苏教版六年级数学毕业招生试题精选

苏教版六年级数学毕业招生试题 精选 一， 填空 提（每空 1分，共 19分） 1、把（ ）改写成以 “万 ”作单位的树是 个数写作（ ），省略 “亿 ”后面的尾数约是（ ）。 2、 2 ） 2时 20分 =（ ）时 3、一个点从数轴上的原点开始，先向右移动 4个单位长度，再向左移动 9个单位长度，这时点所对应的数是（ ）。 4、 10：（ ） =15：（ ） = =（ ） 、一个平行四边形相邻的两条边的长度分别是 的它的一条高是 4厘米，这个平行四边形的面积是（ ）。 6、某次数学竞赛，试题共 20道，每做对一题得 5分，每做错一题或不做倒扣 3分，小丽最终得 76分，他做对（ ）题。 7、一件衣服进价 120元，按标价打八折出售，能获利 80元，这件衣服的标价为（ ）元。 8、两袋大米共重 220千克，甲 袋大米吃掉 12千克，乙袋大米吃掉 13千克，甲乙两袋大米所剩大米的质量比是 5: ）千克，乙袋大米有 （ ）千克。 9、在一次会议中， A、 B、 C、 、 2、3、 4号椅子上，有人说： “的旁边， 、号椅子上。 ”已知，这个人说的都是错的， ）号椅子上。 10、三条边长分别是 6厘米、 8厘米、 10厘米的直角三角形，将它的最短边 对折到斜边相重合（如图）。那么，图 中阴影部分的面积是（ ）平方厘米。 11、一辆汽车的牌照是 5（一个四位数），已知+=， +5=25， +=，那么他的车牌照是（ ）。 12、有 10个零件，其中一个零件是次品（次品重一些）。用天平至少称（ ）次，就能保证找出次品。 二、 选择题 。（每题 2分，共 10分） 1,、一副扑克牌 54张，至少抽出（ ）张，方能保证其中至少有 2张牌是相同的点数。 、如图所示，把一个圆柱形木块， 削成两个相对的圆锥形物体，它的 底面积与圆柱的底面积相等，每个 圆锥的高是圆柱高的一半，则每个 圆锥的体积与圆柱体积的比是（ ） A、 1:3 B、 2:3 C、 1:6 D、 1:2 3、如右图，两阴影部分的面积分别是 ，则图中扇形的半径是 （ ）厘米。（ 取 3） A、 4 B、 3 C、 6 D、 5 4，小青坐在教室的第三行第四列，用（ 4、 3）表示，小明坐在小青的左边，应当表示为（ ）新 |课 |标 | 第 |一 | 网 A、（ 5、 3） B、（ 3、 3） C、（ 3、 5） D（ 6、 3） 5、一根木料长 24米，把它锯成 3米长的小段，共用56分钟，如果把它锯成 2米长的小段，那么要（ ）分钟。 A、 84 B、 96 C、 88 D、 77 三，判断。（每题 1分，共 5分） 1、 3个小朋友，每个小朋友分得这些苹果的 。 （ ） 2、如图，圆的面积和正方形的面积 成正比例。 （ ） 3,、 C=d， 和 （ ） 4、一种商品打 5折销售，正好保本，如果不打折销售，那就获得 5%的利润。 （ ） 5、连续 4年当中，一定有一年是闰年。 （ ） 6、如图，两个图形的周长相等， 2a c 则 a:c=5:6。 a c 四， 计算题 。（共 31分） 1，直接写出得数。（ 每小题 1分，共 8分） 356 - + = ： = 640%= 3 3= 4 992+99= + = 2，计算下面各题。（能简算的要简算，每小题 3分，共 12分 ) 3 ( + )159 ( - ) ( + ) 3、解方程或比例。（每小题 3分，共 6分） X： 28%= ： （ = 4、求阴影部分的面积。（单位： 5分） 6 14 450 五，图形操作。（本大题 11分） 1、按要求作图。（ 5分） （ 1）下图的三角形中， 0点用数对表示是（ ， ）； 这个三角形的面积是（ )每个小格表示1 （ 2）画出图形 点逆时针旋转 900得到的图形B。 （ 3）画出图形 格，再向下平移 1格得到的图形 C。 （ 4）以 的轴对称 图形 D。 2，右图是某城市经济开发区的平面图，以区政府为观测点，量一量、填一填、画一画。 （ 1）公园在区政府（ ）偏（ ）（ ）度的方向上，距离（ ）米。 （ 2）区政府南面 500米处有一条和平路，它与建设路平行，请在图中画出和平路。 （ 3）新华书店在区政府北偏东 50度方向上，距离1500米处，请画出新华书店的位置。 实验小学 建 设 路 600 区政府 0 500米 1000米 六，解决问题。 1，完成一项工程，甲需要 12天，乙需要 16天，丙需要 24天。先由乙丙合作 4天，余下的工程由甲独做，还要多少天？ 2，实验小学毕业班的学生去医务室检查视力，第一天检查了总人数的 ，第二天检查了 180人，这时已检查的和没检查的学生人数比事 5: 3，一个圆锥形麦堆 ，底面半径为 2米，高 果把这些小麦装入一个圆柱形粮食屯，只占粮食屯的 ，已知粮食屯的底面积是 9平方米，粮食屯的高是多少？ 4，某市为了更好的利用水资源，制定了