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微博英语创作微博英语创作 学习、创作、发布学习、创作、发布 与分享与分享 微博英语创作 what 微博英语是什么? 基于网络的英语学习 创作英语数码故事，通过微博进行分享、交流和表达 微博英语创作 what 要做些什么? 参加活动要做什么? 微博英语创作活动 进入敏特英语数码故事学习社区 英语词汇学习数码故事创作 参加英语词汇应用能力在线测试 确定故事主题 应用数字工具将图片集成为视频格式 配上字幕和旁白 选取背景音乐 合成微电影 在优酷视频空间发布 转贴至新浪微博 选取或创作表现主题一组图片或相片 创作故事脚本 敏特微博英语创作学习社区是专 门为项目开发的学习平台, 它分 为 n首页、 n词汇学习 n空中考场 n故事样例 n学习课程 n创作平台 n作品展示 n资源链接等栏目 敏特微博英语创作学 习社区是专门为项目开发 的学习平台，它分为 n首页 n词汇学习 n空中考场 n故事样例 n学习课程 n创作平台 n作品展示 n资源链接等栏目 （敏特学习社区） step1：用户注册并登录 怎样学习英语词汇 step2：进入学习社区 （实名注册 学校名务必写全称） 敏特微博英语创作学习社区 隨时隨地 参加在线 测试 创作、上 传、转发 作品 与优酷 同步显 示作品 怎样学习英语词汇 step3：进入学习 单击首页上方，词汇学习(见红圈1处)。 按钮点击开始学习 进入单词学习界面(见红圈 2处) ，进入后根据个人实际情况选择课程 。 进入后根据个人实际情况选择课程 。 怎样学习英语词汇 进入学习单词界面后，当 单词sharpener出现后会同时伴 随着单词的发音，让学生听一 遍发音，马上在三秒钟内做出 对该单词中文意思的判断：如 果能脱口而出说出该单词的中 文释意，点击笑脸按钮；如果 犹豫或不熟悉，点击中间按钮 ；如果一点也想不起来，点击 哭脸按钮。在这个环节中，教 师一定要对学生强调，真实的 点击鼠标。 step4：学习词汇 怎样学习英语词汇 step5：学后测试 当用户学习所选课程点击退出后，系统将会 自动出现学后测试页面，用户在进行学后测试后 系统将把错误的单词倒入到新学会单词中，以便 用户通过多次学习加强记忆效果 。 试卷提交后，系统会自动阅卷并给出成绩 故事英语词汇学习和空中考场 词汇课程介绍 进入学习 学习词汇 辅助功能 学后测试 学习进度 空中考场介绍 模拟练习 在线测试 查看成绩 敏特英语词汇学习在线课程 美国硅谷心理学家根据艾宾浩斯 遗忘曲线原理发现运用最佳复习 时间间隔可以使在学生学习英语 词汇时适时，适地，适量的记忆 ，从而形成母语式的终生记忆。 根据这一科学发现，开发了具有 专家智能的敏特“记忆引擎”技术 ，设计和开发了系列的中小学英 语词汇学习课程。大量实验数据 表明，学生学习这一课程1小时 平均能学习并掌握60个左右的英 语单词。 返回 英语词汇基本应用能力测试 测试题型 n词汇(英译中) n故事完型填空 n故事阅读理解 空中考场 模拟测试 在线测试是用户正式参加比赛的测试， 此测试只能进行一次，测试成绩将作为竞赛 的最终成绩。 模拟练习是系统提供给用户在竞赛前进行 强化练习的模块，以提高用户的竞赛成绩。 6月10日前可随吋隨地参 加在线测试 返回 数码故事:学生探究、交流和表达的新工具 数码故事 n 数码故事是应用计算机工具用讲故 事的实践活动,数码故事集中关注一个 主题, 应用计算机软件对表现主题的图 像、文字、音频、视频剪辑进行综合, 以微电影格式呈现。 n数码故事创作过程是确定故事主题- 选取表现主题内容的一组图片或相片- 应用数字化处理工具， 将图片集成为 视频格式-配上字幕和旁白-选取背景音 乐-合成微电影-应用播客和微博发布和 共享。 n学生将在学习社区中完成数码故事的 学习、创作、发布、分享和交流活动 。 示例1、示例2 数码故事创作 step1：下载视频制作软件 1. microsoft photo story 3 : 下载地址一 下载地址二 下载地址三 下载地址四 导入制作视频短片的图 片。点击“导入图片”（载入 图片）按钮，将你的图片依次 载入。 数码故事创作 step2：导入制作视频短片的图片 数码故事创作 step3：在图片中导入字幕 数码故事创作 step4：给图片配音 数码故事创作 step5： 选 择 背 景 音 乐 数码故事创作 step6： 保 存 数 码 故 事 文 件 /v/upload 数码故事创作 step7：把数码故事上传到优酷视频空间 数码故事创作 step8： 转 发 到 微 博 数码故事创作 step9： 在 微 博 上 和 大 家 分 享 评审指标 微博英语创作 微博英语创作是应用数字化软件工具 进行英语数码故事创作，并通过微博 这一新媒体进行分享、交流和表达的 英语学习和创作活动，它的特点是: n强调基于网络学习社区的学生学习