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文档简介

新上岗辅导员的角色转换及其角色扮演 郭 亮 一、角色转换 思想上提醒：由学生身份转变为教师、学 生的朋友 工作中重视：做学生的良师益友 、思想上提醒 你要时时提醒自己，已经是一个老师，一个辅导 员，是学生的良师益友。不管你在和学生说什么 你都要尊重这个学生。这个人在倾听你的言语， 在注视你的行动。不要把你的学生当成没有长大 不懂事的人。你必须保证你喜爱并且尊重你的学 生。相互尊重和喜爱是相互理解的基础与前提， 而你更应该记住的是你的工作就是为学生指引前 进的方向。 、工作中重视 在你的工作开展之前，你要做以下几件事情： A、了解学校、学院的各项规章制度。 B、通过看学生的存档照片，熟悉并尽可能记住学生 的名字。 C、了解学院工作优秀的或经验丰富的辅导员和班主 任联系方式，多与他们交流。 D、了解所带学生的学习任务和学科设置特点，为他 们设计好专业规划。 E、要了解学院的地理环境，专业设置，学科建设， 并仔细研究它。 、工作中重视 F、应该花时间去了解学生的寝室分布。 G、平时要多与学生交谈，从谈话中，你会得到这个 时期学生对学习、生活、社会的一般认识，以及学 生的要求与正在思考的东西。 H、使自己与新生活尽力溶合，也就是要跟上时代的 步伐。 I、谦虚、现实。你还有许多东西不懂，你的同事和 其它人会教给你什么，你必须虚心以求。 J、个人生活要尽量平和，不要过于激动，保持愉快 的心情。 二、角色扮演 “三心”待人1 制度管人2 工作靠人3 用心育人4 、“三心”待人 “三心” 耐 心 爱 心 细 心 、制度管人 建立一套行之有效的管理制度：年级管理 条例、寝室卫生管理条例、考勤制度、请 假制度、推优入党制度、评优评奖制度等 政治与公共管理学院2006级制度条例.doc 、工作靠人 多向领导和同事请教：工作和生活中多交流 选拔一批优秀的干部：班团干部、年级会干 部 培养几个得力的助手：年级长、辅导员助理等 、用心育人 用心育人：重视学生专业素质的培养；教 会学生如
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