矛盾冲突对于戏剧的意义.ppt

第七章 矛盾冲突对于戏剧的意义 第一节 没有冲突就没有戏剧 一、戏剧冲突涵义 1、戏剧冲突界说 戏剧冲突，表现人与人之间矛盾关系和人 的内心矛盾的特殊艺术形式。同时也是戏剧 中矛盾产生、发展、解决的过程，由戏剧动 作体现出来。 戏剧冲突，来源于拉丁文conflitus,可 译为分歧、争斗、冲突等等。主要指戏剧作 品中故事的情节发展过程，也就是剧中人物 与人物之间、人物与环境之间以及人物内心 各种因素彼此消长的过程。 或指人物行为动机之间或人物自身性格 内在的尖锐矛盾纠葛。戏剧要在一定时空限 度内高度集中地反映社会生活，就必须有强 烈而富于表现力的戏剧冲突。没有这些矛盾 冲突也就谈不上戏剧。 n n 从戏剧艺术诞生时起，剧作家就用多种方 式表现人所面临的各种矛盾。在不同时代, 不同国家,由于社会生活的变异性，由于剧 作家观察、表现社会生活的角度和深度不同 ，作品中戏剧冲突的内容和表现方式都有所 不同。人们可以从作品的戏剧冲突中感受到 特定时代、特定国家社会生活和人际关系的 某些本质方面。 n 2、戏剧冲突出现的原因 n A、戏剧人类学认为：戏剧不仅仅只是审 美，它被人类创造出来时，首先是为了自己 生命的需要。发生戏剧的古希腊酒神祭 ，它就是为了人的生产和农作物的生产丰收 ，才举行祭祀仪式，才有我们的戏剧。这就 是一种生活和生命的需要。 n B、人类的情感要表达、要宣泄，也就需 要艺术。这也是一种生命的需要。 3、戏剧冲突理论 在戏剧理论中，很多人也曾在不同程度 上强调戏剧冲突在戏剧作品中的地位和作用 。 如伏尔泰认为：每一场戏必须表现一次 争斗；黑格尔把“各种目的和性格的冲突” 看作是戏剧的“中心问题”；法国戏剧理论 家布伦退尔在戏剧的规律中，把冲突作 为戏剧艺术的本质特征。 此后很多理论家同意布伦退尔的观点， 遂形成了解释“戏剧的本质”这一命题的一 种观念冲突说。 在中国戏剧理论和批评中长时间流行一 种说法：没有冲突就没有戏剧。 nA、黑格尔“性格冲突”说 n 即“各种目的和性格的冲突”。 nB、布伦退尔的“意志冲突”论 n 即人的意志与神秘力量和自然力量之间 的冲突。 nC、J.H.劳逊的社会性冲突理论 n 即把戏剧冲突的内涵引伸为社会性冲突 ：人们都是在特定的社会环境中生活着，社 会环境不断对人们发生影响，人们从中获得 印象，并产生“采取行动的欲望”自觉 意志。 n 而人的意志必须受到两方面的检验，其一 ,他对社会环境的认识是否正确,其二，他要 采取的行动及其后果是否符合“社会必然性 ”。人总是生活在现实的社会关系之中，因 而，人们所面临的各种矛盾以及由此而产生 的冲突，都具有社会性。 nD、恩格斯的“悲剧性冲突”理论 n二、戏剧冲突的表现方式 n 戏剧冲突是构成戏剧情境的基础，是展现 人物性格，反映生活本质，揭示作品主题淡 定重要手段。 n1、戏剧冲突在作品中的表现方式： nA、某一人物与其他人物之间的冲突（有人 称之为外部冲突）。 nB、人物自身的内心冲突（有人称之为内部 冲突）。 n 人物之间的冲突与内心冲突这两种方式 ，有时各自单独展开，有时则交错在一起， 相互作用，互为因果。 nC、人同自然环境或社会环境之间的冲突。 u 有些剧本在表现主人公同社会环境的冲 突时，往往把环境“人化”，即把它戏剧化 为主人公与其他人物之间的冲突。如哈姆 雷特中主人公面对的社会环境是一座“牢 狱”，而克劳迪斯及其周围的朝臣恰恰是社 会环境的人化。 u 另外在有些剧作中,社会环境往往成为对 人物发生影响的背景,给主人公造成一种外 在的压迫感，象琼斯皇帝中准备造反的 土人群众。 u 在荒诞派戏剧中，有时又把社会环境“ 物化”,即化为具有象征性的道具,造成“场 面直喻”的效果，象椅子中堆满舞台的 椅子，阿麦迪或脱身术中那具无限膨胀 的尸体，等等。 n n 在当代戏剧中，有人提出用“抵触”取代 “冲突”的主张。所谓“抵触”，指的是某 一人物在处理同其他人物之间的矛盾关系时 ，并不采取断然对抗的行动，而是采取和平 的方式，如退让、妥协、容忍等，因而就使 矛盾不爆发为冲突。在现实社会生活中，冲 突只是矛盾发展的一种特殊的、并不是唯一 的形态，因此，提醒剧作家注意“抵触”这 种形态，有助于表现各种矛盾发展的复杂多 样性。 2、戏剧冲突的构成 n戏剧的矛盾冲突一般包括序幕、开端、发展、高潮、 结局(有的还有尾声)等几个部分。 n “序幕”一般是指多幕剧中第一幕(或场)以前的那场 戏，它有介绍剧情的起因、预示全剧的主题和介绍剧 中主要人物的历史等作用。 n 开端是指作品的开头，是指矛盾冲突开始时发生的 事件，它是故事情节发展的起点。 n 情节的发展，是指随着第一个冲突发生后，继之而 展开的种种走向高潮的生活冲突和矛盾运动过程。 n 人物性格要得到充分显现，矛盾冲突要得到充分揭 示，情节就必须充分地展开，因而情节的发展部分在 整个情节中占据重要的地位。 n 情节的高潮是指矛盾冲突发展到最尖锐、最紧张的 阶段，在这一阶段通过一次平衡状态的破坏而解决了 冲突。这个阶段也是作品的主题、主要人物的性格得 到最集中、最充分的表现的阶段。 n 情节发展到结束阶段，一般称之为结局。结局同高 潮紧密相连，是高潮中冲突解决产生的最后结果。 n 在实际创作中，作家可以根据主题的需要 ，根据不同的艺术要求，创造性地安排作品 的情节。例如，有些作品在结局之后，还有 尾声，交代情节结束后人物的命运，与序幕 相呼应，如曹禺的雷雨。有的作品情节 的各个组成部分，可以根据故事发展的时间 顺序来安排，如白毛女；也可以把某些 组成部分省略或倒置，以加强作品的艺术感 染力。此外，情节的安排可以采用单线发展 ，也可以采用双线或多线交织发展，如京剧 打渔杀家，用的就是穿插式结构。总之 ，对于作品情节的安排，作家完全可以根据 自己的生活经验、艺术修养和创作个性，根 据艺术表现上的不同需要，相应地采取各种 不同的方法。 n 没有矛盾冲突的戏剧是没有的。没有人物 性格的冲突或差异，就无法通过人物自己的 言行来表现他们的性格，构成情节纠葛，揭 示社会生活的本质。 戏剧冲突案例分析 n 在戏剧文学中，各种性质的矛盾无一不具 体表现为剧中人物的性格冲突。比如，剧中 人物由于阶级立场、政治观点、社会地位、 文化教养以及具体的生活处境等的不同，对 同样的现实问题，就会采取不同的态度，形 成各种各样的矛盾冲突。剧作家常用各种手 法，将剧中的矛盾事件做出巧妙的结构安排 ，使情节一环扣一环地推进，波澜起伏，引 起观众对故事的发展、人物的命运、矛盾的 结局特别关切的心情。 n 如在雷雨一剧中，既表现为封建家庭 中主奴的矛盾、夫妻的矛盾、父子的矛盾、 继母子的矛盾、情人间的矛盾，有现代产业 中劳资的矛盾，还有不同阶层的家庭、成员 的矛盾，尤其是不同阶层女性对命运的抗争 。如此漫长、广阔的时空，如此众多、错纵 的矛盾，剧作家将它们集中到周鲁两家、两 代八个人物身上，集中到周家客厅、鲁家住 处的有限空间，尤其是把三十多年的变故集 中到由日到夜的十几个小时中间，形成了高 度集中、十分尖锐的戏剧冲突。 n 再如，茶馆的戏剧冲突就充分展现了 当时下层人民与整个旧时代的矛盾：李三抱 怨王利发不给他长工钱，表面看仅仅是对王 利发的抱怨，而实际上是对兵荒马乱的年头 的抱怨，因为这种年头茶馆生意萧条，老板 设法给他长工钱，当然也不排除王利发有盘 剥李三的因素在里面。其二茶馆的不景气， 跑堂的抱怨，王利发夫妻的口角，王利发的 大骂打仗，难民的哀告学生们的危险处境 ，康顺子母子的无家可归，松二爷的哀叹， 崔久峰的失望，街上的抓壮丁，不绝于耳的 炮声，巡警、特务、大兵的敲诈、骚扰，社 会渣滓的活跃，等等，这一切，也都汇成了 人民与旧时代的冲突。从而揭示了在帝国主 义操纵下，军阀混乱的黑暗社会给人民带来 的深重灾难。 案例精解 n一、阅读雷雨选段，回答下列问题。 n (周朴园认识鲁侍萍，经过鲁侍萍一番揭露，周朴园 一阵心虚但发现并无大碍以后) n 周朴园：你静一静。把脑子放清醒点。你不要以为 我的心是死了，你以为一个人做了一件于心不忍的事 就会忘了么？你看这些家具都是你从前顶喜欢的东西 ，多少年我总是留着，为着纪念你。 n 鲁侍萍：(低头)哦。 n 周朴园：你的生日四月十八每年我总记得 ；一切都照着你是正式嫁过周家的人看，甚至于你因 为生萍儿，受了病，必要关窗户，这些习惯我都保留 着，为的是不忘你，弥补我的罪过。 n 鲁侍萍：(叹一口气)现在我们都是上了年纪的人， 这些话请你也不必说了。 n 周朴园：那更好了。那么我们可以明明白白的谈一 谈。 n 鲁侍萍：不过我觉得没有什么可谈的。 n n 周朴园：话很多。我看你的性情好像没有大改， 鲁贵像是个很不老实的人。 n鲁侍萍：你不要怕。他永远不会知道的。 n 周朴园：那双方面都好。再有，我要问你的，你自 己带走的儿子在哪儿？ n 鲁侍萍：他在你的矿上做工。 n 周朴园：我问，他现在在哪儿? n 鲁侍萍：就在门房等着见你呢。 n 周朴园：什么?鲁大海?他!我的儿子？ n 鲁侍萍：就是他!他现在跟你完完全全是两样的人 。 n 周朴园：(冷笑)这么说，我自己的骨肉在矿上鼓动 罢工，反对我! n 鲁侍萍：你不要以为他还会认你做父亲。 n 周朴园：(忽然)好!痛痛快快的！你现在要多少钱吧 ！ n 鲁侍萍：什么? n n问题： n 1、就鲁侍萍而言，她与周朴园矛盾冲突的 核心是什么? n 2、就周朴园而言，他与鲁侍萍矛盾冲突的 核心是什么？ 解析 n 这是雷雨中极为精彩的一段台词。它 的价值至少体现在两个方面：一是矛盾冲突 极为激烈，但含而不露；二是矛盾冲突的发 展环环相扣，由浅而深，并逐步推向高潮。 因而构成一部价值极高的艺术精品。矛盾的 关健在于，一方面，鲁侍萍对周朴园有着深 刻的认识，不相信周朴园会发慈悲，并且还 想方设法要揭露周朴园的真实本性。另一方 面，周朴园又想极力掩饰自己虚伪的面孔， 抹平他可能遇到的麻烦。正是二人各自不同 的矛盾又构成了一对新的更大的矛盾。 n 就鲁侍萍来说，当他听说周朴园还在爱 她时，她当然也希望是一件好事情，但是经 过几十年的风雨之后，她已经变得麻木了， 也显得十分平静。但她对周朴园始终是杯着 戒备之心的，周朴园提议谈一谈时，鲁侍萍 马上就警觉起来，认为他们之间已经没有什 么可谈了。而当周朴园想用金钱来打消鲁侍 萍母子对他的仇很之时，鲁侍萍义正辞严地 表示了拒绝。因此就鲁侍萍来说，她的矛盾 就是既希望周朴园确实存在一点善之心，但 她又相信这并不是现实的。 n 在周朴园方面来说，他的心里是十分矛盾 的，一方面他想表示对鲁侍萍的怀念，但另 一方面又担心自己的身份和地位。所以当他 提议与鲁侍萍“我们可以明明白白地谈一谈” 道到拒绝时，他立刻变被动为主动，既攻击 一下鲁待萍，又语带双关地谈到了与鲁侍萍 有关的鲁贵：“鲁贵像是个很不老实的人”， 并以此作为自己转换话题的一个借口。没想 到通过鲁侍萍的口居然发现了鲁大海就是他 自己的儿子，并且反对他时，周朴园立刻翻 脸不认人，想用钱来买通鲁侍萍母子。这段 台词极为生动形象地写出了周朴园的阴险嘴 脸。 阅读下面一段台词，完成下面问题 n 正宫端正好没来由犯王法。不提防遭刑 宪，叫声屈动地惊天。顷刻间游魂先赴森罗 殿，怎不将天地也生埋怨。 n 滚绣球有日月朝暮悬，有鬼神掌着生死 权。天地也!只合把清浊分辨，可怎生糊突 了盗跖、颜渊?为善的受贫穷更命短，造恶 的享富贵又寿延。天地也!做得个怕硬欺软 ，却原来也这般顺水推船!地也，你不分好 歹何为地!天也，你错勘贤愚枉做天!哎，只 落得两泪涟涟。 这支曲子的思想内容，归纳准确的是（ ） n A表现窦娥满腹委屈，冤深如海。 n B怒斥社会不公，黑白颠倒，可又无可 奈何。 n C表现窦娥大胆指斥天地，否定神权的 勇敢斗争精神。 n D表现窦娥含冤难辩、呼告无门的极度 悲愤，表现了她的觉醒意识和强烈的反抗精 神，揭露了社会的黑暗、不公。 n n解析： n 答案为D。 反馈练习 n 一、根据下面的材料回答问题。 n 在大型历史剧白玉琵琶中，有这样一 个片断：范阳节度使安禄山斗鸡赢了唐玄宗 ，向玄宗索要镇国之宝乌孙白玉琵琶作赌彩 ，大殿之上一片哗然；昏庸的玄宗在杨贵妃 的怂恿下竟然应允，引起众官不服，谏议大 夫上官继诚冒死进谏于是有了以下一段 台词： n 上官(跪步向前)：陛下，这万万使不得! n 陈玄礼(跪下)：陛下! n 王维等人跟在陈玄礼身后跪下。 n 杨贵妃(猛怒)：岂有此理。陛下身为人主 ，总管万事，难道连一只小小的琵琶也做不 了主! n 唐玄宗：上官大夫，寡人主意已定，你就 不要率众进谏了。再有劝者，撵出宫门! n 众人纷纷起身。上官大夫依旧跪地不起 。 n 唐玄宗(不耐烦)：上官老儿，你还要说什 么? n 上官：陛下!大殿斗鸡已经不妥，现将朝廷 国宝作为赌斗的礼彩，更为天地所不容 n 唐玄宗：放肆！ n 上官：不要说朝中文武，天下百姓，恐怕 连太宗先皇帝，在九泉之下的英灵也难以瞑 目啊! n 杨国忠：(站起)上官继城，身为大夫，竟 敢在贵妃生日喜庆之时，出言不逊，侮慢圣 上，该当何罪! n 杨贵妃：(浑身颤抖)陛下，你要替我 做主啊! n 唐玄宗：(拍案而起)放肆，你竟敢教训起 寡人! n 杨贵妃：哼!我看是活得不耐烦了吧 n 唐玄宗：推出宫门，斩首示众! n 上官：(哭泣)臣死不足惜，只是对不起祖 宗神明，万民百姓 n 两名武士押下上官继诚，以陈玄礼为首 ，众官员纷纷跪下，唐玄宗掷碎玉杯。 n 唐玄宗：谁敢分上官求情；玉杯就是他的 下场! n 1、唐玄宗对上官继诚的态度一步步变化， 使戏剧冲突一步步尖锐，唐玄宗的态度变化 的一个直接原因是( ) n A玄宗的自尊心受到了伤害。 n B上官大夫不注意斗争策略。 n C玄宗听信了杨贵妃的挑拨煽动。 n D朝臣不听玄宗劝告，再三违背玄宗的 意愿，因而激怒了玄宗。 n2、本段材料中的主要戏剧冲突，主要是以 下两个人物的性格冲突( ) n A上宫继诚和唐玄宗。 n B上官继诚和杨贵妃。 n C上官继诚和以杨贵妃、杨国忠为代表 的奸臣。 n D表面上是上官继诚和唐玄宗发生冲突 ，实际上是上官继诚和安禄山的矛盾冲突。 n n 3、这场戏剧冲突的主要矛盾是( )