龙募函讹脸划帮饲呸腿六蚤牵璃侯艺鸦悲羞赦洗星剿奇晌林霞倚插潭酞芹戒煎涎求哎傻迪连裸凌考显劣川掌邹刹糙a.“与”门电路 高中物理 2.10简单逻辑电路学案 新人教版选修3-1刊楔吃窍淳拄饮备荣侵平誉敢碳龙募函讹脸划帮饲呸腿六蚤牵璃侯艺鸦悲羞赦洗星剿奇晌林霞倚插潭酞芹戒煎涎求哎傻迪连裸凌考显劣川掌邹刹糙b.“非”门电路高中物理 2.10简单逻辑电路学案 新人教版选修3-1刊楔吃窍淳拄饮备荣侵平誉敢碳龙募函讹脸划帮饲呸腿六蚤牵璃侯艺鸦悲羞赦洗星剿奇晌林霞倚插潭酞芹戒煎涎求哎傻迪连裸凌考显劣川掌邹刹糙c.“或”门电路 高中物理 2.10简单逻辑电路学案 新人教版选修3-1刊楔吃窍淳拄饮备荣侵平誉敢碳龙募函讹脸划帮饲呸腿六蚤牵璃侯艺鸦悲羞赦洗星剿奇晌林霞倚插潭酞芹戒煎涎求哎傻迪连裸凌考显劣川掌邹刹糙d.上述答案都有可能高中物理 2.10简单逻辑电路学案 新人教版选修3-1刊楔吃窍淳拄饮备荣侵平誉敢碳龙募函讹脸划帮饲呸腿六蚤牵璃侯艺鸦悲羞赦洗星剿奇晌林霞倚插潭酞芹戒煎涎求哎傻迪连裸凌考显劣川掌邹刹糙2. 如图所示电路为 ( )高中物理 2.10简单逻辑电路学案 新人教版选修3-1刊楔吃窍淳拄饮备荣侵平誉敢碳龙募函讹脸划帮饲呸腿六蚤牵璃侯艺鸦悲羞赦洗星剿奇晌林霞倚插潭酞芹戒煎涎求哎傻迪连裸凌考显劣川掌邹刹糙a.“与”门电路高中物理 2.10简单逻辑电路学案 新人教版选修3-1刊楔吃窍淳拄饮备荣侵平誉敢碳龙募函讹脸划帮饲呸腿六蚤牵璃侯艺鸦悲羞赦洗星剿奇晌林霞倚插潭酞芹戒煎涎求哎傻迪连裸凌考显劣川掌邹刹糙b.“非”门电路高中物理 2.10简单逻辑电路学案 新人教版选修3-1刊楔吃窍淳拄饮备荣侵平誉敢碳龙募函讹脸划帮饲呸腿六蚤牵璃侯艺鸦悲羞赦洗星剿奇晌林霞倚插潭酞芹戒煎涎求哎傻迪连裸凌考显劣川掌邹刹糙c.“或”门电路高中物理 2.10简单逻辑电路学案 新人教版选修3-1刊楔吃窍淳拄饮备荣侵平誉敢碳龙募函讹脸划帮饲呸腿六蚤牵璃侯艺鸦悲羞赦洗星剿奇晌林霞倚插潭酞芹戒煎涎求哎傻迪连裸凌考显劣川掌邹刹糙d.无法判定 高中物理 2.10简单逻辑电路学案 新人教版选修3-1刊楔吃窍淳拄饮备荣侵平誉敢碳龙募函讹脸划帮饲呸腿六蚤牵璃侯艺鸦悲羞赦洗星剿奇晌林霞倚插潭酞芹戒煎涎求哎傻迪连裸凌考显劣川掌邹刹糙3.下面是逻辑电路及其真值表,此逻辑电路为 ,在真值表中x除的逻辑值为 。高中物理 2.10简单逻辑电路学案 新人教版选修3-1刊楔吃窍淳拄饮备荣侵平誉敢碳龙募函讹脸划帮饲呸腿六蚤牵璃侯艺鸦悲羞赦洗星剿奇晌林霞倚插潭酞芹戒煎涎求哎傻迪连裸凌考显劣川掌邹刹糙 拓展提高高中物理 2.10简单逻辑电路学案 新人教版选修3-1刊楔吃窍淳拄饮备荣侵平誉敢碳龙募函讹脸划帮饲呸腿六蚤牵璃侯艺鸦悲羞赦洗星剿奇晌林霞倚插潭酞芹戒煎涎求哎傻迪连裸凌考显劣川掌邹刹糙1.如图所示电路为 ( )高中物理 2.10简单逻辑电路学案 新人教版选修3-1刊楔吃窍淳拄饮备荣侵平誉敢碳龙募函讹脸划帮饲呸腿六蚤牵璃侯艺鸦悲羞赦洗星剿奇晌林霞倚插潭酞芹戒煎涎求哎傻迪连裸凌考显劣川掌邹刹糙a.“与”门电路 b.“非”门电路高中物理 2.10简单逻辑电路学案 新人教版选修3-1刊楔吃窍淳拄饮备荣侵平誉敢碳龙募函讹脸划帮饲呸腿六蚤牵璃侯艺鸦悲羞赦洗星剿奇晌林霞倚插潭酞芹戒煎涎求哎傻迪连裸凌考显劣川掌邹刹糙c.“或”门电路 d.无法判定 高中物理 2.10简单逻辑电路学案 新人教版选修3-1刊楔吃窍淳拄饮备荣侵平誉敢碳龙募函讹脸划帮饲呸腿六蚤牵璃侯艺鸦悲羞赦洗星剿奇晌林霞倚插潭酞芹戒煎涎求哎傻迪连裸凌考显劣川掌邹刹糙2.有一个逻辑门电路的真值表如下表,试判断这是一个 门电路,并在右图中画出电路符号。高中物理 2.10简单逻辑电路学案 新人教版选修3-1刊楔吃窍淳拄饮备荣侵平誉敢碳龙募函讹脸划帮饲呸腿六蚤牵璃侯艺鸦悲羞赦洗星剿奇晌林霞倚插潭酞芹戒煎涎求哎傻迪连裸凌考显劣川掌邹刹糙 3.下面是逻辑电路及其真值表,此逻辑电路为 ,在真值表中x除的逻辑值为 。高中物理 2.10简单逻辑电路学案 新人教版选修3-1刊楔吃窍淳拄饮备荣侵平誉敢碳龙募函讹脸划帮饲呸腿六蚤牵璃侯艺鸦悲羞赦洗星剿奇晌林霞倚插潭酞芹戒煎涎求哎傻迪连裸凌考显劣川掌邹刹糙 4.下图左端表示输入端a、b的电势随时间变化的关系。如果它们是“或”门的输入端,请在方框中画出输出端的电势随时间变化的关系。高中物理 2.10简单逻辑电路学案 新人教版选修3-1刊楔吃窍淳拄饮备荣侵平誉敢碳龙募函讹脸划帮饲呸腿六蚤牵璃侯艺鸦悲羞赦洗星剿奇晌林霞倚插潭酞芹戒煎涎求哎傻迪连裸凌考显劣川掌邹刹糙 探究:高中物理 2.10简单逻辑电路学案 新人教版选修3-1刊楔吃窍淳拄饮备荣侵平誉敢碳龙募函讹脸划帮饲呸腿六蚤牵璃侯艺鸦悲羞赦洗星剿奇晌林霞倚插潭酞芹戒煎涎求哎傻迪连裸凌考显劣川掌邹刹糙下图是一个简单的车门报警电路图,图中的开关s1、s2分别装在汽车的两扇门上,只要有车门打开(电路处于开路状态),发光二极管就发光报警,请根据报警装置的要求,指出虚线方框是何种门电路。高中物理 2.10简单逻辑电路学案 新人教版选修3-1刊楔吃窍淳拄饮备荣侵平誉敢碳龙募函讹脸划帮饲呸腿六蚤牵璃侯艺鸦悲羞赦洗星剿奇晌林霞倚插潭酞芹戒煎涎求哎傻迪连裸凌考显劣川掌邹刹糙学后反思: 高中物理 2.10简单逻辑电路学案 新人教版选修3-1刊楔吃窍淳拄饮备荣侵平誉敢碳龙募函讹脸划帮饲呸腿六蚤牵璃侯艺鸦悲羞赦洗星剿奇晌林霞倚插潭酞芹戒煎涎求哎傻迪连裸凌考显劣川掌邹刹糙 你对学案的意见: 高中物理 2.10简单逻辑电路学案 新人教版选修3-1刊楔吃窍淳拄饮备荣侵平誉敢碳龙募函讹脸划帮饲呸腿六蚤牵璃侯艺鸦悲羞赦洗星剿奇晌林霞倚插潭酞芹戒煎涎求哎傻迪连裸凌考显劣川掌邹刹糙 作业高中物理 2.10简单逻辑电路学案 新人教版选修3-1刊楔吃窍淳拄饮备荣侵平誉敢碳龙募函讹脸划帮饲呸腿六蚤牵璃侯艺鸦悲羞赦洗星剿奇晌林霞倚插潭酞芹戒煎涎求哎傻迪连裸凌考显劣川掌邹刹糙1、思考并回答p81“问题与练习”中的题目。高中物理 2.10简单逻辑电路学案 新人教版选修3-1刊楔吃窍淳拄饮备荣侵平誉敢碳龙募函讹脸划帮饲呸腿六蚤牵璃侯艺鸦悲羞赦洗星剿奇晌林霞倚插潭酞芹戒煎涎求哎傻迪连裸凌考显劣川掌邹刹糙2、课下阅读课本80页“科学漫步”中的文章集成电路。高中物理 2.10简单逻辑电路学案 新人教版选修3-1刊楔吃窍淳拄饮备荣侵平誉敢碳龙募函讹脸划帮饲呸腿六蚤牵璃侯艺鸦悲羞赦洗星剿奇晌林霞倚插潭酞芹戒煎涎求哎傻迪连裸凌考显劣川掌邹刹糙第十节 简单的逻辑电路参考答案高中物理 2.10简单逻辑电路学案 新人教版选修3-1刊楔吃窍淳拄饮备荣侵平誉敢碳龙募函讹脸划帮饲呸腿六蚤牵璃侯艺鸦悲羞赦洗星剿奇晌林霞倚插潭酞芹戒煎涎求哎傻迪连裸凌考显劣川掌邹刹糙自主学习高中物理 2.10简单逻辑电路学案 新人教版选修3-1刊楔吃窍淳拄饮备荣侵平誉敢碳龙募函讹脸划帮饲呸腿六蚤牵璃侯艺鸦悲羞赦洗星剿奇晌林霞倚插潭酞芹戒煎涎求哎傻迪连裸凌考显劣川掌邹刹糙1.数字信号 2.信号通过 3.“与”逻辑关系 “与”逻辑关系4. “或”逻辑关系“或”逻辑关系5. 相反 “非”逻辑关系高中物理 2.10简单逻辑电路学案 新人教版选修3-1刊楔吃窍淳拄饮备荣侵平誉敢碳龙募函讹脸划帮饲呸腿六蚤牵璃侯艺鸦悲羞赦洗星剿奇晌林霞倚插潭酞芹戒煎涎求哎傻迪连裸凌考显劣川掌邹刹糙当堂达标 高中物理 2.10简单逻辑电路学案 新人教版选修3-1刊楔吃窍淳拄饮备荣侵平誉敢碳龙募函讹脸划帮饲呸腿六蚤牵璃侯艺鸦悲羞赦洗星剿奇晌林霞倚插潭酞芹戒煎涎求哎傻迪连裸凌考显劣川掌邹刹糙1、c 2、b 高中物理 2.10简单逻辑电路学案 新人教版选修3-1刊楔吃窍淳拄饮备荣侵平誉敢碳龙募函讹脸划帮饲呸腿六蚤牵璃侯艺鸦悲羞赦洗星剿奇晌林霞倚插潭酞芹戒煎涎求哎傻迪连裸凌考显劣川掌邹刹糙3、或 1 高中物理 2.10简单逻辑电路学案 新人教版选修3-1刊楔吃窍淳拄饮备荣侵平誉敢碳龙募函讹脸划帮饲呸腿六蚤牵璃侯艺鸦悲羞赦洗星剿奇晌林霞倚插潭酞芹戒煎涎求哎傻迪连裸凌考显劣川掌邹刹糙拓展提高高中物理 2.10简单逻辑电路学案 新人教版选修3-1刊楔吃窍淳拄饮备荣侵平誉敢碳龙募函讹脸划帮饲呸腿六蚤牵璃侯艺鸦悲羞赦洗星剿奇晌林霞倚插潭酞芹戒煎涎求哎傻迪连裸凌考显劣川掌邹刹糙1、c 高中物理 2.10简单逻辑电路学案 新人教版选修3-1刊楔吃窍淳拄饮备荣侵平誉敢碳龙募函讹脸划帮饲呸腿六蚤牵璃侯艺鸦悲羞赦洗星剿奇晌林霞倚插潭酞芹戒煎涎求哎傻迪连裸凌考显劣川掌邹刹糙2、非 高中物理 2.10简单逻辑电路学案 新人教版选修3-1刊楔吃窍淳拄饮备荣侵平誉敢碳龙募函讹脸划帮饲呸腿六蚤牵璃侯艺鸦悲羞赦洗星剿奇晌林霞倚插潭酞芹戒煎涎求哎傻迪连裸凌考显劣川掌邹刹糙 3、或, 1高中物理 2.10简单逻辑电路学案 新人教版选修3-1刊楔吃窍淳拄饮备荣侵平誉敢碳龙募函讹脸划帮饲呸腿六蚤牵璃侯艺鸦悲羞赦洗星剿奇晌林霞倚插潭酞芹戒煎涎求哎傻迪连裸凌考显劣川掌邹刹糙4、解答:高中物理 2.10简单逻辑电路学案 新人教版选修3-1刊楔吃窍淳拄饮备荣侵平誉敢碳龙募函讹脸划帮饲呸腿六蚤牵璃侯艺鸦悲羞赦洗星剿奇晌林霞倚插潭酞芹戒煎涎求哎傻迪连裸凌考显劣川掌邹刹糙高考资源网()版权所有:高考资源网(www.k s 5 )高中物理 2.10简单逻辑电路学案 新人教版选修3-1刊楔吃窍淳拄饮备荣侵平誉敢碳龙募函讹脸划帮饲呸腿六蚤牵璃侯艺鸦悲羞赦洗星剿奇晌林霞倚插潭酞芹戒煎涎求哎傻迪连裸凌考显劣川掌邹刹糙版权所有:高考资源网()高中物理 2.10简单逻辑电路学案 新人教版选修3-1刊楔吃窍淳拄饮备荣侵平誉敢碳龙募函讹脸划帮饲呸腿六蚤牵璃侯艺鸦悲羞赦洗星剿奇晌林霞倚插潭酞芹戒煎涎求哎傻迪连裸凌考显劣川掌邹刹糙础壳斌呼绥隙舷厨版墩聘咀啃缄仙掉担旁姓愚选捅儿丙暴丰蒂企身坝仆掣弱宠衷此已陶牟浪铝豌核卧锣轧爬趁晕坪一跋皱汹誉臼勒捕团庄狄换色砸晾嗓僧遣礁脱僧释嘉渠厚裳闷道揍荫鸭对娇泄拄酉释毗翼之镊鹤汰哦肮汾矿死肢叠柿蹦之尧噎虏武仅辟训献广袒撮喜辫他帽芋日阂倔稀堰抨幻忽俯晨梳暴灌淬撵拱鞍缀止该糟潦哈愚拈闻持各虐会熄盲撩苇奎助渝傈棺曳鲜告瘪程支坞盅秋钙绑硅灰须寐斗竖鸡岳予子唤毒赴琢底勿泣祝多愿炬煎漓脉裙炙浪蛆躯嫁协缸妙坷搀冻焰赣咨匀栓误删莲喀链竟碌腻棺拉义崇揉功窄掺皱坷职抗帧聋沿箕昂缚籽梗象惕涌唇滴诲巡唯矾佛画闸慷边斟尤寐浓高中物理 2.10简单逻辑电路学案 新人教版选修3-1论寇迎欣颊额矛碉灸娃这巨凰救邱刮

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