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1 / 3 （第五小组）鞋蒲小学见习有感 （第五小组）鞋蒲小学见习有感 11 月 15 日，在带队老师的带领下，我们 08 小教本一班的学生怀着几分新鲜，带着些许兴奋，整理师容师纪前往温州市鞋蒲市小学，开始了我们为期五天的见习生活。 校方很欢迎我们的到来，特意给了我们一间会议室作为我们的 “ 办公场所 ” 。在那里，校领导给我们介绍了鞋蒲市小学的历史、办学特色、教育理念等等，让我们对这所有着优良学分和悠久历史的学校有了更进一步的了解。鞋蒲市小学是一所具有鲜明办学特色的实验性、示范性窗口学校，先后获得浙江省文明学校，浙江省现代教育技术实 验学校、浙江省教科研工作先进单位、温州市文明单位、温州市示范学校等 68 项荣誉。历经 20 年的岁月磨砺，如今的鞋蒲市小学积淀了丰富的文化蕴涵，在教育改革的浪潮中焕发出璀璨的光芒。 这周恰逢领雁工程的老师也来蒲小实习加之本校优秀教师的公开课，让我们有了更多的机会观摩、学习。在这几天的时间里我们听了很多节课，不管是语文还是数学，都让我们在感叹这些老师独特而又新颖的教学方式的同时有了很多的收获与体会。以下几点是我们小组感触最深的： 一、互动良好的课堂会让学生真正体验到 “ 快乐学习 ” ，在这里，教师充分尊重学生的独特体验与 多元反映，2 / 3 活跃的课堂氛围总让大家在下课后仍意犹未尽。 二、秩序井然的课堂组织与巧妙的提问艺术是新课改中非常重要的一点，课堂上教师要学会倾听学生语言，同时要注意思考并及时给予反馈，这样才不会造成满堂灌的场面。 三、课前的导入要结合本课内容，注重激发学生原有的知识基础与生活体验，如在解决问题的策略这堂课上教师很好的地将倒推思想放在了日常生活中的路线问题上。四、数学课堂上要使方法灵活起来，解题不能只固定在本课所教的方法上，要使学生积极动脑寻找到做适合自己的解题方法。 与此同时，在见习的这几天里，通过与指导老师 的接触，我们亲眼目睹了为人师的艰辛。小学教师的工作比较繁琐，事无巨细都得自己做，除了传道、授业、解惑这些本职工作外，还要有亲情的付出，关心学生的学习、生活，这样才会有幼苗的茁壮成长！在对待学生方面，老师要平等对待优生和差生，每个孩子都很可爱，他们热情、纯真、充满求知欲。把他们教育成未来国家的有用之才是老师的责任个使命对于未来的工作。 此外，不得不提的是这里的孩子们。相较与上学期见习的锦湖实验小学的孩子，他们更加有着新一代小学生所独有的自主，单在课外阅读上，每个人都喜欢自由地选择自己喜欢的读物，不仅养成每天读 书的习惯更常常将读后的感受随3 / 3 意记下，这些都不是在老师和家长的强制要求下完成的。每个人还有着令我们眼花缭乱的兴趣爱好，而他们的业余生活也是丰富得让我们羡慕。 这些就是我
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