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文档简介

一、学校对一、学校对EPDEPD项目的认识项目的认识 1 1、EPDEPD项目的基本理念是项目的基本理念是 主体教育和可持续发展教育主体教育和可持续发展教育 2 2、EPDEPD教育特色:教育特色:“ “主体探究主体探究” ”、“ “综合渗透综合渗透” ” 3 3、EPDEPD教育理念有效指导并完善我们学校的教育理念有效指导并完善我们学校的 培养目标、育人模式培养目标、育人模式 培育文化培育文化 基础知识扎实,综合素质高基础知识扎实,综合素质高 ,人格健全可持续发展、会,人格健全可持续发展、会 学习、有创新意识和实践能学习、有创新意识和实践能 力的优秀学生群体力的优秀学生群体 培养目标培养目标 二、学校的研究基础二、学校的研究基础 (一)先进的硬件设施和优美的育人环境 二、学校的研究基础二、学校的研究基础 (二)初步构建了以学生为主体的育人模式 (一)先进的硬件设施和优美的育人环境 (二)初步构建了以学生为主体 的育人模式 1、构建主体参与型课堂教学模式 朝阳区科技示范校、朝阳区科技示范校、 艺术教育先进校、艺术教育先进校、 北京市文明校园示范校、全国整体构建德育体系北京市文明校园示范校、全国整体构建德育体系 实验先进实验校、实验先进实验校、 北京市合唱节北京市二等奖、北京市合唱节北京市二等奖、 市暸望杯时势竞赛二、三等奖市暸望杯时势竞赛二、三等奖 学校两届毕业生情况:学校两届毕业生情况: 学校学校 录取录取 人数人数 学校学校 录取录取 人数人数 学校学校 录取录取 人数人数 学校学校 录取录取 人数人数 8080中学中学 81 81 人大附中人大附中 2 2 8080中学中学134134人大附中人大附中 1 1 陈经纶中学陈经纶中学 62 62 北大附中北大附中 5 5 陈经纶中学陈经纶中学79 79 北大附中北大附中 3 3 四中四中34 34 清华附中清华附中 6 6 四中四中 3939清华附中清华附中 1 1 实验中学实验中学 7 7 101101中学中学 1 1 实验中学实验中学 3 3 101101中学中学 八中八中 5 5 2525中学中学 1 1 八中八中 1 1 2525中学中学 师大二附师大二附 11 11 牛栏山一中牛栏山一中 2 2 师大二附师大二附 3 3 牛栏山一中牛栏山一中 3 3 二中二中 13 13 潞河中学潞河中学 3 3 二中二中23 23 潞河中学潞河中学 3 3 五中五中 14 14 汇文中学汇文中学 4 4 五中五中10 10 汇文中学汇文中学 4 4 5555中中 7 7 师大附中师大附中 1 1 5555中中 4 4 师大附中师大附中 1 1 景山学校景山学校 2 2 1515中中 1 1 景山学校景山学校 2 2 161161中学中学 3 3 161161中学中学 3 3 3535中中 1 1 铁二中铁二中 1 1 合计合计267 267人人合计 合计317317人人 1、构建主体参与型课堂教学模式 2、开发校本课程、满足学生发展需求 3、实施“五个三工程”推进学校 培养目标的落实 (二)初步构建了以学生为主体 的育人模式 (二)构建以学生为主体的育人模式 已初步形成 1、构建主体参与型课堂教学模式 2、开发校本课程、满足学生发展需求 4、开展了丰富多彩的环保教育活动 3、实施“五个三工程”推进学校 培养目标的落实 二、学校的研究基础二、学校的研究基础 (二)构建以学生为主体的育人模式 已初步形成 (一)先进的硬件设施和优美的育人环境 (三)关注社会,合作探究, 开展社会实践活动 (三)关注社会,合作探究, 开展社会实践活动 关注沙尘暴 沙尘(暴)天气是我国北方 特别是西北地区)春季较为常 见的一种灾害性天气现象。按 水平能见度的大小,沙尘天气 可划为浮尘、扬沙和沙尘暴三 个等级。 (三)关注社会,合作探究, 开展社会实践活动 学校方便筷使用调查 关注沙尘暴 大家都知道一次性 木筷对环境有巨大 的影响为什么还有 人用呢? 老师应该是我们的 榜样为什么老师还 用一次性木筷,这 样做对吗? 我们一定要拒 绝使用它们 (三)关注社会,合作探究, 开展社会实践活动 学校方便筷使用调查 望京地区的河流污染调查 关注沙尘暴 望京花园前河道污染调查表 河水河水颜颜颜颜色色 墨墨绿绿绿绿色,色,飘飘飘飘游黑色油游黑色油污污污污 味道味道 腥臭味腥臭味 成分成分 一氧化氮、磷、二氧化碳一氧化氮、磷、二氧化碳 漂浮物漂浮物 民用垃圾、白色垃圾等民用垃圾、白色垃圾等 河道两河道两边边边边 施工后的垃圾、松土、施工后的垃圾、松土、绿绿绿绿 色植物色植物较较较较少少 污污污污染源染源 施工垃圾、民用施工垃圾、民用废废废废弃物弃物 治理情况治理情况 据了解河道已开始治理据了解河道已开始治理 (三)关注社会,合作探究, 开展社会实践活动 学校方便筷使用调查 望京地区的河流污染调查 望京地区交通状况调查 关注沙尘暴 形成方案

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