观察植物细胞(1).doc

实验学校_七_年级_生物_科课时备课卡（）第6周 授课日期_年_月_ 日装订线课 题观察植物细胞课 型新授教案序号11第1章（课）第3课时备课时间教学目标学会制作临时装片的基本方法，使用显微镜观察自己制作的临时装片，认识并阐明植物细胞的基本结构，初步学会绘制植物细胞结构简图。能力目标：学生体会“胆大心细”是顺利实验的必备素质；养成实事求是的科学态度情感目标：在老师的带领、指导下，尝试改革实验，意识到实验方法是可以发展变化的，增强学习生物学的兴趣。核心知识点重点制作临时装片，归纳植物细胞结构难点成功地制作临时装片；以实事求是的科学态度，练习绘制植物细胞结构简图。教学准备（教具、器材）黄瓜，镊子，刀片，滴管，纱布，吸水纸，载玻片，盖玻片，显微镜教 学 设 计教学主线用显微镜观察植物细胞-绘制植物细胞结构简图。教学环节设计讨论上节课制作临时装片的得与失-制作黄瓜表层果肉细胞临时装片-画图-拓展问题-归纳植物细胞的基本结构和作用各环节的具体实施过程（重点、难点、困惑点分析，解决的主要策略，典型习题等）1、讨论上节课制作临时装片的得与失小组总结2、制作黄瓜表层果肉细胞临时装片注意黄瓜与洋葱的不同 学生制作并观察逐渐熟练操作，加深体会，避免不规范操作，力求完善、成功3、画图4、拓展问题变化制作方法和步骤 根据老师提供的材料用具考虑取材、染液、染色如何改革一下？学生小组讨论交流后尝试用改进的方法再次制作临时装片第 1 页 实验学校课时备课卡（） 装订线各环节的具体实施过程提示： 取材：黄瓜改“刮取果肉”为“削取薄片”，挑选最薄的一片制片；番茄可挑取果肉或吸取果汁； 染色剂：尝试用高锰酸钾溶液染色如何？ 染色：可在盖上盖玻片之前直接滴加染色剂染色（黄瓜、番茄不必染色）5、植物细胞的基本结构和作用在观察了多种植物细胞的临时装片后，讨论、归纳、总结出植物细胞共同具有的主要结构，体会细胞的整体性。并适当联系日常生活实际，感知细胞液里含有的物质。 提示观察示范镜 通过细胞结构的彩色挂图、模型引导学生正确认识细胞的结构； 练习画细胞结构简图 观察叶片横切片、人血涂片、上皮细胞等永久玻片通过对比，归纳总结6、技能训练计算并体会细胞的大小学会科学方法，感知细胞大小第 页 实验学校课时备课卡（） 装订线当 堂达 标设 计1.洋葱鳞片叶表皮细胞、黄瓜表层果肉细胞和黑藻叶片细胞形状虽然不尽相同，但这些细胞的基本结构都包括细胞壁 、细胞膜 、细胞质 和细胞核 四部分，在细胞质 里有液泡和叶绿体。2.制作黄瓜表层细胞临时装片时，用刀片轻轻刮取少许黄瓜表皮果肉，均匀涂抹在载玻片上的水滴中，这样做的目的是使果肉细胞分散开，有利于观察细胞结构 。3.右图所示植物细胞立体模式图，据图回答：(1)标出图中序号所指部位的名称：1细胞壁 ；2细胞膜 ；4细胞核 ； 5液泡 。(2)对细胞有保护作用的是1 和 2。在光学显微镜下不易看清的结构是 2细胞膜 ，原因是非常薄，紧贴细胞壁 。(3)切洋葱鳞片叶时会闻到辣味，这种物存在于