电器工程维修技术毕业论.doc

昌吉职业技术学院高等职业教育毕 业 实 习 报 告姓 名： 曹健 学号： 07P212838000093 专 业： 电气自动化技术 题 目： 电器工程维修技术 指导教师： 刘翔 （姓名） （专业技术职务）企业师傅： 卢佳明 （姓名） （专业技术职务）昌吉职业技术学院电气工程系制二0一一年四月目 录一、前言 1.1公司简介. 1二、实习内容 2.1实习过程2 2.2实习内容3 2.2.1变频器简介.3 2.2.2变频器的分类.4 2.2.3 变频器的装配.4 三、实习心得. .7一、前言实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历,我突然感觉有了一种新的动力，有一种挑战感！从此以后我的生活方式将发生质的转变! 这将是我从校园迈向社会的第一步!我们的实习是由2012年3月14日正式开始的，而在这短短的几个月中,使我在实践中了解了社会、在实践中巩固了知识；实习又是对每一位大学毕业生专业知识的一种检验，它让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,既开阔了视野，又增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础，也是我们走向工作岗位的第一步。在这短短的几个月时间里不仅是对我专业知识的考验也是对实际动手能力的验证，但更是让我去学习怎样记录一段短暂的实习良机和怎样去利用自己实践去发现自己在工作中的不足与优势，让自己在以后的工作中得到提高。1.1公司简介 梅花生物科技集团股份有限公司（以下简称“梅花集团”）总部位于河北省廊坊市经济技术开发区，创立于2009年2月27日，注册资本26亿元人民币，拥有固定资产逾50亿元人民币，拥有固定资产逾50亿元人民币，员工9000余人，实力雄厚，发展稳健，是一家专注于生物科技领域的研发与生产的大型合资企业，农业产业化国家重点龙头企业。 公司前身为河北梅花味精集团有限公司，成立于2002年4月。梅花集团以生产经营味精为主业，依托既有生产链，现已形成一个庞大的产品谱系。目前，产品已包括味精、鸡精、谷氨酸、淀粉、饲料蛋白、玉米胚芽、生物肥料、硫酸、液氨，以及谷氨酰胺、苏氨酸、牛磺酸、赖氨酸等十余种氨基酸产品，横跨基础化工、传统农业深加工、高端生物技术三大产业范畴，产品涵盖调味、生化、饲料、医药等 应用领域，已整合形成研、产、销一条龙的庞大的产业集群。梅花集团现有两个大型生产基地，分别位于河北霸州和内蒙古通辽。其中内蒙古通辽基地拥有员工6000余人，占地1万多亩，目前正常投产运营的面试达3000亩，2010年通辽基地东线项目全面启动，公司将会朝着更多领域发展和迈进。另外年产淀粉乳60万吨、谷氨酸30万吨、苏氨酸3.5万吨、谷氨酰胺600吨、核苷酸4000吨、其他小品种氨基酸共2000吨、复合肥40万吨，是国内发酵行业规模最大的生产型企业。河北霸州基地拥有员工3000余人，也是全国规模较大的生产企业之一梅花集团重视企业文化建设。“诚实、诚信、成功”是梅花的企业精神；“厚德载业，惠及民生”是梅花的经营理念；“以人为本，以德治厂”是梅花的治厂方针。 “人立于诚，事精于心，业盛于信，和，则致远”是梅花的核心价值观；“发展循环经济，造福中国农业”是梅花的使命；“依托农业循环经济，成为一家在多个领域具备全球竞争力的产业集团”是梅花的远景。面向未来，集团提出了双百亿的近期发展目标，梅花集团的快速发展将提供广阔的职业发展空间，期待您的加盟，与我们共创辉煌！二、实习内容2.1实习过程（1）、培训 在进入车间工作之前公司首先给我安排的是安全教育培训课程，通过培训让我更加的重视到在生产过程中安全的重要性。能够更加严格的要求自己在以后的工作中要谨慎认真的对待每一件事。 其次，公司安排了卢段为我们上了一节关于企业文化和企业管理的课程，在卢段生动的讲课中我们了解到了公司的发展以及企业管理的相关知识，使我们对企业的发展有了更深的了解。（1）、实习内容2.2 我积极参加各种学习和培训，努力学习电工知识基本知训，供电系统知识，线路装置，照明装置，接地装置，变压器的运行和维护，电动机维修和维护，机床电气控制线路，plc控制等有关知识体系。每次学习，我都学到一些新的理论，并用来指导工作实践，运用到工作中来，对工厂的供电系统，控制系统进行改进，受到一致的好评。 节能方面，我积极运用已学的知识，为工厂的节能降耗方面做了不少贡献。如对工厂线路改造方面，为工厂每年节约电能十几万度。同时又对工厂的老的设备，进行电气改造，使一些老设备重新焕发青春。在生产实践方面，例如：电动机的电气故障的查找和排除实例。电气方面：1、检查引出线绝缘是否完好，电动机是否过热，查其接线是否符合铭牌规定，绕组和首、尾端电否正确；2、测绝缘电阻及直流电阻测查绝缘是否损坏。绕组中有否断路、短路及接地等现象；3、通电检查在上述检查后末发现问题时，可以直接通电试验，用三相调压器开始施加较低的电压，再逐渐上升到额定电压等。利用上述检查方法，为工厂多台电机查找故障，并将其修好。及时总结各种故障现象及解决方法，并记录在案，用来指导实践，同时也提高自己的业务水平。总之，在生产实践中做到规章制度上墙，严格按规章制度办事。多年来，工厂未发生一起电气引起的人生安全故障，而工厂通过多次技术改造，设备运行更加科学化、合理化。实习内容2.2.1 变频器简介 变频器是应用变频技术与微电子技术，通过改变电机工作电源频率方式来控制交流电动机的电力控制设备。变频器主要由整流（交流变直流）、滤波、逆变（直流变交流）、制动单元、驱动单元、检测单元微处理单元等组成。通过改变电源的频率来达到改变电源电压的目的，根据电机的实际需要来提供其所需要的电源电压，进而达到节能、调速的目的，另外，变频器还有很多的保护功能，如过流、过压、过载保护等等。随着工业自动化程度的不断提高，变频器也得到了非常广泛的应用。2.2.2 变频器的分类1电流型变频器 由于在变频器的直流环节采用了电感元件而得名，其优点是具有四象限运行能力，能很方便地实现电机的制动功能。缺点是需要对逆变桥进行强迫换流，装置结构复杂，调整较为困难。另外，由于电网侧采用可控硅移相整流，故输入电流谐波较大，容量大时对电网会有一定的影响。如图1、3所示。2电压型变频器 由于在变频器的直流环节采用了电容元件而得名，其特点是不能进行四象限运行，当负载电动机需要制动时，需要另行安装制动电路。功率较大时，输出还需要增设正弦波滤波器。如图2、4所示。3高低高变频器 采用升降压的办法，将低压或通用变频器应用在中、高压环境中而得名。原理是通过降压变压器，将电网电压降到低压变频器额定或允许的电压输入范围内，经变频器的变换形成频率和幅度都可变的交流电，再经过升压变压器变换成电机所需要的电压等级。2.2.3 变频器的装配 1通用变频器的安装要求变频器属于电子器件装置，为了确保变频器安全、可靠地运行，变频器的安装环境应满足下列要求。(1)环境温度。温度是影响变频器寿命及可靠性的重要因素，一般要求为-1040。如散热条件好（如除去外壳），则上限温度可提高到50。如果变频器长期不用，存放温度最好为-1030。如果不能满足这些要求，应安装空调。(2)环境湿度。相对湿度不超过90%（无结露现象）。对于新建厂房和在阴雨季节，每次开机前，应检查变频器是否有结露现象，以避免变频器发生短路故障。(3)安装场所。在海拔高度lOOOm以下使用。如果海拔高度超过lOOOm，则散热能力下降，变频器最大允许输出电流和电压都要降低使用。在室内使用，安装位置应无直射阳光、无腐蚀性气体及易燃气体、尘埃少。潮湿、腐蚀性气体及尘埃是造成变频器内部电子器件生锈、接触不良、绝缘性能降低的重要因素。对于有导电性尘埃的场所，要采用封闭结构。对有可能产生腐蚀性气体的场所，应对控制板进行防腐处理。2安装说明(1)墙挂式安装。由于变频器本身具有外壳，故在一般情况下，允许直接靠墙安装，称为墙挂式。为了通风良好，变频器与周围74HCT4514E阻挡物之间的距离应符合以下要求。两侧大于或等于lOOmm。上下方大于或等于150mm。为了改善冷却效果，所有变频器都应垂直安装。此外，为了防止异物掉在变频器的出风口而阻塞风道，最好在变频器出风口的上方加装保护网罩。(2)柜式安装。当周围的尘埃较多时，或者和变频器配用的其他控制电器较多而需要和变频器安装在一起时，采用杷式寄装。具体的安装方法如下。在比较洁净、尘埃很少时，尽量采用柜外冷却方式。如果采用柜内冷却时，应在柜顶加装抽风式冷却风扇。冷却风扇的位置应尽量在变频器的上方。当一台控制柜内装有两台或两台以上变频器时，应尽量并排安装（横向排列），如必须采用纵向排列时，则应在两台变频器间加一块隔板，以避免下面变频器出来的热风直接进入到上面的变频器内。变频器在控制柜内请勿上下颠倒或平放安装，变频控制柜在室内的空间位置要便于变频器的定期维护。3安装注意事项(1)变频器使用了塑料零件，为了不造成破损，要小心使用，不要在前盖板上使用太大的力。(2)变频器应安置在不易受震动的地方，注意台车、冲床等的震动。(3)注意周围的温度。周围温度对变频器使用寿命的影响很大，因此，安装场所的周围温度不能超过允许温度(-10+50C)。(4)安装在不可燃的表面上。变频器可能达到很高的温度（最高约150），为了使热量易于散发，变频器应安装在不可燃的表面上，并在其周围留有足够的空间散热。(5)避免安装在阳光直射、高温和潮湿的场所。(6)避免安装在油雾、易燃性气体、棉尘及尘埃等较多的场所，或安装在可阻挡任何悬浮物质的封闭型屏板内。(7)变频器要用螺钉垂直且牢固地安装在安装板上，方向。实习心得 在这次的电工实习，我从感性上学到了很多东西，使我更深刻地了解到了实践的重要性。只具有理论知识是不行的，更要有动手能力。通过实习我们更加体会到“学以致用”这句话中蕴涵的深刻道理。 本次实习的目的主要是使我们对电工工具、电器元件及线路安装有一定的感性和理性认识；了解一些线路原理以及通过线路图安装、调试、维修的方法；对电工技术等方面的专业知识做初步的理解；培养和锻炼我们的实际动手能力，使我们的理论知识与实践充分地结合，做到不仅具有专业知识，而且还具有较强的实际操作能力，能分析问题和解决问题的高素质人才。以前我们学的都是一些理论知识,比较注重理论性，而较少注重我们的动手锻炼，而这一次的实习有不少的东西要我们去想，同时有更多的是要我们去做，好多东西看起来十分简单，但没有亲自去做，就不会懂得理论与实践是有很大区别的，很多简单的东西在实际操作中就是有许多要注意的地方，也与我们的想象不一样，这次的实训就是要我们跨过这道实际和理论之间的鸿沟。理论说的再好，如果不付诸于实际，那一切都是空谈。只有应用与实际中，我们才能了解到两者之间的巨大差异。开始的时候，师傅对电路进行介绍，我还以为电工实习非常简单，直至自己动手时才发现，看时容易作时难，人不能轻视任何事。连每一根电线，都得对机器，对工作，对人负责。这也培养了我们的责任感。这次实习很累，在安装过程中我们都遇到了不少困难，理论与实践是有很大区别的，许多事情需要自己去想，只有付出了，才会得到，有思考，就有收获，就意味着有提高，就增强了实践能力和思维能力。 通过电工技术实习，我得到了很大的收获，这些都是平时在课堂理论学习中无法学到的，我主要的收获有以下几点：1掌握了几种基本的电工工具的使用，导线与导线的连接方法，导线与接线柱的连接方法，了解了兆欧表的使用方法等基本常识；2了解了简单电工横杆的安装方法，掌握了一般开关的倒闸方法；3本次实习增强了我们的团队合作精神，培养了我们的动手实践能力和细心严谨的作风。 通过实践，深化了一些课本上的知识，获得了许多实践经验，另外也认识到了自己部分知识的缺乏和浅显，激励自己以后更好的学习，并把握好方向。信息时代，仅会操作鼠标是不够的，基本的动手能力是一切工作和创造的基础和必要条件。而且，现在严峻的就业形势让我认识到，只有不断增加自身能力，具有十分丰富的知识才能不会在将来的竞争中被淘