[初中教育]第1章复习.ppt

今天是2010年11月3日，星期三。早上 六点十五分，我被闹钟吵醒。便赶紧从长2分 米，宽9厘米的床上爬起来，我拿起长17米的 牙刷刷牙，不知不觉过去了20小时。想到今 天快要迟到了，于是我赶紧端起一杯250升的 牛奶一口气喝完. 热身运动 请你帮助这位同学改一改用错的单位。 回顾: 1、这里测量工具是_ 2、最小刻度为_ 3、读数为_ 1毫米 3.50厘米 刻度尺 1、这是_ 2、量程为_ 3、最小刻度为_ 4、读数为_ 5、量筒没有_ 量筒 50mL 1mL 24mL 零刻度 模 仿 训 练 ： 1、这是_ 2、量程为 _ 3、最小刻度为_ 4、读数为_ 0110 温度计 2 68 （1）长度的国际单位是米，符号m. （2）其它常见的长度单位及符号。 千米、 分米、 厘米、 毫米、 k m d m c m m m 微米、 纳米 m n m 长度的单位 1千米= 米 1米= 厘米= 毫米 1米= 微米= 纳米 1000 100 1000 106 109 1毫米= 微米1000 长度的估计。在下面数字后面填上单位。 1、头发丝的直径为70_ 2、课桌桌面的长是12.2_ 3、小王的身高是1.70_ 4、北京至杭州的空中距离约1100_ 5、一个热水瓶的长度约为30_; 一个硬币的厚度约为2_. 一个硬币的直径约为2_. 6、新数据为：珠穆朗玛峰峰顶岩石面海拔 高程8844.43 _. 7、一本科学书的厚度8 _. 微米 分米 米 千米 厘米 毫米 单位常识与换算 厘米 米 毫米 1、500m= m 2、86nm= m 3.下列单位换算过程中正确的是 （ ） A1.8米=1.81000毫米=1800毫米 B1.8米=1.8米1000=1800毫米 C1.8米=1.8米1000毫米=1800毫米 D 1.8米=1.81000=1800毫米 A 5108 8.610-8 二、正确使用刻度尺 量程:08cm、最小刻度（分度值）:1mm 单位 零刻度线 量程 分度值 1、选：选合适量程、最小刻度（分度值） 0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 紧贴、放正位置合适 2、放： 二要素:(1)“0”刻度对准被测物体边缘; (2)刻度线靠近被测物体. 灵活处理“0”刻度线 3、看：读数时，视线与刻度尺尺面垂直。 0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 4、读： 读数时，要估读到分度值的下一位. 2.78cm 分度值 ；物体长度 . 分度值 ；物体长度 . 1mm 1cm 2.78cm 2.7cm 记正确 测量结果包括数据和单位，数据又包括准确值和估计值 数字 测量结果 单位 准确值 估计值 刻度尺上可以读出的 分度值以上的数字 用肉眼估计出来的 ，估计到分度值的 下一位 01234 (cm) 该物体的长度为_,准确值为_，估 计值为_ 3.26cm 3.2cm 0.06cm 结果=准确值+估计值+单位 1、一同学测得自己的身高是1.653米, 那么此刻 度 尺的最小刻度是 _, 数据中_ 为 估 计值, 如果改用厘米做单位, 该 同学的身高记为 _厘米。 2、用一根折断的刻度尺去测一个工件的长度, 将 尺子的5.5厘米刻度对准工具的一边, 另一边对应 的 刻度是16.7厘米, 则工具的长度是_ 。 1厘米 0.003米 165.3 16.7-5.5=11.2厘米 2.95厘米木块的长度为 准确值 3、刻度尺的准确程度由（ ）决定的。 A、最小刻度 B、准确值 C、估计值 D、量程 A 特殊测量 1. 长度几种特殊的测量方法: 累积法：金属丝直径金属丝直径 滚轮法：跑道长度跑道长度 化曲为直法：地图上铁路的长地图上铁路的长 组合法：金属圆柱体的直径金属圆柱体的直径 例1、如图，在铅笔上紧密的绕了20匝 漆包线，则漆包线的直径是_mm. 37mm20=1.85mm 例1. 某课本总页码为200页, 厚度为8毫 米, 则课本中一张纸的厚度是 _。 例2.测曲线的长度 8毫米100=0.08毫米 例3. 测量圆柱体直径的方法正确的是_。 D 4、用塑料卷尺测量长度时，若用力拉尺，那么 测量结果将（ ） A、偏大 B、偏小 C、不受影响 D、更加准确 B 体积的主单位：立方米（m）或（米） 体积的常用单位：分米、厘米、升、毫升等 测量液体 体积的工具：量筒、量杯 单位换算:1 m =_ dm(分米)=_cm 1dm(分米)=_L(升) 1cm(厘米)=_mL(毫升) 103106 1 1 量筒的正确使用： 1.测量前：放在水平桌面上 量程、最小刻度 1.思考：要量取45ml的水，要选用量程 是100ml的、还是50ml的？ 2. 读数时：视线要与凹形液面中央 最低处相平 体积的测量 测量范围： 最小刻度值: 此液体体积： 0-50ml 2ml 36ml 二、体积的测量 量筒中液体体积的读法 10 20 30 40 50 平视 俯视 仰视 偏大 偏小 正确 用量筒测液体体积时,若是凹形液面, 读数时视线要与 . 如图量筒内小石块的体积是 _ 。如果某同学第二次仰视读数,则量筒 内水的实际体积将 （偏大、偏小、 不变） 凹形液面中央最低处相平 3cm3 偏小 排水法 如何测量蜡烛的体积？ 铁块的体积是_cm3, 蜡烛的体积是_cm3 。 蜡烛 铁块 8 16 3. 下列是用量筒量取液体的一些操作，其中不正 确的是 A 当量筒放置在较低的桌面上，不便于观察读数时 ，把量筒举起，与视线平行后读数。 B 读数时，视线与量筒内凹液面的最低点保持水平 。 C 向量筒内倾倒液体，当液体接近刻度时，改用滴 管向量筒内滴加液体。 D 首先要选一个量程合适的量筒，把其中放在平稳 的桌面上，并使量筒的刻度线正对自己。 A 二、温度测量温度计 2、原理： 利用液体的热胀冷缩的性质制成 1、温度的常用单位： 摄氏度（) 温度计的种类：普通温度计、体温计、 家用气温计等 0 100 4、温度的确定： 1、把一个标准大气压 下，冰水混合物的温度 定为零摄氏度 2、一个标准大气压下 水沸腾时的温度为100 摄氏度 3、在0摄氏度到100摄氏 度之间分为100等份，每 一份就表示1摄氏度 量程为_ -10 100 5、摄氏温度的读法和写法 1.如人的体温是“37”读作 . 2.北京一月份平均气温“-4.7” 读作 . 37摄氏度 零下4.7摄氏度 读作摄氏37度? 甲读作 写作 乙读作 写作 零下八摄氏度 -8 十二摄氏度 12 2、读出下列温度 零上：(往上读) 零下：(往下读) 1、不要测量超过温计 量程的温度 2、温度计的玻璃泡要 与被测物体充分接触 三、温度计的正确使用 3、一般不将温度计从 被测物体中拿出来读 数 4、待温度计内液面 要稳定后才能读数 液柱不再上升或者下降 5、读数时视线要与 温度计内液面相平 温度计使用：“4不，3要” (不超、不拿、不碰璧、 不碰底、要充分、要稳 定、要相平) 体温计： 用途： 测量人体的温度 构造特点： 下端玻璃泡的容积比 细管容积大得多 优点： 可准确到0.1 可离开人体读数 玻璃泡和玻璃管之间有段特 别细的弯曲玻璃管 体温计在玻璃泡和玻璃管之间 有一弯曲，当体温计离开人体 后，细管中的水银柱会断开， 读数不会下降。(只升不降) 思考: v1.为什么有的体温计的玻璃管做成 棱柱形状? 起放大液柱的作用 v2.为什么体温计的玻璃泡容积大而 内管很细? 为了使读数更精确 有两支合格的温度计，它们的玻璃泡的容积相 同，管内径粗细不同，将它们插入同一液体中 ，比较它们的最小刻度之间的间距和温度计的 示数，则 ( ) (A)最小刻度间的间距不同，温度计的示数相 同 (B)最小刻度间的间距不同，温度计的 示数不同 (C)最小刻度间的间距相同，温 度计的示数相同 (D)最小刻度间的间距 相同，温度计的示数不同 A 温度的测量 3、如右图所示，甲温度计的读数是_ 4、体温计的测量范围为_至_，最小刻 度为_。 下图所示体温计的读数为_ -23 35 42 0.1 37.6 1、体温计的水银面指在37.5上，某同学在 未甩的情况下，分别量出生病同学的体温，测 得的结果第一次为37.5，第二次38.5，第 三次38.5。则（ ） A、只有第一次正确 B、只有第二次正确 C、只有第三次正确 D、第二次肯定正确，第一、三次也可能 正确 D 温度的测量 原理: 气体的热胀冷缩 有一支刻度不清的温度计，插入冰水混合物 时液柱的高度为2.5厘米;插入沸腾的水中时 液柱的高度是17.5厘米.那么这支温度计液柱 为5.5厘米时, 被测物体的温度是_0C.该 温度计_毫米液柱刚好表示1 0C. 20 1.5 1、用“温度计测水的温度”实验中，经过下列 5个步骤，请填上正确的顺序_。 A、选择温度计，观察温度计的测量范围和 最小刻度； B、估计被测水的温度； C、让温度计与被测的水充分接触； D、取出温度计； E、观察温度计的示数。 B A C E D 3、如图所示是一个圆底直径为D、高度为L的玻璃 瓶，如果你只有刻度尺这一测量工具，你能粗略测量 出它的容积吗？ 常见仪器的主要用途及注意事项 用作少量物质的反应容器 盛放少量固体或液体； (可直接加热) 加热后的试管不能立刻用水冲洗,防 止骤冷导致试管炸裂 是实验室中最常用的加热仪器。 （1）实验所盛酒精量不能超过容积的2/3，也不能 少于1/4； （2）使用时要用燃着的火柴点燃酒精灯，严禁用 燃着的酒精灯去点燃另一酒精灯； （3）向酒精灯内添加酒精应该用漏斗，禁止向燃 着的酒精灯内添加酒精，以防发生火灾； （4）加热时要用温度最高的外焰加热， 不能将灯芯与玻璃仪器接触； （5）加热完毕要用灯帽盖灭火焰， 不可用嘴吹灭。 二、给物质加热 a. 玻璃仪器外壁有水，加热前先擦干 再加热，以免容器炸裂。 b. 加热时玻璃仪器底部不能接触灯芯 ，否则易破裂。 c. 烧的很热的玻璃仪器，不能立即用 冷水冲洗，否则可能破裂。 d. 加热时应先要均匀加热，然后再集 中加热，否则易破裂。 e. 给试管中的固体加热，试管口必须 略微向下倾斜、防止水倒流，试管破裂。 二、给物质加热 不能加热： 能直接加热： 间接加热： 量筒、集气瓶、漏斗、温度计、 滴瓶、表面皿、广口瓶、细口瓶等 试管、蒸发皿、坩埚、燃烧匙 烧杯、烧瓶 要垫石棉网 配制溶液； 可用作较多量涉及 液体物质的反应容器 加热时放置在石棉网上， 使受热均匀。 想一想下列哪种加热方法是正确的？ 注意：加热液体时，液体体积不超过试管 容积的1/3，试管口与桌面夹角为45，同 时管口不能对着他人，向着无人处。 观察下图，想一想使用酒精灯应注意什么？ 注意：不能向燃着的酒精灯内添加酒精； 不能用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯； 不能用嘴去吹灭酒精灯。 不能加热，不能做反应容器。 胶头滴管用于吸取 或滴加少量液体， 滴瓶用于盛放液体 药品 （三）液体药品的取用 1、少量的液体药品-滴管 2、大量的液体药品-倾倒法 （瓶塞倒置，口对口，标签对手心） 3、一定量液体药品-量筒 2，加入液体先倾倒液体，余下的部分用 滴加。滴管 用于量取一定 体积的液体 不能加热，不能 做反应容器。 常见仪器的主要用途及注意事项 （一）药品取用的基本原则 1、使用药品做到“三不” 不能用手接触药品，不要把鼻孔凑到 容器口去闻药品气味，更不得尝任何药品 的味道 2、取用药品应节约 严格按实验规定用量取用; 未指明用量取最少量:液体1mL-2mL; 固体盖满试管底部。 3、用剩药品要遵守“三不” 既不能放回到原瓶，也不 要随意丢弃，更不能拿出实验 室，应该放入指定容器中。 （二）取用方法 v、固体药品的取用方法： 块状固体和密度较大的金属颗粒： “一横二放三慢竖” v粉末状固体：“一斜二送三直立” 固体药品不说明用量取_ （二）固体药品的取用 “一斜二送三直立” 2、粉末状固体的取用-药匙或纸槽 固体盖满试管底部 4废液的处理 （1）化学实验过程中的废液，应该倒入指定 的容器中集中处理； （2）取用过多的药品，不能放回试剂瓶，