心理卫生课程论文-大学生恋爱观与误区的调试.doc

成 都 中 医 药 大 学心理卫生课程论文_论文题目 大学生恋爱观与误区的调试 学 号 201650204164 学 生 姓 名 王婉瑜 班 级 名 称 16级中西医（3）班 所 属 学 院 临床医学院 【摘要】当前,校园恋爱现象已经十分普遍,受各种因素的影响,大学生恋爱问题是大学生最感困扰的问题之一，因为恋爱问题处理不当，导致当事人心理痛楚、人格扭曲。高校工作者应对大学生恋爱进行适度引导,促使其形成正确的恋爱观,让他们沿着正确的人生轨迹走下去。本文从大学生恋爱心理入手,通过对大学生恋爱心理需求的分析,对当代大学生恋爱观的思想教育提出了一些好的恋爱观的调试措施。【关键词】大学生 恋爱心理 误区 调试措施【正文】一、 恋爱心理的形成与发展 大学生正处于青春期，是生理和心理日益成熟的时期，此时开始产生了对爱情的渴望和追求，这使得大学生的恋爱心理逐渐产生。大学生恋爱心理不仅与自身有关，还与周围的环境有着密不可分的关系。高等学校是青年人相对集中的地方,男女交往有较为宽松的环境。他们在学习、生活中朝夕相处,交往密切,异性之间容易产生感情,大学阶段成为青年人恋爱心理的“活跃期”。在大学特定文化背景下,大学生及其恋爱心理的自然属性与社会属性又凸现出有别于社会青年的心理特征。而大学生恋爱后随之而来的是思想观念上的排他、波动，使恋人之间无休止的争吵，因情所困，放弃学业，悔恨终生；为了爱情大打出手，出现校园喋血事件。两人感情出现裂痕，脆弱的青少年选择了自杀来逃避即将破碎的恋情。等等这些都为大学生本应纯洁、忠贞的爱情涂染上了灰色的一笔，让社会在置疑：大学生是否应该在学习期间谈恋爱？在爱情与学业的选择上，孰重孰轻？就普通人而言，当周围的任都在谈恋爱时，自己也会产生一种对爱情的渴望与向往校园里的很多都会影响着大学生的恋爱心理和行为，尤其影响着他们对待爱情的态度，以及对爱情的看法。大学生在学习期间恋爱是正常的，但恋爱不能盲目，要以学业为前提，倘若因为恋爱而误了学业，那恋爱是不值得的。在我的观点看来，爱情和学业的天平上，学业永远有着比爱情更重的地位。二、大学生的恋爱动机与特点 据了解与学习，大学生恋爱动机分为以下四点：1. 渴望与好奇：大学生对爱情的渴望与好奇是在这个年纪的青年人群体正在探寻自我、探索世界的阶段，对未知的事物总是充满了好奇与向往。所以说这种心理是驱使大学生渴望爱情想拥有一份浪漫的爱情的动机之一。2.心灵寂寞： 大学生大多都远离家乡和亲人，在一个陌生的环境中，所以难免会有对亲情、友情等的渴望，而这时他们恰好被身边的爱情所迷惑，在别人的大胆追求与呵护下，失去了对其他感情渴望的强烈性并且适当的将注意力转移在爱情上，从而使大学生的恋爱动机得以发展、实现恋爱。3.从众心理： 在身边众多恋爱现象的环境中，大学生会被他人影响，例如，一个宿舍的大部分人都在谈恋爱，好几个女生晚上在宿舍煲电话粥，被男朋友送回宿舍，常与男友出去游玩，被送巧克力，玫瑰花，这些行为都会影响到其他人，使得他人的恋爱动机得以产生。4.崇尚感觉： 据调查，33.6%的大学生认为恋爱就是一见钟情，两个人一下就产生了“感觉”。其实大学生早就有了心中的理想类型，他们对异性的感觉也会变得不同，会产生想要和这个人一直在一起的想法。 大学生对恋爱的观点有所不同，从而使得大学生的恋爱具有几个明显性的特点。首先，他们只注重过程而忽视了结果，在校园爱情面前，大都以学业为重，而结果如何，大部分想要恋爱的人群都表示不在乎。其次，大学的校园中，恋爱观念的开放也使传统文化在大学校园里逐渐淡化。而在我们这所中医药院校中，对传统文化的重视以及学校对传统文化的发展方面，都给学生做了必要的讲座与指导，尽量避免了这一现象的普遍性。最后，在大学生失恋过后，对待爱情的态度的宽容以及失恋过后的承受能力较弱也是大学生的主要恋爱特点，对此，大学生应该有自我调节心理，最好是有一个或几个信任的倾诉对象和专业老师的指导。三、 大学生网络爱情 在网络技术的发展过程中，虚拟的社会给大学生带来了极大的快感，玩游戏、看小说、聊天等流行于现代社会中，而还出现了一种特殊的情感生活和恋爱方式网恋。在网恋过程中，大学生们通过聊天交流增进感情和互相了解，手机成了网恋必不可少的工具，大学生也会产生对手机的依赖。 据了解，在一所学校的宿舍中，几乎所有人都在网恋。这个情况部分人或许会听来荒唐和可笑，怎么可能这么多人在网络的世界中恋爱？！这种听来就不现实的爱情确实真正存在于大学生生活与学习中，大学生网恋具有比例高、轻率、速成的特点。 在我的身边也有不少网恋的实例，但是本人确实很不看好。我认为，恋爱就是要两个人在一起互相相处的过程，恋爱中缺少了这种过程，不过是人与人间的相处与交往罢了。四、 大学生的恋爱误区1. 单相思：在湖南某学院中，一男生一名女生杀死，因其屡次骚扰该女生遭拒，因爱生恨。由此可见大学生的恋爱存在的错误需要避免，这种情况的减少就需要学校对大学生进行思想及心理的教育。在这个教育过程中提升大学生的心理素质与道德修养，使其在做事前三思，想到后果并且停止心理不健康的倾向。2. 感情纠纷社会中，时长发生大学生情侣因分手而大打出手甚至违法、杀人的情况。在大学生在恋爱中难免有矛盾与纠纷，在纠纷中会发生口角，总会想要争个谁对谁错。在这种情况下，大家都应该明白你忍我让，退一步海阔天空。给对方一些反省和后悔的空间不仅能解决很多矛盾争纷，并且还能更珍惜这份感情。3. 失恋恋爱不是一帆风顺的，有时还伴有着失败。在失恋以后，大学生会表现出情绪低落、对生活失去兴趣，茶不思饭不想的情形，有些甚至出现极端思想去跳楼。其实恋爱并不是那么可怕，要知道：中华儿女千千万，一个不行咱再换。五、 大学生恋爱的调试措施经过一番总结，大学生对爱情的看法和恋爱行为都存在着许多误区，调试结果必须对症下药，建议如下：1. 学校开设心理卫生课程较少，学生的积极性也不高，应当增加课程，并培养学生的积极性；2. 学校应设置更便捷的心理咨询程序，使学生及时进行心理咨询的现象更为普遍；3. 班级心理委员应当常了解同学的情况，帮助同学排忧解难；4. 要提高恋爱受挫折的承受能力，是大学生的极端行为得以缓解；5. 矫正恋爱中的不良行为，是大学生的恋爱更加适合学生时期；6. 要正确处理友情与爱情的关系，使大学生对友情的错觉得