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文档简介

、最后一分钟 教学目标 l、了解通讯与消息的区别。 l、掌握通讯结构。 l、结合课文内容，培养学生的爱国主义 情感，增强民族责任感。 时时 间间 地 点 主 要 事 件 1997年6月30日 下午4点30分 港督府彭定康注视视着港督旗帜帜降下旗杆 1997年6月30日 下午4点40分 港督府彭定康乘车车最后一次离开港督府 1997年6月30日 下午6点15分 距英军总军总 部不远远 的添马舰东马舰东 面的 广场场 举举行“告别仪别仪 式”，查查尔斯宣读读英女 王赠赠言 1997年6月30日 下午7点45分 “威尔士亲亲王”军军 营营旁 举举行第二次降旗仪仪式 1997年6月30日 最后一分钟钟 中英香港交接仪仪 式现场现场 米字旗在香港最后一次降下 新的一天来临临的 第一分钟钟 中英香港交接仪仪 式现场现场 五星红红旗伴着义义勇军进军进 行曲冉 冉升起，与此同时时，五星红红旗在英 军军添马舰营马舰营 区升起 1997年零点40分 中国南海查查尔斯和彭定康登上“不列颠颠尼亚亚” 消失在南海的夜幕中 构思创意构思创意 借鉴价值：借鉴价值： 极强的实录性极强的实录性 一、清晰的可视性一、清晰的可视性 二、生动的可听性二、生动的可听性 三、清新强烈的动态感三、清新强烈的动态感 四、对比强烈的色彩感四、对比强烈的色彩感 描述现实场景时，兼顾历史的回顾，增加作品的厚重感。描述现实场景时，兼顾历史的回顾，增加作品的厚重感。 场景一场景一 场景二场景二 场景三场景三 场景四场景四 场景五场景五 一、清晰的可视性一、清晰的可视性 捕捉镜头捕捉镜头 环境音响环境音响 二、生动的可听性（环境描写烘托气氛）二、生动的可听性（环境描写烘托气氛） 旗落旗落雨声雨声讲话声讲话声乐曲声乐曲声 更多全套免费课件下载地址： 六十铺中小学教育网 三、清新强烈的动态感三、清新强烈的动态感 背景与现场对比背景与现场对比 米字旗插上港岛米字旗插上港岛 五星红旗在香港升起五星红旗在香港升起 大英帝国从海上来大英帝国从海上来 又从海上去又从海上去 四、对比强烈的色彩感四、对比强烈的色彩感 画面色彩交错画面色彩交错 色彩明快色彩明快 黑色黑色“劳斯莱斯劳斯莱斯” 广场上灯光渐广场上灯光渐暗暗 绿绿树丛树丛 白色白色建筑建筑 南海的南海的夜幕夜幕 巨幅紫荆巨幅紫荆花花图案图案 五星五星红红旗旗 前港督府前港督府 最后一任港督彭定康离开港督府庭院最后一任港督彭定康离开港督府庭院 一九九七年六月三十日午夜将至,英国旗徐徐降下 米字旗徐徐降下 手捧刚刚降下的英国国旗，彭定康神情黯然手捧刚刚降下的英国国旗，彭定康神情黯然 年月日英军卷旗走人年月日英军卷旗走人 五星红旗和香港特别行政区区旗冉冉升起五星红旗和香港特别行政区区旗冉冉升起 游轮与邻近大厦上的紫荆花图案，恰好构成游轮与邻近大厦上的紫荆花图案，恰好构成“ “日落仪式日落仪式” ”的背景的背景 月日凌晨，天安门广场万众欢腾，喜迎香港回归祖国月日凌晨，
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